家校攜手，共育未來——臨沂21中2024級14班家長會

薛漢龍

和諧是時代的主題，構建和諧的教育環境是老師家長和同學們的共同心聲，學校教育離不開家庭教育，孩子的成長離不開家長。作為孩子的第一任也是終身老師的家長，要承擔起配合學校教育、幫助孩子成長的責任。最好的教育就是學校家長密切配合，形成合力！家長充分信任老師、理解老師、支持老師，配合老師的工作，共同把孩子培養成人！ 真誠交流，共話孩子成長家長會上，班主任首先對家長們的到來表示熱烈歡迎，并就班級整體情況、學生在校表現、學習成績等方面進行了詳細介紹。通過一個個生動的案例、一組組詳實的數據，讓家長們全面了解了孩子在學校的學習和生活情況。同時，班主任還針對孩子們在學習和生活中存在的問題，提出了具體的建議和措施，希望家長們能夠積極配合學校，共同促進孩子的成長。安全是個永恒的話題，校園安全是當前重中之重，隨天氣炎熱，防溺水安全更容不得半點松懈，要緊繃安全這根弦，杜絕任何安全事故發生。班主任薛老師從八個方面談到了安全問題，家長們認真傾聽，并對重點關注問題做了專門的筆記！ 教育就是老師滿懷責任，家長滿懷信任;教育就是和老師站在一起;教育就是讓幸福的人教出更幸福的人。 經驗分享，凝聚教育智慧 在家長會中，我們還邀請了優秀學生家長代表分享家庭教育經驗。他們從自身的教育實踐出發，講述了如何培養孩子的學習興趣、良好習慣和品德修養，分享了在陪伴孩子成長過程中的點滴感悟。這些寶貴的經驗，讓在場的家長們深受啟發，也為大家提供了有益的借鑒 優秀家長代表王詩淇媽媽從三個方面做了經驗分享:第一:信任學校，配合老師第二:關注習慣，勝過緊盯分數第三:信任與溝通王詩淇媽媽重點提到:教育孩子的過程也是家長自我修行的過程。我們應該控制自己的焦慮情緒，不盲目拿自己的孩子與他人做對比，而是幫助孩子找到自己的節奏。育兒先育己，用理解代替焦慮，用陪伴澆灌成長。王詩淇媽媽最后說到:教育不是把籃子裝滿，而是把燈點亮。愿所有的孩子心中有光，腳下有路，未來可期！ 優秀學生劉丹彤爸爸分享了自己培養孩子的一些經驗。第一:要有一心一意熱愛教育、熱愛學生、教學成績優異，有本領會教學的優秀老師。劉丹彤爸爸對我們班級的教師團隊的工作態度和教育方式方法表示極大的贊賞和支持。第二:同學們要自立自強，獨立思考，不怕困難，努力鍛煉身體，上課認真聽講，遇到不會的問題千萬不要害羞。俗話說:臉皮厚，吃大肉。多問老師，請教同學，學會學透徹。第三:作為家長，要給孩子樹立榜樣，引領成長。家長是孩子的第一任老師，家長的言行舉止對孩子有潛移默化的影響。最后劉丹彤爸爸勉勵同學們要樹立遠大的理想，學習的年齡只能干和學習有關的事，要學會堅持，就會很酷。貴在持之以恒，才會擁有更好的未來！ 房志遠爸爸作為優秀男生家長做了經驗分享。第一:多鼓勵少批評，減少孩子的精神壓力。第二:幫助孩子養成良好的生活習慣和學習習慣，學會管理時間。? 作為進步比較大的兩位同學家長代表——楊淑涵家長和王凱琪家長對孩子的逆襲也做了經驗分享:楊淑涵媽媽從家校共育和培養孩子的積極向上的人生態度兩個方面進行了分享。家長信任學校信任老師，依靠學校、老師的努力加上父母的奮力托舉，讓孩子成為陽光開朗有學習的野心和信心，勇敢面對挑戰，孩子一定會在成長的道路上一路長虹！ 王凱琪媽媽從學習習慣的培養和孩子的自律性的培養兩個方面分享。習慣的培養會形成慣性，也會感染學習態度，自律比他律更重要，家長和孩子們要多溝通交流，發現學習中的問題及時解決！ 當孩子在學習上遇到困難時，三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一的家長基本沒有能力跟得上。而這，就是優秀、良好、及格拉開檔次的主要原因。孩子學習的路上，如果沒有家長的配合，不用心培養孩子的學習興趣，不抓孩子的各項習慣，不和孩子一起交流學習，效果可想而知。孩子的優秀從來不是天生的，更不是光靠老師培養出來的，每一位優秀的孩子背后，都站著盡心竭力的家長。真正的教育就是拼爹媽，再好的學校，再好的老師，都無法代替家長的地位。 王詩淇同學作為優秀生代表進行了經驗分享:王詩淇從以下三個方面做了分享第一、學習沒有捷徑，但有方法1.課堂是根基 牢牢抓住課堂的40分鐘，勝過課后熬夜補習。每節課強迫自己緊跟老師思路，哪怕已經預習過，也會把課堂當做“第一次接觸”來聽，會有意外的收獲。用“三遍聽課法”:第一遍緊跟思路，第二遍記錄疑問，第三遍課后梳理框架。2.錯題是寶藏錯題本不僅記錄錯因，還要用紅筆標注同類題解題思路，并且用紅筆寫下犯錯原因（如“公式混記”“審題漏條件”），避免重復踩坑。3.計劃要“小而實”比起“下次考試考好”這種模糊目標，王詩淇提出把任務拆解到每一天:比如“今天背完20個英語單詞短語”“弄懂二元一次方程應用題3種題型”。第二、目標:給學習一個方向——設定短期目標（如每天弄懂一道題）和長期目標（期末考試進入年級前10名）讓努力更有針對性。——將大目標拆解為小步驟，比如提升語文，可以先扎牢基礎知識，再提高閱讀理解。第三、感恩與共勉成績的背后，是老師深夜批改作業的身影，是父母默默的陪伴，是同學們互相講題的笑聲。要感恩老師感恩父母感恩同學。王詩淇在最后說到:優秀從來不是一蹴而就。它藏在每一天早讀的聲音里，藏在每一道反復訂正的錯題里，藏在每一次跌倒之后咬牙站起來的勇氣里。愿我們都能保持熱愛，共赴下一場山海！ 劉丹彤同學圍繞“學習”這一主題，分享了自己對學習的獨特看法和見解首先，學習是一種責任，也是一種使命。作為學生，肩負著傳承知識、推動社會進步的責任。要珍惜每一次學習的機會，不斷提升自己的能力和素質。同時要明白，學習不僅僅是為了應對考試，更是為了未來的人生道路做好準備。其次，學習需要正確的方法和態度。學會如何高效的學習，比如制定合理的學習計劃、培養良好的學習習慣、掌握科學的學習方法等。同時也要保持積極的學習態度，勇于面對挑戰和困難，不斷追求進步和卓越。第三，學習是一種享受。雖然學習過程中可能會遇到各種困難和挫折，只要用心去感受，就會發現學習中的樂趣和成就感。嘗試從不同的角度看待學習，比如將其視為一種探索未知的過程、一種與他人交流分享的機會，或者是一種自我超越的體驗。最后劉丹彤同學強調學習需要持之以恒的精神，需要堅持不懈地努力下去，不斷積累知識和經驗，才能取得真正的進步和成就 優秀男生代表房志遠同學從學習興趣、學習態度、學習方法和學習習慣四個方面進行了經驗分享。興趣是最好的老師，培養各科學習興趣，在樂中學！態度決定一切，端正學習態度，認真聽講，按時完成老師布置的任務，尋找適合自己節奏的學習方法，有個良好的學習習慣是提升自我的保障。 優秀進步生代表楊淑涵介紹了逆襲之路:老師的鼓勵和教誨，培養孩子的學習野心，讓孩子們懷揣夢想，帶著自信投入到學習中，每個同學都不服輸。在平時學習中，多做練習題，當天內容當天消化掉，不會的問題及時請教老師，養成好習慣，成績自然而然就會慢慢提升，同時也讓自己更有自信也更有沖勁，在學習中快樂，在快樂中學習！ 優秀進步生代表王凱琪同學摸索出適合自己的方法——用思維導圖梳理知識脈絡，用錯題本記錄思維漏洞，在一次次的復盤里構建扎實的知識體系。改進學習方法，課上集中注意力，認真聽講，及時鞏固復習，加深知識點的理解和運用。合理規劃時間，找到不足并快速改正，不讓同樣的問題再次出現。針對薄弱學科，查漏補缺。每個人都有自己的特點，靈活調整，關鍵在于堅持，量變引起質變！ 優秀是一個群體這幾位優秀家長和學生只是我們這個群體的一個縮影！我們就是一個整體優秀的群體，我們永遠追求卓越，永遠挑戰自我，在教育孩子的道路上，我們一起肩并肩，砥礪前行，創造更好的一個班集體！ 此次家長會的成功召開，為學校和家庭架起了溝通的橋梁，形成了學校、教師、家庭的教育合力。拉近了學校與家長間的距離，更新了家長們的教育觀念，融洽了教師與家長們的關系，對學校和孩子們的發展起到了良好的促進作用。相信在學校和家長的共同努力下，孩子們一定能夠茁壯成長，迎來更加美好的未來！ 家長會得召開，真正實現了家校有效溝通互動，讓家長更好的關注教育，參與管理，也是我們堅持的方向！ 最美的開始，最好的未來，以愛之名，用愛相伴，與你攜手，不忘初心，砥礪前行，不負韶華！ 后續:在完成這篇美篇期間，正逢班歌比賽拉開帷幕。我們班以獨一無二的英文歌曲《unstoppable》展現了我們就是獨一無二的班級！ 溫柔的旋律訴說著成長的故事，而拼搏的熱血永遠不會冷卻！七年級14班將帶著他們的班歌《unstoppable》火力全開！這是一首充滿爆發力的戰歌，歌詞中藏著不服輸的倔強，旋律里躍動著“unstoppable”的決心。準備好和他們一起沖破枷鎖，向頂峰沖刺吧！

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