<p class="ql-block">第十三周綜合之星</p> <p class="ql-block">第十四周綜合之星</p> <p class="ql-block">第三位學習之星，積攢十枚書簽的努力者——徐子菡</p> <p class="ql-block">因為第十三周周一召開全體教師會議，我們的班隊會時間被擠占，所以昨天下午班隊會時間把兩周的評比全部發放完。這兩周的評比很高興能看到有進步的同學，希望下一周還有的孩子能夠加入進來。</p><p class="ql-block">子菡積攢夠了十枚書簽，換取了學習之星的獎狀。這枚學習之星換取十分不易，不僅僅是你的所有的課堂表現出色，作業完成認真，還需要課間遵守秩序，并且還需要一天天，用自己的努力一周周的堅持下來，才能換取。</p><p class="ql-block">看起來十分不容易，但只要孩子肯堅持，就一定可以取得。也正是想以此來激勵孩子，課堂上能夠認真聽講，積極參與課堂學習活動，作業能夠認真地去完成，達到鞏固新知的效果。課間活動文明有序，得以適當的放松，為下節課做好準備。更希望的是孩子能夠和小伙伴之間文明友好相處，愛護學校的公共設施。講究衛生，保持清潔……只有各方面都努力，才能在每周之星評比中得到大家的肯定。</p><p class="ql-block">可能與更加直接的物質獎勵相比，我們的評比帶動不起某一部分孩子的動力，但是卻能激勵大部分孩子，真正的行動起來，去聽，去看，去思考，去學習，去實踐。孩子們已經參與進來，而且更多的孩子開始行動起來，這已經足夠。如果在家長的大力支持與配合（哪怕是一句話的詢問，哪怕是對孩子努力的幾句肯定，相信都會對孩子有莫大的動力），相信對孩子的激勵性會大。</p><p class="ql-block">小小的書簽，大大的動力。</p>
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