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關于“改變”的淺思考和深思考——《蜘蛛開店》文本細讀

胡付彪

<p class="ql-block">【8+1讀書會閱讀打卡】1000天韌性挑戰(zhàn) </p><p class="ql-block">【打卡】第90天2025.5.20</p><p class="ql-block">【書目】二下課文《蜘蛛開店》</p><p class="ql-block">【讀者】胡付彪</p> <p class="ql-block">　　<b style="color:rgb(255, 138, 0);">關于改變的“淺思考和深思考</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> ——《蜘蛛開店》文本細讀</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 普通的故事，往往留給人們無盡的思考。就像那些流傳千古的寓言，簡短的情節(jié)背后蘊含著深刻的人生哲理。在我們的學習生活中，一篇篇有趣的童話故事同樣如此，它們不僅給孩子們帶來歡樂，更在潛移默化中引導著我們?nèi)ニ伎忌钪械牡览怼６昙壵Z文課本中的《蜘蛛開店》就是這樣一個引人深思的故事。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">一、《蜘蛛開店》的內(nèi)容梗概</b></p><p class="ql-block"> 《蜘蛛開店》講述了一只蜘蛛因為覺得整天蹲在網(wǎng)上捉蟲子很無聊，于是決定開一家商店。它先開了一家<b style="color:rgb(255, 138, 0);">口罩編織店</b>，招牌上寫著“口罩編織店，每位顧客只需付一元錢”。結(jié)果第一位顧客竟是<b style="color:rgb(22, 126, 251);">河馬</b>，河馬嘴巴那么大，蜘蛛織口罩用了一整天才完成。蜘蛛覺得不劃算，又改成賣圍巾。招牌寫著“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">圍巾編織店</b>，每位顧客只需付一元錢”。可這次來了<b style="color:rgb(22, 126, 251);">長頸鹿</b>，長頸鹿的脖子那么長，蜘蛛忙了一個星期才織好圍巾。蜘蛛累得趴在地上，又決定改成賣襪子。招牌寫著“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">襪子編織店</b>，每位顧客只需付一元錢”。然而，這次來的顧客是<b style="color:rgb(22, 126, 251);">蜈蚣</b>，蜈蚣有那么多只腳，蜘蛛看到后嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">二、蜘蛛改變中的淺思考</b></p><p class="ql-block"> 本單元的主題是“<b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">改變</b>”，蜘蛛的三次改變，<b style="color:rgb(22, 126, 251);">每一次都是缺乏思考，想當然地進行。</b>它在開口罩店時，只看到了一元錢的收費標準，卻沒有考慮到不同顧客嘴巴大小的差異，河馬那樣大的嘴巴，織口罩的工作量遠超它的想象。改成賣圍巾時，同樣如此，它忽略了長頸鹿脖子的長度，依舊按照一元的標準收費，結(jié)果付出了大量的時間和精力。到了賣襪子時，它還是沒有吸取前兩次的教訓，沒有考慮到蜈蚣腳的數(shù)量，最后被嚇得退縮。蜘蛛的這些改變，都是沒有周全考慮，不考慮風險，只憑一時的想法就行動，所以一路上不斷受挫。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三、生活中淺思考的弊端</b></p><p class="ql-block"> 在生活中，像蜘蛛這樣淺層思考、盲目改變的例子并不少見。</p><p class="ql-block"> 比如一些同學看到別的同學參加了某個興趣班，取得了不錯的成績，自己也盲目跟風去報名，卻沒有考慮到自己是否真正喜歡、是否有足夠的時間和精力去學習。結(jié)果在學習過程中發(fā)現(xiàn)困難重重，最終可能半途而廢。</p><p class="ql-block"> 再比如一些商家看到某個行業(yè)賺錢，就匆忙投資進入，沒有深入了解市場需求、競爭情況等因素。當市場飽和或者出現(xiàn)其他問題時，就面臨虧損甚至倒閉的風險。這些都是因為缺乏深入思考，只看到表面的利益，沒有考慮到潛在的風險和問題，最終導致不好的結(jié)果。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">四、改變時的深思考</b></p><p class="ql-block"> 《易經(jīng)》中有言：“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">窮則變，變則通，通則久。</b>”《道德經(jīng)》也說：“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。</b>”這些都告訴我們，<b style="color:rgb(22, 126, 251);">在改變的時候要深思考。</b></p><p class="ql-block"> 對于小學生來說，在面對改變時，要多問幾個為什么。比如在選擇興趣愛好時，不能只看到別人的成果，要想想自己是否對這件事情有真正的興趣，自己是否有能力去堅持。要全面地考慮問題，不能僅憑一時的沖動就做決定。</p><p class="ql-block"> 作為老師，在教學過程中，要引導學生正反論證，瞻前顧后，多角度思考。當學生提出新的想法或者要做出改變時，老師要幫助他們分析其中的利弊。比如在組織班級活動時，讓學生討論不同方案的優(yōu)缺點，從多個角度去看待問題，培養(yǎng)他們的思維能力。</p><p class="ql-block"> 而家長在面對孩子的成長和家庭的一些改變時，要聽取多方建議。比如在給孩子選擇學校時，不能只看學校的名氣，要了解學校的教學理念、師資力量、課程設置等多方面的情況。根據(jù)不同的場景，深入思考再做決定。在家庭遇到一些重大決策時，也要綜合考慮各種因素，不能盲目跟風或者草率行事。</p><p class="ql-block"> 總之，《蜘蛛開店》這個故事雖然簡單，但它告訴我們在改變時要多看看、多想想，深入地考慮問題，這樣才能避免像蜘蛛一樣在改變的道路上不斷受挫，讓我們的生活和學習更加順利。 </p>
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