2025年盤龍區龍泉街道寶云社區與龍泉中學聯合開展“5.18國際博物館日”參觀省級文物：梁思成、林徽因舊居活動

鄭和

2025年盤龍區龍泉街道寶云社區與盤龍區龍泉中學聯合開展“5.18國際博物館日”參觀省級文物保護單位：梁思成、林徽因舊居活動“文化興則國家興，文化強則民族強”為慶祝第49個“5.18國際博物館日”，進一步弘揚中華優秀傳統文化，增強青少年對歷史文化的認知與熱愛，5月20日下午，龍泉街道寶云社區與盤龍區龍泉中學攜手組織學生200余人開展了一場別開生面的參觀活動，帶領師生們走進省級文物保護單位——梁思成、林徽因舊居，探尋歷史遺跡，領略大師風采。參觀活動現場，梁思成、林徽因舊居位于昆明市盤龍區龍泉街道寶云社區三組棕皮營村內，是1938年建筑學家梁思成、林徽因夫婦隨中國營造學社來到昆明時，親手設計并參與建造的自用住宅，也是兩位建筑大師一生中唯一自建的居所。在那個戰火紛飛的年代，這里不僅是他們生活的港灣，更是他們學術研究的重要陣地，見證了諸多建筑研究成果的誕生，具有極高的歷史文化價值。同時，參與活動的龍泉中學師生們滿懷期待地來到舊居。踏入舊居，仿佛穿越時空，回到了那個充滿人文氣息的時代。在專業講解員的引導下，大家依次參觀了舊居的各個房間和庭院。宋老師講解員詳細介紹了梁思成、林徽因夫婦的生平事跡、學術成就，以及他們在昆明生活期間的點點滴滴，生動展現了兩位大師在艱苦環境中對建筑事業的執著追求和對生活的熱愛。同學們認真聆聽，不時提出問題，與宋老師講解員積極互動，現場氣氛熱烈。此次活動不僅讓同學們近距離感受到了歷史建筑的獨特魅力，也深刻體會到了梁思成、林徽因夫婦的卓越智慧和偉大精神。一位參與活動的同學興奮地說：“以前只是在書本上了解到梁思成、林徽因先生，這次能夠親身來到他們的舊居，感覺特別震撼。他們為中國建筑事業做出的貢獻太了不起了，我們以后也要努力學習，傳承和弘揚優秀的歷史文化。”同時社區相關負責人表示，此次與龍泉中學聯合開展參觀活動，旨在通過“館校聯動”的形式，讓更多的青少年走進歷史文化遺跡，接受傳統文化的熏陶，增強文化自信。未來，社區還將繼續開展各類文化活動，豐富居民和青少年的精神文化生活，為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻力量。龍泉中學的老師們也對此次活動給予了高度評價，認為這是一次生動的課外實踐課堂，有助于拓寬學生的視野，激發學生對歷史文化的興趣和探索精神，希望今后能有更多這樣的機會，讓學生們在實踐中學習和成長。此次“5.18國際博物館日”參觀梁思成、林徽因舊居活動，不僅為師生們帶來了一次難忘的文化體驗，也在社區與學校之間搭建了一座文化交流的橋梁，為傳承和保護歷史文化遺產營造了良好的社會氛圍，讓歷史文化在新時代煥發出新的生機與活力。下一步寶云社區將以黨建引領精神文明建設社區治理為目標，聯動轄區更多資源，以“社區家文化”為切入點，以轄區學校師生們需求為核心，更好地為構建“幸福盤龍、美麗龍泉、文化寶云”貢獻力量。 下午的陽光灑在梁思成林徽因舊居的青磚瓦墻上，我們站在門前，心中涌起一股敬意。這里是歷史與文化的交匯點，也是我們這次活動的目的地。作為盤龍區龍泉街道寶云社區與龍泉中學聯合開展的“5.18國際博物館日”活動的一部分，我期待著能從這次參觀中汲取更多關于這兩位建筑大師的智慧與精神。 一塊黑色石碑上刻著關于梁思成與林徽因舊居簡介的文字，背景中的樹木和其他建筑結構為這幅畫面增添了幾分歷史的厚重感。我的站在石碑前，心中涌起一股敬意，仿佛在與歷史對話。 孩子們圍坐在一起，手中的國旗隨風飄揚，他們臉上洋溢著純真的笑容，比出勝利的手勢。這次活動不僅讓孩子們了解了梁思成和林徽因的貢獻，更讓他們感受到了作為中國人的驕傲與自豪。周圍的成年人也參與其中，共同營造了一個溫馨而有意義的場景。 在舊居的庭院里，一群孩子圍坐在一起，認真地聽老師講述梁思成和林徽因的故事。他們的目光專注，仿佛在追尋著歷史的足跡。不遠處，其他小組的孩子們排成整齊的隊列，手中揮舞著小旗子，顯得格外有序。全體師生的合影留念更是將這一刻的美好定格，背景中的大樹和建筑物仿佛也在訴說著歲月的故事。 一群穿著校服的孩子們聚集在舊居的庭院中，部分孩子手持國旗，或站或坐，背景中的樹木和其他綠色植物為這幅畫面增添了幾分生機。他們的臉上寫滿了對這次活動的期待與熱情。 學生們圍坐在戶外，手持紅色旗幟，神情專注地聆聽前方的講解。他們的眼神中透露出對知識的渴望，對歷史的尊重。在這個充滿儀式感的場景中，每一位學生都是文化的傳承者。 樹蔭下的校園一角，一群孩子安靜地坐在地上，面前的女性正在講述著什么。她的聲音溫柔而堅定，孩子們的目光緊緊跟隨，仿佛被她的故事深深吸引。周圍的環境寧靜而和諧，讓人感受到文化的熏陶與力量。 一群穿著紅色馬甲的小學生坐在地上，手持小旗子，認真地聽老師講解。綠樹環繞的環境中，他們顯得格外莊重而有序，仿佛在用行動詮釋著對歷史的敬意。 在古樸的庭院內，學生們圍坐在一起，聆聽老師的演講。大樹的陰影為他們遮擋了烈日，整個場景顯得寧靜而和諧。孩子們的眼神中充滿了對知識的渴望與對歷史的敬畏。 孩子們穿著校服，在舊居的庭院中集合，部分孩子手持國旗，背景中的磚墻建筑與樹木為這幅畫面增添了幾分歷史的厚重感。他們的臉上寫滿了對這次活動的期待與熱情。 更多的學生聚集在一起，手持國旗，整齊劃一地站立著，面向同一個方向。他們的動作整齊劃一，神情專注而嚴肅，仿佛在用行動詮釋著對歷史的尊重與傳承。 孩子們穿著紅色校服，在舊居的庭院中集合，手持國旗或紅旗，周圍有成年人陪同。他們的臉上寫滿了對這次活動的期待與熱情，仿佛在用行動詮釋著對歷史的敬意。 孩子們圍坐在一個平臺上，聽老師講解或表演節目。周圍的成年人也參與其中，共同營造了一個溫馨而有意義的場景。樹蔭下的校園一角，孩子們的臉上寫滿了對這次活動的期待與熱情。 孩子們圍成一圈坐在地上，面向前方的一位身穿傳統服飾的人士。他們的眼神中透露出對知識的渴望與對歷史的尊重，仿佛在追尋著歷史的足跡。 一群小學生整齊地站在樹下合影留念，他們面帶微笑，雙手比出勝利手勢，并舉著小旗子。他們的臉上洋溢著純真的笑容，仿佛在用行動詮釋著對歷史的敬意。 一群穿著校服的孩子們站在戶外，手持小旗子擺出勝利手勢。背景中的樹木和其他植物為這幅畫面增添了幾分生機，他們的臉上寫滿了對這次活動的期待與熱情。 一群穿著紅色校服的孩子們站在戶外，手持紅旗，背景中的石碑和樹木為這幅畫面增添了幾分歷史的厚重感。孩子們擺出勝利手勢或站立整齊，場景充滿活力與青春氣息。 學生們排成一列站立于大樹旁，面向鏡頭做出和平手勢并舉起手中的紅旗。他們的動作整齊劃一，神情專注而嚴肅，仿佛在用行動詮釋著對歷史的尊重與傳承。 一群穿著校服的小學生整齊地站在戶外陽光下，他們手持紅色旗幟，面向前方舉手敬禮或揮手致意。在老師的指導下，他們認真聆聽講解，保持安靜與專注，仿佛在用行動詮釋著對歷史的敬意。 同樣的小學生隊伍場景中，老師正在向學生們提問并指導動作姿勢。孩子們依然保持著嚴肅認真的態度，部分孩子舉起右手做出敬禮狀，整個畫面顯得有序而充滿活力。 另一群孩子身穿紅藍相間的運動裝束，在舊居的庭院中排成一列，面向前方。他們神情專注而嚴肅，仿佛在用行動詮釋著對歷史的尊重與傳承。 一群孩子整齊地站在樹下，面向前方，仿佛正在參加某種活動或儀式。他們的動作整齊劃一，神情專注而嚴肅，仿佛在用行動詮釋著對歷史的敬意。 幾名學生手舉紅旗站在前面敬禮，其他人則圍繞著他們站成一排，顯得莊重而有序。他們的動作整齊劃一，神情專注而嚴肅，仿佛在用行動詮釋著對歷史的尊重與傳承。 一群穿著校服的孩子們排成兩列站立在一起，他們有的比出勝利手勢，顯得非常開心。背景中的石碑為這幅畫面增添了幾分歷史的厚重感，他們的臉上寫滿了對這次活動的期待與熱情。 最后的畫面聚焦于一組身穿統一制服的小朋友，他們在樹蔭下集合，面帶微笑并擺出合影姿勢，手中拿著掃帚，背景是一片綠意盎然的大自然環境。他們的臉上寫滿了對這次活動的期待與熱情。 同樣的孩子們站得更整齊一些，在前面的人手里拿著掃帚或旗幟等物品，并面向鏡頭擺好姿勢拍照留念。他們的臉上寫滿了對這次活動的期待與熱情，仿佛在用行動詮釋著對歷史的敬意。 另一群孩子也穿著紅色上衣和深色褲子，在樹蔭下排成兩列整齊地站立著，并舉起了手中的紅旗。他們的動作整齊劃一，神情專注而嚴肅，仿佛在用行動詮釋著對歷史的尊重與傳承。 一群穿著校服的孩子們排成兩列站在戶外，手持紅旗，面向前方。旁邊有一位老師正在講話或指導孩子們，背景中的樹木和其他學生及家長為這幅畫面增添了幾分生機。他們的臉上寫滿了對這次活動的期待與熱情。 云南省省級文物保護單位梁思成、林徽因舊居云南省人民政府二〇一二年一月七日公布昆明市人民政府二〇一二年十二月二十三日立 梁思成、林徽因舊居簡介位于昆明市盤龍區龍泉街道寶云社區棕皮營村。舊居為梁思成、林徽因夫婦1938年隨中國營造學社來昆明，留昆期間自行設計并參與建造的房屋，是梁氏夫婦一生為自己設計建造的唯一房屋。房屋建筑面積130平米，土木結構一層平房，正房三間，坐西向東，正房北側有兩間附屬用房，中間隔一通道，自然形成一個小庭院。正房南側并排有一偏廈，為金岳霖居住。梁氏夫婦留昆期間，于1938年冬調查測繪了昆明、楚雄、大理、麗江、鶴慶、姚安、安寧等地的古代建筑場所約50余處，以及昆明的民居建筑。1939年9月至1940年2月，梁思成和劉敦楨率隊調查測繪四川、西康35縣的古建筑達730余項。林氏守昆主持家務，同時整理、研究調查測繪資料，并為云南大學設計了女生宿舍“映秋院”。2012年1月，云南省人民政府公布為第七批省級文物保護單位。保護范圍:以舊居圍墻和外屋檐滴水為界。建設控制地帶范圍:保護范圍外東面到圍堰堤一線，西面以保護范圍外沿為界，南面以舊居南圍墻外小路南沿一線，北面到舊居以北的村中小路南沿一線。 前言安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!以國家天下的興亡安危為己任，是中國知識分子刻入靈魂的使命!抗戰時期，梁思成、林徽因兩位建筑大師從美國學成歸來，選擇和自己的祖國站在一起。留下來要面對的，是這一對儒雅的學者夫婦難以想象的危困與艱險，可他們依然懷抱理想，心存悲憫，和苦難的同胞一路艱難向前。隨戰火中流亡的學界同仁一路市下西遷“梁林在昆明龍泉鎮棕皮營留下這一所舊居。這座小小的宅院，簡單卻不乏匠心，樸素而不失清雅，是兩位建筑物一朵中唯一為自己設計建造的居所，也是他們于漫長的顛沛流離中，幸得短暫避難的棲身之所。然而,留給他們受風和日麗、花香鳥語的時日太還匆匆!梁思成、林徽因在此居住僅約半年，便再次踏上流亡之路，不得不告別這個曾經傾囊營建的溫馨小家。這小小的“龍泉一所”給予他們的庇護轉瞬即逝，但如林微因所著《現代住宅設計參考》中所展露的拳拳之心，使廣大平民“各得其所”的遠大理想依然在他們心中沸騰不息。如今廣夏萬間既成，斯人己逝。只留那靜默著的蒼苔古木，白墻黛瓦、在代代光陰的流轉里與我們訴說不朽。 一則關于舞劇《人間四月天》主創主演見面會的通知海報吸引了我的目光。背景色漸變柔和，中間是一位身穿淡綠色長袍的人物側身站立，頭戴白色帽子，面帶微笑看向右側。上方文字介紹了活動時間地點及主題，仿佛在邀請我一同走進那段歷史。 一塊關于“龍泉一所、廣夏萬間”的公告牌上寫著“故人未遠再會龍泉”，并附有一幅建筑圖案及文字說明。中間部分提示每周二至周日掃碼預約參觀，并提供了兩個二維碼供選擇掃描。底部提醒文明參觀共筑美好，仿佛在提醒我們珍惜這段歷史與文化。

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