<p class="ql-block"> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。為響應(yīng)雁塔區(qū)第十九屆“西安讀書月”全民閱讀活動，落實“雙減”政策，營造書香校園氛圍，雁塔區(qū)第二小學(xué)于2024年4月至5月開展了以“讀覽文脈 書香二小”為主題的系列讀書活動，各年級學(xué)生積極參與，用書籍豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操。</p> 一年級：親子共讀，點亮閱讀初光 <p class="ql-block"> 一年級家長與孩子共同錄制的親子閱讀視頻或照片。鏡頭里，孩子們用稚嫩的聲音講述繪本故事，家長溫情陪伴，橫屏拍攝下的每一個親子共讀瞬間，都成為孩子閱讀成長的珍貴記憶。</p> 二年級：整理圖書，繪制最美書簽 <p class="ql-block"> 二年級孩子們整理家中書架，拍下與讀書角的合影。一張張照片中，整齊的書架、溫馨的閱讀角落，盡顯孩子們對閱讀的熱愛，傳遞出積極向上的閱讀氛圍。</p> 中高年級：多元創(chuàng)作，深化閱讀感悟 <p class="ql-block"> 小小書簽，創(chuàng)意無限。孩子們發(fā)揮想象，設(shè)計出新穎精美的書簽，附上意蘊深遠(yuǎn)的讀書名言或座右銘，將趣味性、教育性與實用性巧妙融合。</p> <p class="ql-block"> 四年級學(xué)生們以手抄報形式介紹一本或多本書籍，圖文并茂、內(nèi)容積極向上。橫版制作的手抄報卷面整潔，無涂改污損，每一筆每一劃都凝聚著他們對書籍的理解與熱愛。</p> <p class="ql-block"> 5月15日班隊會上，五年級各班精心布置黑板、設(shè)計主題，開展共讀一本書分享活動。同學(xué)們暢所欲言，交流讀書心得，在思想的碰撞中加深對書籍的理解，感受共讀的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 六年級學(xué)生們選擇歷史名人、當(dāng)代楷模或文學(xué)作品角色等作為主題人物，通過收集生平事跡、主要成就等資料，精心設(shè)計制作人物傳記卡。一張張傳記卡，展現(xiàn)了人物的風(fēng)采，也體現(xiàn)了同學(xué)們好讀書，讀好書的優(yōu)秀品質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">好書像長者，諄諄教誨；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">好書似導(dǎo)師，循循善誘；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">好書如朋友，心心相印。</p> <p class="ql-block"> 雁塔區(qū)第二小學(xué)將以此次活動為契機，持續(xù)推進書香校園建設(shè)，讓讀書成為師生的生活常態(tài)，讓書香溢滿校園的每一個角落。期待未來，師生們在閱讀中遇見更美好的自己！</p> <p class="ql-block">策劃：王明春</p><p class="ql-block">文案：高寧</p><p class="ql-block">編輯：宋宇童</p><p class="ql-block">初審：陳彬峰 施昌艷</p><p class="ql-block">終審：許莉</p>
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