<p class="ql-block">二零二五年五月八號,星期四上午十點坐城際公交去濟寧文化中心參觀游覽。因為前幾天去濟寧市中心博物館參觀學習感覺收獲滿滿!同游者熱情的說,有新建博物館,把重要的古物都擺放到那里去了!更值得一游。從此就有了欲念。兩個小時的時間就到了小北湖新區。下車眼前一亮,快樂之行開啟了!</p> <p class="ql-block">此日之行收獲滿滿,感慨多多</p> <p class="ql-block">第一張照片,內心有點驕傲。</p> <p class="ql-block">圖案造型漂亮,色彩鮮艷,在平平坦坦的小廣場中間高聳著,游客仰視樂觀。</p> <p class="ql-block">濟寧市文化中心位于山東省濟寧市太白湖新區,位于太白湖灣東側,運河路東、圣賢路南。由群眾藝術館、圖書館、博物館、美術館以及與之配套的文化商業商務設施和高地公園組成,是集“收藏、研究、培訓、創作、娛樂、購物”等功能于一體大型公共文化設施。該建筑規劃總用地面積53.5公頃,總建筑面積約為13.58萬平方米</p><p class="ql-block">2021年,濟寧市文化中心項目榮獲中國建設工程質量最高獎——“魯班獎”。</p> <p class="ql-block">四大場館</p><p class="ql-block">(1)群眾藝術館(群藝館)</p><p class="ql-block">群眾藝術館一層及二層設有夾層,以藝術創作、藝術制作、藝術培訓、藝術展示為核心功能,以藝術輸出、藝術服務為輔助功能。</p><p class="ql-block">場館立面設計采用雙層幕墻體系,外側橫向石材棍百葉幕墻、內側大面積玻璃幕墻,強調內外一致性,結合內部空間與功能構成形成虛實對比、簡潔大方的現代風格。館內傳統走廊式布局的局限被突破,在開放透明的圍合界面里,功能房間在活力環內演變成一個個的活力發生器,像溪水中的碎石一樣散落在其中,向外部輻射各種活力氣息,為人們提供了更多面對面的交流場所。外墻則采用織網狀石材百葉,營造類似于“魯錦”手工編制的質感,將群藝活動功能特色與地方特色文化貫穿于豐富靈動的空間之中,體現建筑為群眾藝術服務的本質特色。</p><p class="ql-block">設計團隊:中國天津城市規劃設計研究院 + 德國德閣萊茵建筑設計咨詢公司。</p><p class="ql-block">(2)圖書館</p><p class="ql-block">圖書館北臨文化館,經凌泮橋與位于場地中央的“濟賢廣場”相連,圖書館造型方正,正立于場地之中,凸顯濟寧作為孔孟之鄉,教化天下的重要作用。</p><p class="ql-block">建筑面積29316平方米,地上5層,2層及3層設有夾層,內設報刊閱覽區、數字資源體驗服務區、視障讀者服務區、學術報告、政府信息查詢區等11個功能分區,是一座集借閱圖書、展示、孔孟研究一體的綜合圖書館建筑。</p><p class="ql-block">設計團隊:中國華南理工大學建筑設計研究院何鏡堂院士團隊。</p><p class="ql-block">(3)博物館</p><p class="ql-block">博物館建筑面積27237平方米,地上4層,2層及3層設有局部夾層,是集歷史、藝術和人文為一體,包涵收藏、研究、展覽、教育和休閑等功能的綜合性、現代化地方博物館。其突顯了地域歷史文化內涵,更通過室內外空間的設計,充分利用陽光,達到 " 人與自然 " 合一的空間氛圍,使整個博物館成為了一件藝術作品。</p><p class="ql-block">目前新館有五個大型固定展覽,分別是:以反映始祖文化、鄒魯文化、儒家文化、水滸文化為主線的歷史文明展;以展示“天下漢碑半濟寧” “濟寧漢畫甲天下”為主旨的石刻藝術展;以反映京杭大運河貫穿濟寧史實為基礎、以弘揚運河文化、振興濟寧經濟為宗旨的運河文化展;以展示濟寧古老大地上現存的反映優秀傳統文化的代表性遺存的人文勝跡展;以數字化手段展示當代美麗濟寧的具有臨場性、交互性、參與性特點的數字濟寧展。</p><p class="ql-block">設計團隊:瑞士馬里奧·博塔建筑事務所 + 中國上海復旦規劃設計研究院有限公司</p><p class="ql-block">(4)美術館</p><p class="ql-block">美術館以荷葉狀大屋頂、公園、水景、庭院,以及可靈活使用的展廳,吸引市民自由進入的回廊為空間要素,展室之間圍繞以回廊,透過回廊可從建筑一端望盡另一端,不僅便于采光,也便于借景,保證建筑內部開闊明亮。大屋頂的屋檐也能避開日曬,形成陰涼空間。打造一個公園般的活力空間,使市民在欣賞藝術的同時感受到自然之美。期待人們能在這里盡情地接近綠意盎然的自然環境,接近運河水路湖泊形成的親水空間。</p><p class="ql-block">美術館主要功能則是集收藏、展覽、研究、美育和休閑功能為一體,展示現當代美術藝術作品(以國畫和書法作品為主)的地方性專業美術館。</p><p class="ql-block">設計團隊:日本西澤立衛建筑事務所 + 中國華東建筑設計研究院有限公司</p><p class="ql-block">高地公園與綠谷</p><p class="ql-block">高地公園位于場館建筑東側,是一個高6米,南北長約690米的超大平臺,下部為停車庫及配套服務建筑,它將單體建筑和商業建筑群有機地粘合起來,可以講高地公園是建筑之間的一個“共情”空間。</p><p class="ql-block">綠谷位于場館建筑的西側,緊靠運河路,大部分人流可以從綠谷進入各個文化建筑。綠谷現狀標高比城市道路略低1米左右,且與太白湖生態風景區僅有“一路之隔”,從區位及視線上來看,文化中心西立面是展現城市形象的重要“窗口”。</p> <p class="ql-block">博物館圍墻造型特殊,有美感</p> <p class="ql-block">濟寧博物館是一座以收藏和展示濟寧地區歷史文物為主的地方綜合性博物館,擁有眾多珍貴的文物藏品。以下是一些具有代表性的文物:</p><p class="ql-block">巨型鐵劍:1988 年出土于山東濟寧兗州,全長 7.5 米,重達 1540 公斤。劍柄處刻有 “睚眥” 和銘文,記錄了其為康熙年間兗州知府金一鳳所鑄,用于鎮水。</p> <p class="ql-block">山東濟寧博物館擁有16萬件珍貴藏品,其中漢碑數量在全國獨一無二。館內的鎮館之寶是國家一級文物元青花纏枝瓜果文玉壺春瓶,價值無法估量。</p> <p class="ql-block">濟寧博物館有許多珍貴的文物,以下為你介紹一些比較著名的文物及其相關信息:</p><p class="ql-block">一、漢碑刻石</p><p class="ql-block">景君碑</p><p class="ql-block">名稱:《漢故益州太守北海相景君銘》,簡稱為景君碑。</p><p class="ql-block">介紹:此碑立于東漢漢安二年(143 年)。碑額篆書 “漢故益州太守北海相景君銘”,碑文隸書。書法上,它的用筆較為方峻,結構嚴謹,具有很高的書法藝術價值。它是研究漢代隸書演變以及當時喪葬文化等方面的重要實物資料。</p><p class="ql-block">鄭固碑</p><p class="ql-block">名稱:《漢郎中鄭固碑》。</p><p class="ql-block">介紹:東漢延熹元年(158 年)立。碑文字體規整,筆畫剛健有力,是漢隸中的精品之作。該碑對于研究漢代的文字、碑刻制度以及當時的人物事跡等有著重要意義。</p><p class="ql-block">二、館藏青銅器</p><p class="ql-block">父己鹵</p><p class="ql-block">名稱:父己鹵。</p><p class="ql-block">介紹:這是一件商代的青銅器。其造型精美,紋飾獨特,具有典型的商代青銅器風格。器身的紋飾往往具有神秘的宗教和文化寓意,可能與當時的祭祀等活動有關,它是研究商代青銅鑄造技術、社會文化等的重要文物。</p><p class="ql-block">頌簋</p><p class="ql-block">名稱:頌簋。</p><p class="ql-block">介紹:西周晚期的青銅器。頌簋造型莊重,器、蓋對銘,銘文內容記載了西周時期的冊命制度等重要史實。其制作工藝精良,體現了西周晚期高超的青銅鑄造水平,在史學和藝術史研究方面都具有極高的價值。</p><p class="ql-block">濟寧博物館的這些文物從不同角度反映了古代濟寧地區的政治、經濟、文化、藝術等多方面的風貌,是中華民族文化遺產中的瑰寶。??</p> <p class="ql-block">北辛文化新石器的遺址,在我家縣城,親戚家村莊,我姐當年參與了部分古器的修撿。</p> <p class="ql-block">鄒城博物館的展物,移到市區,提升了它的價值。</p> <p class="ql-block">嶧山碑刻石,館內的古物好多,沒有一一拍照。這個是我們書法學習內容之一,看到刻石碑,有熱情。</p> <p class="ql-block">博物館一樓室外展品</p> <p class="ql-block">參觀結束乘車返回,等候城際公交的站點與有緣人邂逅相遇。當時下著下雨,坐等片刻,又來了一位有紳士風度的男士,到了以后他看到我們,欲言又止,轉眼又看,,反反復復好幾次,我心想這人是什么情況?一會他忍不住了!輕輕的說你是老師吧!我立馬站起來說:是啊!你是?他高興熱情的說:我是翟曉凡的爸爸。我也驚訝的說,啊!然后熱情的握手聊天,原來孩子現在非常優秀,博士畢業,已經是副教授的身份,帶七八個研究生,學業、工作、愛情、家庭生活一切都順順利利。作為家長非常驕傲。聽了這些信息我也非常高興,回想當年她也是我的最愛,班長身份,成績第一,當年初中四年,她提前一年考上高中。我們開開心心的聊了一路。上學期間也沒見過幾次,也就教了她兩年,只是開家長會的時候他去過,我都沒有什么印象了!時隔二十多年了!他還記得孩子曾經的班主任。我也欣慰,教師的職責不僅是傳授知識,更注重孩子們的品格培養,引領他們走進輝煌的人生道路。我也算是對社會盡了微薄之力,對孩子們開啟了夢想之意,促進之行。</p>
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