<p class="ql-block">公開課以一段精美的動畫視頻導入，視頻中九色鹿在山林間靈動穿梭，瞬間抓住了學生們的眼球，激發了他們的學習興趣，為整堂課奠定了良好的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 小組討論環節，肖老師拋出“九色鹿的象征意義”“故事中善惡人物的對比”等問題，引導學生深入思考。學生們分組熱烈討論，各抒己見，思維碰撞出智慧的火花。有的小組從九色鹿的善良勇敢中，領悟到做人要堅守正義；有的小組通過對比調達的背信棄義，認識到誠信的重要性。</p> <p class="ql-block">課后評課環節，聽課教師們對肖老師的課給予了充分肯定。大家認為，肖老師教學準備充分，教學方法靈活多樣，能夠巧妙引導學生自主探究，培養學生的思維能力和表達能力。同時，將品德教育自然融入語文教學，讓學生在理解故事的同時，受到道德的熏陶。</p> <p class="ql-block">肖老師在總結時表示，此次公開課是一次有益的嘗試，他會根據教師們的建議不斷改進教學。此次公開課不僅為學生們帶來了生動有趣的一課，也為教師們提供了交流學習的平臺，對提升語文教學質量、推動語文教學創新具有積極意義。</p>
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