<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育，是一場美麗的相遇；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與學子相遇，歡聲笑語，向美而行；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與競賽相遇，擂臺比武，以賽促優；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與教研相遇，教學相長，且思且進。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">百舸爭流競風采，教學比武促成長。為進一步全面提升教學質量，提高教師教學能力，促進教師專業發展，我校舉行本學期教師教學大比武活動。</p> 匠心筑夢 備課研磨的深耕之旅 <p class="ql-block ql-indent-1">教育不是即興表演，而是深思熟慮的藝術。賽前教師們開啟了一場與教育智慧的深度對話：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>研讀新課標，把握教育方向；</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>深耕教材，構建知識脈絡；</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>團隊研磨，碰撞思維火花。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在一次次推翻重構中，教學設計漸臻完善；在一回回思維碰撞中，教育理念愈發清晰。這種精益求精的工匠精神正是教育最美的底色。</p> 課堂綻放 青春與智慧的共舞 語文篇：詩意棲居的語言家園 <p class="ql-block ql-indent-1">語文教師們在課堂上：創設真實情境，利用多媒體技術喚醒情感體驗，角色扮演激活文本生命，小組合作培育思辨能力，多元評價落實核心素養。</p> 數學篇：思維躍動的邏輯之美 <p class="ql-block ql-indent-1">在數學課堂上，教師們以嚴謹的邏輯架構課堂，用開放的問題激發思維，讓抽象的數學符號化作學生手中的智慧鑰匙。</p> 英語篇：跨越文化的語言之橋 <p class="ql-block ql-indent-1">英語課堂上整體情境貫穿教學始終，自然拼讀夯實語言基礎，文化浸潤拓展國際理解，游戲活動激發表達欲望。</p> 綜合篇：五育融合? 藝體飛揚 <p class="ql-block ql-indent-1">綜合組的老師們各展所長，構建“藝術融合大課堂”。電腦課的動手操作、美術課的色彩碰撞、體育課的體能游戲……課堂上彰顯了學科特色，更體現了“以美育人、以體強身”的全面發展理念。</p> 研思并行 專業成長的進階之路 <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研則淺，研而不教則空。”教師們點評：從細節到整體的專業把脈。</p> 榮耀時刻 以賽賦能? ?專業成長 <p class="ql-block ql-indent-1">在教學比武活動中有一批辛勤耕耘者脫穎而出，讓我們一起來見證光榮時刻，共享豐收的喜悅。</p> 春華秋實 教育人生的永恒追求 <p class="ql-block ql-indent-1">微風拂過教育的熱土，催開萬千智慧的花朵。這場賽課活動不僅僅是一次教學技藝的比拼，更是一場教育思想的盛宴。在這條充滿希望的征途上，以今日之耕耘，期明日之收獲，共同譜寫長青教育的新篇章！</p> <p class="ql-block">制作：文宣部</p><p class="ql-block">編輯：王芳 王迎男</p><p class="ql-block">審核：教務處</p>
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