瞬間·永恒，——《琥珀》詩歌賞析

伊笑嫣然

原著：周川 圖片：木石_崗馬可尼 詩評：伊笑嫣然 寫在前面 　　一篇好的詩評，最起碼要具備這樣兩點：一是盡量貼近原作，與作者共情、賞析構成原作詩意美的諸元素，如構思、立意、意象、語言、節奏等。二是要忠實于自己，跳出原作、用自己的認知，理性的分析、點評原作所傳達的各種信息是否完美、深刻。各種藝術手法的運用是否得當、流暢、不流俗，有沒有區別于同類詩作的獨創性。 就這兩點來說，既便是一個成熟的詩評人，也是一生的追求，也只能是走在無限接近的路上。 嫣然是一個剛踏上詩評門坎的新人，能很快地悟出這些、并努力嘗試著遵循這兩點去創作，著實是難能可貴。 無所謂避嫌不避嫌，拋開我是《琥珀》的原創不說，就文論文，從這篇《瞬間·永恒——<琥珀>詩歌賞析》的詩評里，我看到的了嫣然對詩評創作的熱愛和努力，更看到了她的堅持和進步。 作為《琥珀》的原創，我如果和嫣然一起討論“瞬間·永恒”的創作，肯定會對她有所幫助。可我就是忍住了不談我的任何看法，就是要她獨立完成大篇幅的嘗試……。 現在，這篇詩評就放在這里。 只要是善意的、歡迎說長道短。 感謝對一位新人的關注和鼓勵！ 周川 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/6EClLPfRI2VlsrPqW_kjlg" target="_blank" style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">世界詩歌網每日精選評論頻道</a>? <a href="http://www.xsjgww.com/5dbt685p?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=70581540" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">馬可尼：凝固的詩意與流動的哲思——淺談《琥珀》詩評的評論維度</a>? 第一章：構思與立意 綻放與凋零、繁茂與蕭瑟、榮與枯、興與衰，世間萬物，無論生命周期長短，都終將經歷生死輪回，如同流星劃過天際，又如日升月落。 地球這顆藍色星球，已存在約46億年。在這漫長的歲月中，地殼運動讓動植物、山川河流緩慢或驟然發生著變化，有些則以化石形態保存下來。琥珀，是其中最為獨特的一種。它將數千萬年前的昆蟲、植物甚至空氣瞬間封存，仿佛時間被凝固，成為穿越時空的信使。這種凝結了瞬間與永恒的自然奇觀，不僅記錄了遠古生命的印記，更引發了人類對個體生命與宇宙時間的深刻思考。詩人周川的《琥珀》一詩，正是對這種瞬間與永恒思考的藝術呈現。接下來，我會分為三個章節對《琥珀》詩歌進行解析：第一章：構思與立意第二章：《琥珀》詩歌賞析 一、自然與生命的交響 二、自然界生死較量與生命哲思 三、琥珀——瞬間·永恒 四、歷史傳承與回響第三章：總括與感悟 <div> </div><div> 《琥珀》是一首融合了寓言、童話、傳說、哲理與敘述的敘事抒情詩，通過琥珀的故事，詩人抒發了對自然、生命、時間和記憶的深切感悟。其構思奇巧和內涵深刻，深受讀者喜愛。周川老師在《漫談散記·關于<琥珀>詩歌的構思》中曾這樣描述：“時空交錯、虛實并聯、隨情轉換、流暢自然。寫之前只有一種情緒，不知要表現什么，隨著情緒越來越飽滿，主題就出來了，特別順理成章，特別自然。這次是個嘗試，讓情緒跟著詩走，讓立意隨著詩展開...”這為我們理解《琥珀》的構思提供了重要參考。 于是，我順著周川老師的思路走下去，逐一捋順脈絡，越來越接近龐大系統核心時，令我驚嘆不已：整首詩由四條線交織著體現生命、自然、情感和時間的主題。線索之間相互滲透、彼此映襯，使得詩歌內容豐富、意蘊深遠。</div><div> </div> 本章將圍繞這一嚴謹構思，簡要梳理四條線索如下，為進一步理解詩歌的內涵奠定基礎。 1.敘事線展開： 從蜘蛛捕食到扇墜，這條線索構成了詩歌的敘事骨架，講述的是一個跨越時空的故事。 2.哲理線貫穿：哲理線并非獨立于敘事和抒情之外，而是貫穿始終，與敘事線和抒情線或并行或纏繞。從琥珀的形成開始，詩人就在思考生命的偶然與必然、時間的流逝與凝固、記憶的短暫與永恒等哲理問題。這些思考伴隨著敘事的演進，逐漸深入，并在詩歌的結尾達到情感高潮。 3.抒情線鋪陳： 詩人情感隨敘事延展，從對自然奧秘的驚嘆，到對童年回憶的緬懷，再到對生命易逝的感慨，層層遞進，渲染了詩歌的情感氛圍。 4.意象虛實交錯： 詩中虛實結合，琥珀、蜘蛛、彩蠅等具體意象與時間、記憶、生命等抽象概念相映交錯，豐富了詩歌的內涵。彩蠅暗示著生命的短暫和無常，蜘蛛代表生命的頑強，而琥珀則象征時間的凝固和記憶的封存。 《琥珀》的立意深遠，它不僅僅描繪了琥珀這一自然奇跡，更通過敘事與抒情相融合，對生命、時間和自然進行了深層次的哲學思考，折射出浩瀚的宇宙與深邃的生命哲理。這種將細微之物與宏大主題無縫銜接的表現手法，頗具難度，也正是這種挑戰，賦予了《琥珀》很高的藝術和文學價值。詩中既有蜘蛛捕食彩蠅、老奶奶講故事等生動的敘事情節，又有對生命短暫無常、時間凝滯永恒、自然神秘力量的抒情表達，二者相得益彰，成就了這首融故事性、深摯情感與生命哲思的詩作。 第二章《琥珀》詩歌賞析 　 一、自然與生命的交響捕捉詩歌主題，展現自然景象與生命律動 很久很久以前 有一座高山 山上好多大樹 手挽著手肩并著肩 那棵老松樹，又一次 在夏夜里失眠 濃密的松針 輕撥著月弦 月兒越唱越彎 風也流連忘返 云，把心事 揉成雪白的一團 詩歌內容的第一部分，作為“引子”，包括初始時間、地點和自然景觀，為后續故事情節展開作鋪墊。 “很久很久以前”，宛如一把綴滿星光的鑰匙，輕輕轉動，便開啟了通往童話秘境的大門。這句充滿稚趣的開場白，裹挾著時光的魔力，瞬間將讀者拽入對未知充滿遐想的童年幻境。此刻，讓我們循著這縷懷舊的氣息，踏入詩中的高山密林，去探尋一段瞬間與永恒的傳奇故事。 <div> </div><div> 高山巍峨，古木參天。夜色漸濃，那棵老松樹又一次在夏風中輾轉難眠，它輕顫滿枝松針，恰似撥動月弦，月兒引憂唱愁，如眉彎彎；晚風腳步徘徊，林間流連；云朵心事糾結，將萬千思緒揉成雪白的一團。 樹、月、風和云聯袂演奏著自然交響。靜謐的夏夜，暗潮潛動，與其說是莫名的悲涼，不如說是生命原力的涌動——每個意象都在為即將發生的故事蓄力。 樹會“手挽手”相依，松會“失眠”懷想，月能“歌唱”抒情，云懂“揉碎”心事。傳神筆墨賦予自然生靈鮮活的情緒：“挽”字勾勒出樹木并肩而立的親昵；“唱”字讓月亮的銀輝化作悠揚樂音；“撥”字精準傳遞松針的顫動頻率，“揉”字賦予云朵雕塑般的質感。 短短三節詩，卻猶如戲劇幕前序曲般精妙。從“很久很久以前”的夢幻敘事起點，到高山大樹的全景鋪陳，再到老松樹失眠的情緒轉折，最終以云的心事收束，完成了一整套漂亮的起承轉合。正如周川老師在《漫談散記·關于詩》中所言：“沒有空置的道具，每一件都應物盡其用。”這些尋常的意象，每每暗埋伏筆，以“此時無聲勝有聲”的留白藝術，在讀者心中種下好奇的種子，為后續“自然界的生死較量與生命哲思”的展開，預留出無限想象空間。</div><div> </div> 　　 二、自然界生死較量 與生命哲思暗示生命存亡與自然選擇的主題 在老松樹的懷抱里 一粒蜘蛛忙著結網拉線 夕陽西下的時候 它饑腸轆轆等來了晚餐 有只彩蠅 撞進了蜘蛛的餐盤 小夜曲戛然而止 死亡之吻開始上演 第二部分，彩蠅死亡，為琥珀形成埋下伏筆。 詩歌緊承前文，老松樹仍在，引出蜘蛛和彩蠅，這部分以彩蠅死亡結束。篇幅短小但結構緊湊，情節跌宕。 特寫鏡頭緩緩推進，聚焦老松樹：一只蜘蛛正忙著結網拉線，夕陽的余暉映照在針葉間那張斑駁、若隱若現的蛛網上——美麗表象下暗藏殺機。無人知曉誰會成為它的晚餐。周遭悄然無聲，就連清風都躡手躡腳地屏住呼吸。 有只彩蠅哼著輕快的小曲兒，突然撞入蜘蛛精心編織的泛著金色的餐盤。剎那間，小曲兒戛然而止，彩蠅被牢牢黏住，成了蜘蛛的盤中餐。 <div> </div><div> 詩的前兩句節奏稍緩，氣氛平和：“在老松樹的懷抱里/一粒蜘蛛忙碌地結網拉線/夕陽西下的時候/它饑腸轆轆等來了晚餐”；后兩句節奏驟緊，彩蠅的突然出現與自投羅網，讓氣氛瞬間凝固：“有只彩蠅/撞進了蜘蛛的餐盤。一個“撞”字如電影鏡頭的特寫，0.01秒的沖擊力形成視覺留白。“小夜曲戛然而止/死亡之吻開始上演”，“小夜曲”同時被“撞”斷，“死亡之吻”以浪漫的哀慟，交織出美與死亡的悲劇。 前后對比形成強烈沖突性張力，僅用“忙”“等”“撞”“戛然而止”“死亡之吻”這幾個關鍵詞，便串聯起從備戰到速戰速決的全過程。用詞精準利落，節奏緩急與內容呼應，賦予了詩歌呼吸感，環環相扣推向高潮。讀來如臨其境。 在這場自然界的生死對決中，暗含“適者生存”自然法則，但詩歌超越了簡單的強弱判斷：蜘蛛的“忙”是有意的生存本能，彩蠅的“撞”是無意識的自由行為。 現實雖殘酷，卻是生命輪回的必然。蜘蛛與彩蠅的相遇，不僅是生存的較量，更是生命意志的碰撞——“小夜曲”猛然撞上“死亡之吻”，連老松樹的針葉都因這突如其來的撞擊而微微顫栗。當生命輕盈的翅膀直接對沖生存鐵律時，獵手獲勝，而獵物也曾以鮮活姿態閃耀過瞬間。 生命存亡與自然選擇的結果已然顯現。故事是否接近尾聲？《琥珀》作為長詩，第一部分以自然意象鋪墊氛圍，第二部分以彩蠅“陣亡”收束。松脂的滴落主體（老松樹）與琥珀形成有何關聯？蜘蛛又將卷入怎樣的故事？ 接下來，請隨詩行走進第三部分：琥珀——瞬間·永恒。</div><div> </div> 　　 三、琥珀——瞬間·永恒琥珀作為化石，是瞬間與永恒的完美結合，凝固時間和記憶 風走了云也走了 走不了的天空海一樣湛藍 老松樹沉聲長嘆 熱淚悄然 生命是這樣的美麗 連死亡都呈現出絢爛 一個是最后的舞蹈 一個是最后的晚餐 第三部分：琥珀的形成過程，彩蠅是因，“熱淚”是果。 這部分內容，以五節搭建起深邃的哲思空間，采用分段式意象疊加的手法，沿著“老松樹熱淚→生命與死亡→松脂滴落→形成過程→永恒意義”的脈絡層層推進，在瞬間與永恒的張力中，完成對生命與時間的詩意延伸。 詩的前兩句：“風走了云也走了 / 走不了的天空海一樣湛藍”。易逝的風云與恒久不變的天空，形成動、靜對比，暗喻瞬間與永恒。 <div> </div><div> 風不知何時已掠過山川，卷走了最后一片云絮。老松樹仰望湛藍如海的天空，不禁“沉聲長嘆”，感慨世事無常如這風云變幻，它的“懷抱”本該是生命的庇護所，怎么就成了生死場？！一滴飽含悲憫的“熱淚悄然”墜落。 “生命是這樣的美麗 / 連死亡都呈現出絢爛”。一個“連”字轉折，將詩歌推向情感高潮。詩人在此直抒胸臆，點明死亡并非生命終止，而是以另一種形式綻放極致光芒：一個在夢幻中永恒輕顫——“最后的舞蹈”；一個在決絕里永遠凝視——“最后的晚餐”。兩個極具畫面感的意象，連定格都帶著灼傷眼眶的美！既賦予死亡儀式般的莊嚴，又暗示琥珀封存的瞬間如同生命謝幕前的永恒定格。這種將死亡詩意化的表達，打破了人們對生命消逝的固有認知，使生死的對立在藝術的視角下圓融自洽。</div><div> </div> 那滴老淚 如彼岸飛來的大山 降臨了毀滅 卻與仇恨無關 就像出生時 在混沌里掙扎 更像出生前 在黑暗中長眠 千萬次天雷地火催生 陣痛了多少年 只為換一次 滄海桑田的輪轉 “那滴老淚 / 如彼岸飛來的大山”，那滴松脂如彼岸飛馳而來的大山，轟然墜落。微小的松脂對比“大山”，凸顯松脂墜落瞬間所蘊含毀滅的力量，將氣氛推向又一個高潮。然而，“降臨了毀滅 / 卻與仇恨無關”一句驟然轉折，溶解了毀滅的悲劇色彩。讓毀滅不再是惡意的消亡，而是自然法則下生命形態轉化的必經之路，為后續琥珀的形成鋪墊出超越生死的哲學意韻。 <div> </div><div> “千萬次天雷地火催生 / 陣痛了多少年”，在描繪琥珀的形成過程時，將地質變遷比作生命誕生的陣痛，賦予松脂蛻變神圣的儀式感。而這句“只為換一次 / 滄海桑田的輪轉”中的“換”字堪稱神來之筆，它將漫長的自然演化轉為主動的生命選擇，使琥珀從單純的化石升華為時間長河的“見證者”。這種擬人化的表達，讓冰冷的地質運動融入了生命的溫度與使命感。 末節以“只為換一次/滄海桑田的輪轉”在高潮中懸停。這句是對琥珀形成過程的總結，更是對“瞬間凝固為永恒”主題的完美詮釋。當琥珀在千萬年后重見天日，它封存的是遠古生命的形態，是一段被凝固的永恒時光。這一意象余韻悠長，既呼應開篇天空的永恒，又為詩歌第四部分“歷史傳承與回響”埋下線索，讓瞬間與永恒的辯思在時空交錯中延續。</div><div> </div> 四、歷史傳承與回響作為詩歌賞析的結束部分，強調詩歌在時間跨度上的意義和對未來的影響 是個夏天的傍晚 太陽掛在遠山 還沒有 和沉默的森林說晚安 女孩追著蝴蝶 一路翩翩 紅花綠草天使精靈 好美的畫卷啊，不敢多看 有株紫羅蘭 漲紅了小臉兒 微風中 搖擺著期盼 白蝴蝶顫動雙翅 輕吻著紫羅蘭 小女孩放慢腳步 大眼睛一閃一閃 一顆碩大的琥珀 依偎在花下 淡金色的眸子 凝視著藍天 第四部分，發現琥珀，講訴琥珀的故事。詩歌結束。 某個夏日傍晚，天邊綻放著朵朵云霞，給這片山林披上了一層絢麗薄紗（再現故事開篇時場景）。夕陽，還熱情地掛在遠山，尚未和沉默的森林道晚安。 山坡上，小女孩歡快地追著白蝴蝶，輕盈在花紅草綠間。微風搖曳著紫羅蘭的花裙，它那泛著紅暈的小臉兒上寫滿了期盼，像是在等待什么…一切，都為琥珀的驚鴻一現做足了鋪墊。 畫面停留在這株紫羅蘭花下：“一顆碩大的琥珀/依偎在花下”，這顆淡金色的琥珀如深邃的眸子“凝視著藍天”。歷經滄桑的它，仿佛在回憶曾經發生過的一切，似乎想起了在很久很久以前那個夏天的傍晚，天空也是這樣湛藍：風云易逝，天空卻永恒。這些記憶，封存在剔透的松脂中，經歷千萬年的靜默，終于在這個夏日黃昏，伴隨著太陽的余暉，被小女孩喚醒......至此，我們恍然大悟，那株紫羅蘭為何“漲紅了小臉兒/微風中/搖擺著期盼”，原來是渴望琥珀被善良呼喚，期待它驚艷于世的這一刻！詩的每一句都蘊含玄機，每個角色都擔負著特殊使命，它們如同星辰，圍繞琥珀這顆太陽，次第展開，最終推向整首詩的巔峰。 從滄桑、沉重的遠古，一個轉身，我們就輕輕回到了生機勃勃的當下。第四與第三部分形成鮮明對比，如同穿越時空之門，引領讀者從久遠的地質深潭游回現世的粼粼波光。“是個夏天的傍晚”，成為全詩的時空轉折點，它巧妙地筑起一座自然史詩與人類記憶之間傳承的橋梁。 “太陽掛在遠山/還沒有/和沉默的森林說晚安”，這句暖心的問候，為“傳承”主題定下了輕松且深沉的抒情基調。詩的語言樸實卻生動，一個“掛”字，仿佛為夕陽按下了暫停鍵，其溫柔的力量可謂小切口撬動了大時空，與前文“松脂滴落”的動態描寫形成鮮明對照，一靜一動，巧妙呼應，暗藏著時光流轉的張力。夕陽西照的景象在這里被擬人化，看似平常的一句“還沒有說晚安”，以四兩撥千斤之勢，消融了亙古敘事的宏大，將跨越千萬年的歷史融入人間煙火，讓抽象的地質變遷鮮活可感。同時順帶出“沉默的森林”，而這片森林正是從遠古的“參與者”（見證松脂滴落）變成了現代的“沉默者”，隨故事情節發展，森林自然退居背景，卻依然是一切故事的基底，“沉默”恰是“傳承”的基石。這些詞性的選用，給故事增添了溫暖、靈動的生活意趣，也讓我們感受到詩人在結構上的匠心獨運。 夏日的傍晚，不僅僅是一個時間的節點，更是一個傳承的象征。琥珀，這顆凝固的時光，見證了自然界的桑田滄海，也承載著生命的記憶。它靜靜地依偎在紫羅蘭花下，等待著被發現，被理解，被傳頌。小女孩的純真、紫羅蘭的期盼，以及那顆凝視著藍天的淡金色眸子，都在訴說著一個關于生命、時間和傳承的故事。這個故事，如同琥珀本身，將穿越時間的長河，在未來的某個時刻，再次閃耀、再次回響。這，便是詩歌的力量，也是歷史傳承的真諦。 風停了、云散了 天邊又升起新月彎彎 女孩手捧著琥珀 就像今天手捧著昨天 蝴蝶飛走了 彩翼閃閃，也許 瞬間和永恒 只隔著一層單薄的鮮艷 紫羅蘭睡著了 花夢香甜，也許 毀滅和新生 就是一夢一醒的轉換 夜風吹過 有多少故事在風中散亂 黎明時 綠草中就開滿了鮮艷 那是不再依附什么的靈魂 獨自 在晨曦中 回歸她的天真、爛漫 又是一個夏天的傍晚 一架涼椅一把蒲扇 一個老奶奶給孫女兒 講起自己的從前 那顆琥珀 做成了扇墜 搖搖晃晃 說著從前的從前 “風停了/云散了/天邊又升起新月彎彎”琥珀被發現，風和云似乎已了卻一樁舊事，愉快如“新月彎彎”并開心離去。對應之前兩句：“風走了云也走了”“月兒越唱越彎”。場景重現，卻因時間的流逝和變化，意境截然不同。 “女孩手捧著琥珀，就像今天手捧著昨天”。精彩！女孩手捧著承載珍貴時光與記憶的琥珀，將歲月的流轉和沉淀巧妙地概括為昨天和今天。 為小女孩“引路”的“蝴蝶飛走了”，那一抹“彩翼閃閃”仿佛是松脂中彩蠅的翅膀，千萬年后依然栩栩如生……定格畫面，節奏也隨之舒緩下來，場景的細膩描寫和情感的逐步推進，讓讀者慢慢沉浸其中。 “瞬間和永恒/只隔著一層單薄的鮮艷”。在闡述哲理時，節奏略有變化，變得稍顯凝重，怎能不令人感嘆：生命或漫長如老松，或短暫如彩蠅；但無論長短，皆應有光彩照人的瞬間。這樣，即使瞬間但精神永恒，而永恒則是由多個精彩的瞬間組成。 “紫羅蘭睡著了”，它的花期一歲一枯榮，待到夢醒時分，已是新生。人生又何嘗不是如此？生命的輪回“就是一夢一醒的轉換。”精辟！一個人若得此覺悟，他也定會看淡生死、且從容一世。 多少俗塵往事盡在夜風中消散，當晨曦初現，廣袤的原野蔓延著燦爛。本真的靈魂需要自由的滋養、需要放逐在廣闊天地，才能散發出善良、正義的光。正如這句：“那是不再依附什么的靈魂，獨自，在晨曦中，回歸她的天真、爛漫”。或許這就是“毀滅與新生”的真諦吧。 “又是一個夏天的傍晚”，場景回到現實，時間跨越了幾十年，曾經天真爛漫的小女孩，如今也已步入老年，但琥珀卻將她的記憶和故事保存了下來。小孫女依偎膝下，老奶奶蒲扇慢搖，娓娓道來“講起自己的從前”。 尾聲：“那顆琥珀/做成了扇墜/搖搖晃晃/說著從前的從前”。琥珀扇墜中封存著彩蠅和蜘蛛，一個關于生命和死亡的故事。這個故事，老奶奶用生動的語言將琥珀與歷史、記憶相連，寓意深刻地傳遞給了她的孫女，甚至更多的人，它強調的是生命傳承和歷史的回響。結尾處的節奏趨于平緩，讀后久久沉浸在詩歌營造的氛圍中。 《琥珀》宛如一首跨越時空的歌謠，不僅記錄了某個夏日傍晚的美好與感動，更承載著對生命、時光的感悟。在未來的歲月里，無論時代如何變遷，《琥珀》都將作為一份珍貴的文化記憶流傳下去。當人們誦讀這首詩時，依然能透過文字，觸摸到那個充滿詩意的世界，感受詩人對生活、對自然細膩而深沉的情感，它會在不同的心靈中喚起共鳴，成為連接過去、現在與未來的精神紐帶，讓詩歌的魅力如同琥珀一樣，歷久彌新。 第三章：總括與感悟 　　《琥珀》以豐富的意象、靈動的筆觸與深邃的哲思，圍繞琥珀的形成與傳承，用88行精彩詩句編織出一幅跨越時空、兼具詩意與哲理的生命畫卷。 如果用一句話來描繪這首詩，它更像是一顆閃耀著智慧光芒的珍珠。下面，我會從構思與創作、意境之美、思想內涵、結構之美、藝術個性等五個方面予以概括闡述。 1.珍珠的孕育過程與詩歌的創作過程相似： 珍珠的形成需要沙粒進入蚌殼，經過長時間的磨礪和包裹，才能最終形成一顆美麗的珍珠。《琥珀》，從自然景象的觀察到人生哲理的思考，再到語言的錘煉和意象的構建，都體現了詩人的匠心獨運和精益求精，這種創作過程的艱辛和最終成果的美麗，如同珍珠的形成，經歷了時間的考驗和藝術的打磨。 2.珍珠的光澤與詩歌的意境之美相似： 珍珠以其柔和而溫潤的光澤而著稱，這種光澤不是刺眼的炫耀，而是內斂、含蓄的美。《琥珀》也營造了一種獨特的意境之美，“那是不再依附什么的靈魂/獨自/在晨曦中/回歸她的天真、爛漫”: 結尾部分，靈魂在晨曦中回歸天真爛漫，這種超脫和純凈，似珍珠的光澤，需要讀者靜下心來，慢慢品味，才能感受到其中的韻味和美感。 3.珍珠的珍貴與詩歌的思想內涵相似： 珍珠是珍貴的寶石，具有很高的價值。《琥珀》也蘊含著深刻的思想內涵，將死亡比作出生，認為兩者都是生命過程中的必經階段，都在“混沌”和“黑暗”中進行。 以紫羅蘭的“一夢一醒”來比喻“毀滅和新生”的轉換，將哲理融入自然景物之中，仿佛珍珠般將智慧包裹在美麗的外表之下，使詩歌具有了持久的生命力和藝術價值。 4. 珍珠的圓潤與詩歌的結構之美相似： 珍珠通常呈圓形或橢圓形，線條流暢，形態優美。《琥珀》的結構也安排得非常巧妙，從老松樹下的微觀視野，到小女孩手中的琥珀，再到老奶奶講述的從前，層層遞進，起筆“很久很久以前”和結尾“說著從前的從前”中間穿插“是個夏天的傍晚”“又是個夏天的傍晚”“風走了云也走了”“風停了、云散了”等，將不同的時空和故事串聯起來，形成一個完整、有機整體，若珍珠的圓潤。 5. 珍珠的獨一無二與詩歌的藝術個性相似： 每一顆珍珠都是獨一無二、不可復制的，《琥珀》也以其獨特的藝術個性在茫茫詩海中熠熠生輝。它著墨細膩、意象豐盈、哲理深幽，這些已在之前有所闡釋。其語言簡潔而富有對比和張力：“毀滅與新生”“瞬間與永恒”的辯證關系貫穿全詩，松脂滴落是“死亡之吻”，卻孕育了琥珀的永恒；紫羅蘭“沉睡”與“黎明開花”暗喻生命循環：如“夜風吹過/有多少故事在風中散亂/黎明時/綠草中就開滿了鮮艷”。節奏張弛有度、韻律自然流暢，營造出沉靜而富有哲思的風格，在浩瀚的詩海中脫穎而出。 正如這茫茫詩海包容了無數珍寶，周川老師的詩篇也閃耀著多元的光芒。除了《琥珀》這顆溫潤的珍珠，還有更多如《春祭》這樣充滿生命力的詩作。如果說《琥珀》像一顆凝固了時光的樹脂，將瞬間封存成永恒，那么《春祭》則像一首生命的贊歌，生生不息。 《春祭》中，“千萬次生死輪轉 / 哪次重生不是在春天”，以崖柏的生死輪回展現生命的循環，與《琥珀》中蜘蛛、彩蠅被凝固的瞬間形成對比。一個強調生的循環與希望，一個展現死的靜穆與永恒。兩者都是觸及了生命本質的哲思，但《琥珀》更顯沉靜內斂，它將生命的思考融入自然景物的細膩描繪中，如“濃密的松針/輕撥著月弦”，詩意濃郁，需細品。 周川老師在談及《琥珀》創作時說：“長詩難免會松軟不結實，如果摻雜進一點人物情節，就可能會避免這類毛病，比如《春祭》、《琥珀》，有個故事框架，內容就會結實很多，長、短詩都是這樣。補充重要的一句，構思人物或情節，一定要有現場感，要讓自己和讀者都能如身臨境。” 同感。或許是因詩的長度和內容的豐富，導致結構上稍顯松散，但結合琥珀形成的時空跨度和詩的故事性，則恰如其分的體現了詩歌的厚重感。理解詩人是刻意為之。 《琥珀》所展現的詩風，正是遵循了周川老師秉承的創作原則：“努力表現詩中出現的人物，盡量用白描的手法，簡單、傳神，給人想象的空間，要給詩留一個缺口，讓讀者走出去…情感能多維流動，詩就活了。”正是這種簡單和白描，體現出“看山還是山、看水還是水”的境界。文學功底的培養，更在于“體悟”的積累，這也是我們在詩歌創作上始終追求的目標。 至此，這篇近 9000 字的長評即將畫上句號，還真有些不忍收筆。走進《琥珀》，仿佛走進了一座瑰麗堂皇的宮殿，徜徉近半月以來，熟絡了這里的每一扇琉璃窗、雕花門，習慣于踱步回廊、仰視穹頂。但我無法走出詩的意境之美，仍在思索那些我的語言到達不了的留白。耳邊隱隱聽到那片遠山在呼喚、還有那個夏天的傍晚、老松樹下那顆淡金色的眸子......故事仍在繼續,也許某一天的課堂上，一個小女孩正在為全班同學大聲地朗誦這首詩。那時，《琥珀》也一定會像天上的星星，輝映在他（她）們的記憶里，并匯成璀璨的記憶的天河。 我相信，這顆“時光琥珀”，以其編織的自然史與人類史的雙重敘事，在生死、古今的辯證中，唱響一曲關于生命、傳承與永恒的贊歌。而它，也定會成為文明長河中閃爍的精神星火，讓遠古的風與詩人的思緒在詩行中溫柔共振。 《琥珀》詩歌原著 ——周川 很久很久以前 有一座高山 山上好多大樹 手挽著手肩并著肩 那棵老松樹，又一次 在夏夜里失眠 濃密的松針 輕撥著月弦 月兒越唱越彎 風也流連忘返 云，把心事 揉成雪白的一團 在老松樹的懷抱里 一粒蜘蛛忙著結網拉線 夕陽西下的時候 它饑腸轆轆等來了晚餐 有只彩蠅 撞進了蜘蛛的餐盤 小夜曲戛然而止 死亡之吻開始上演 風走了云也走了 走不了的天空海一樣湛藍 老松樹沉聲長嘆 熱淚悄然 生命是這樣的美麗 連死亡都呈現出絢爛 一個是最后的舞蹈 一個是最后的晚餐 那滴老淚 如彼岸飛來的大山 降臨了毀滅 卻與仇恨無關 就像出生時 在混沌里掙扎 更像出生前 在黑暗中長眠 千萬次天雷地火催生 陣痛了多少年 只為換一次 滄海桑田的輪轉 是個夏天的傍晚 太陽掛在遠山 還沒有 和沉默的森林說晚安 女孩追著蝴蝶 一路翩翩 紅花綠草天使精靈 好美的畫卷啊，不敢多看 有株紫羅蘭 漲紅了小臉兒 微風中 搖擺著期盼 白蝴蝶顫動雙翅 輕吻著紫羅蘭 小女孩放慢腳步 大眼睛一閃一閃 一顆碩大的琥珀 依偎在花下 淡金色的眸子 凝視著藍天 風停了、云散了 天邊又升起新月彎彎 女孩手捧著琥珀 就像今天手捧著昨天 蝴蝶飛走了 彩翼閃閃，也許 瞬間和永恒 只隔著一層單薄的鮮艷 紫羅蘭睡著了 花夢香甜，也許 毀滅和新生 就是一夢一醒的轉換 夜風吹過 有多少故事在風中散亂 黎明時 綠草中就開滿了鮮艷 那是不再依附什么的靈魂 獨自 在晨曦中 回歸她的天真、爛漫 又是一個夏天的傍晚 一架涼椅一把蒲扇 一個老奶奶給孫女兒 講起自己的從前 那顆琥珀 做成了扇墜 搖搖晃晃 說著從前的從前 <a href="http://www.xsjgww.com/4nlctxi4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=70581540" target="_blank" style="color:rgb(176, 79, 187); background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> 周川《琥珀》詩歌原著</a>? 后記 《琥珀》是一首壯麗的詩篇， 我在你的詩行之間思考 跟你一起閱讀，生與死、永恒和瞬間 領悟你描繪的畫卷 —— 老松樹、小蟲兒、蝴蝶、小女孩、琥珀、紫羅蘭 周川老師的詩開啟了一幅美麗壯大的場景，讓我陷入生與死的思考。大自然的一切只會按他本來的意愿輪轉生息。時間雖凝固了死亡，生死短暫歲月卻悠長，無所謂悲歡。感嘆生與死的輪轉，對“生”的敬仰，對死亡的敬重油然而生！追尋生與死的本真，生而美麗，死亦何妨！ 木石_崗 <a href="http://www.xsjgww.com/4nrozumq?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=70581540" target="_blank" style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">木石_崗：生與死的敬仰—讀周川《琥珀》有感</a> ???????????????????????? 帶孩子學習《琥珀》課文，讓他們用不同人稱改寫了這篇課文，今天偶遇到周川老師這首《琥珀》詩歌，推薦給孩子們看看！ 讓孩子們感受琥珀別樣的美，別樣的對生命的詮釋，帶孩子們進入詩的世界，去感受詩歌的美！謝謝?????? 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瞬間·永恒 ，——《琥珀》詩歌賞析

伊笑嫣然

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