<p class="ql-block"> 風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，策馬揚(yáng)鞭自奮蹄。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理，在反思總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，更好地開展教育教學(xué)工作，仙游縣榜頭中學(xué)八年級(jí)于2025年5月18日下午2點(diǎn)15分在八年級(jí)（2）班教室召開了期中考試質(zhì)量分析會(huì)。本次會(huì)議由年段長林洪群主持，分管八年級(jí)的林副校長和下年段行政王成柱以及各科任教師參加。</p> <p class="ql-block"> 半畝方塘映成績，八師共話破局章。八位班主任用真摯的話語勾勒出班級(jí)發(fā)展的脈絡(luò)，指出本次期中考試本班考試的數(shù)據(jù)情況，用數(shù)據(jù)了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面待改進(jìn)之處。他們或著眼分層教學(xué)，以“因材施教，點(diǎn)亮每個(gè)學(xué)生的成長星火”為理念；或直面班級(jí)管理困境，提出以情感為紐帶，深入了解學(xué)生心理，化解矛盾，凝聚班級(jí)向心力；或針對學(xué)生成績差異，定制個(gè)性化提升方案；或從薄弱學(xué)科突破，希望課任教師精準(zhǔn)把脈，制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃；或立足長遠(yuǎn)規(guī)劃，制定階段性目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)班級(jí)整體提升。各班主任字字句句，皆是教育熱忱；條條舉措，盡顯育人智慧。</p> <p class="ql-block"> 隨后，年段長對地理和生物學(xué)科的備考工作做了部署，備課組根據(jù)學(xué)校計(jì)劃及縣里統(tǒng)考計(jì)劃，做好地理、生物學(xué)科各階段的教學(xué)策略和復(fù)習(xí)計(jì)劃。面對即將到來的生地學(xué)業(yè)水平考試，團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要，各科任、各班之間必須加強(qiáng)溝通交流，共享教學(xué)資源，共同研究備考策略，同時(shí)要加強(qiáng)與其他學(xué)科的協(xié)作，形成合力，共同助力同學(xué)們提升學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。下年段行政王成柱主任和分管林副校長在會(huì)上肯定了老師們半個(gè)學(xué)期以來的辛勤付出，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要關(guān)注低分率，努力做到“培優(yōu)、扶中、補(bǔ)差”；嚴(yán)抓習(xí)慣培養(yǎng)，提升課堂教學(xué)效率；班主任和任課老師要求統(tǒng)一，步調(diào)一致；多關(guān)注學(xué)生的心理健康，多鼓勵(lì)，增強(qiáng)信心；并且對下一階段的各學(xué)科的提升目標(biāo)進(jìn)行了具體的部署要求，希望大家要抓學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，在平時(shí)教學(xué)中要減少非智力因素對成績的影響。</p> <p class="ql-block"> 質(zhì)量分析促提升，此次質(zhì)量分析會(huì)，既是對過去半學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)與反思，也是對下半個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的展望與規(guī)劃。八年級(jí)全體教師將以此次會(huì)議為契機(jī)，錨定目標(biāo)、深耕課堂，以更飽滿的熱情、更科學(xué)的方法為學(xué)生的成長保駕護(hù)航，奮力書寫八年級(jí)育人新篇章！</p> <p class="ql-block"> “千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，沉淀出班級(jí)提升的良方。教育之路，家校攜手同行聚合力，正所謂“積力之所舉，則無不勝也”。下午3點(diǎn)30分，各家長到孩子所在班級(jí)參加家長會(huì)。班主任們在會(huì)上介紹了半學(xué)期以來學(xué)生的在校表現(xiàn)，各科任教師反饋的情況以及班級(jí)整體運(yùn)行的狀況。針對班級(jí)存在的問題，班主任們主動(dòng)征求家長的意見，共同探討解決問題的策略。家長們紛紛表示，會(huì)支持學(xué)校和老師的工作，以更多的時(shí)間和精力關(guān)注并督促學(xué)生的成長。</p> <p class="ql-block"> 奮進(jìn)新時(shí)代，啟航新征程。此次家長會(huì)有效鞏固了家校聯(lián)系的橋梁，凝聚了學(xué)校、教師和家庭的教育合力，對孩子們的健康成長以及學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。學(xué)校將以此次家長會(huì)為契機(jī)，持續(xù)構(gòu)建家校共育的體系，努力為學(xué)生們營造更好的教育和成長環(huán)境，攜手聚力共育筑美好。</p> <p class="ql-block"> 十年樹木百年育人，質(zhì)量分析會(huì)上的智慧碰撞，恰似“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，為今后教育教學(xué)注入新的活力。“人心齊，泰山移”，家長會(huì)中的家校攜手形成合力，凝聚歡樂的共育力量。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，相信在八年級(jí)師生勤耕不輟、家校勠力同心下，定能書寫八年級(jí)教育教學(xué)的新篇章。</p><p class="ql-block"> 圖文：八年級(jí)</p><p class="ql-block"> 部門：辦公室</p><p class="ql-block"> 終審：林金清</p>
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