【往事記憶】歲月留痕：我的求學印記

速然

1978年8月，熾熱的陽光炙烤著大地，蟬鳴聲在枝頭此起彼伏。在這樣充滿希望與活力的季節(jié)里，我懷揣著對知識的渴望與對未來的憧憬，參加了中考。 中考放榜那日，熾熱的陽光灑在公告欄上，我在密密麻麻的名字中急切搜尋，終于看到自己以第十名的成績赫然在列。此次高中招錄360名考生，共設八個班級，其中兩個重點班、六個普通班。這份成績，讓我得以叩開重點班的大門，順利地踏入了高中校園。那時候，校園里的梧桐樹在微風中輕輕搖曳，教學樓的紅磚白墻在陽光下熠熠生輝，一切都是那么的新鮮而美好，仿佛在向我招手，迎接我開啟人生新的篇章。 在高中的這兩年時光里，我積極向上，努力成長。我光榮地加入了共青團，成為了一名共青團員，胸前的團徽時刻提醒著我要肩負起責任與使命。不僅如此，連續(xù)兩年，我都被評為了三好學生，這是老師和同學們對我的認可與鼓勵，也讓我更加堅定了努力學習的信念。然而，在學習的道路上，我卻遇到了瓶頸。盡管我每天早起晚睡，刻苦鉆研，可成績卻仿佛進入了平臺期，無論怎么努力，始終難以突破，在年級的排名一直沒能沖進前五。看著身邊的同學不斷進步，我內心焦急萬分，卻又找不到合適的方法去改變現(xiàn)狀，只能在迷茫與堅持中不斷摸索前行。 　　1980年的高考錄取模式與如今大不相同，實行的是“一條龍”的錄取方式，大學、中專、技校依次排列。這一年意義非凡，因為它是“老三屆”參加高考的最后一年。或許是為了照顧“老三屆”考生，當年所出的高考試題，在內容和難度上都偏離了應屆考生日常學習的范圍。加之學校師資力量薄弱，復習偏離重點方向，整個學校考生成績都不理想。我們學校的應屆考生中，竟然無一人考上大學，中專也僅僅錄取了五名文科生。而我的成績，最終排在了技校的檔次，這個結果讓我既失望又無奈，仿佛之前所有的努力都在一瞬間失去了方向。 暑假期間，原本熱鬧的街道因為炎炎烈日而變得有些冷清。我的鄰居張軍哥負責他們學校的招生工作。有一天，他在省城的招生辦公室翻閱考生分數(shù)時，偶然看到了我的名字。他深知我的努力與付出，也為我感到惋惜，于是馬不停蹄地趕回來，第一時間將這個消息告訴我——我被市技工學校錄取了。聽到這個消息，我的內心五味雜陳，雖然這并非我最初的理想，但在那個時代，能夠有繼續(xù)求學的機會，也算是一種幸運。 就這樣，我?guī)е鴱碗s的心情，踏上了前往市技工學校的求學之路，開啟了為期兩年的技校生活。在技校里，我放下了高考失利的陰霾，重新振作起來，專注于學習專業(yè)技能。這里的學習生活與高中截然不同，更加注重實踐操作，我在一次次的動手實踐中，逐漸找到了自信，也學到了許多實用的本領，為我日后的工作和生活奠定了堅實的基礎。這段經歷，雖然充滿了波折與坎坷，但卻成為了我人生中一段難忘且珍貴的回憶，讓我明白，人生的道路并非只有一條，無論身處何種境地，只要不放棄努力，就一定能找到屬于自己的方向 2025年5月20日

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