“聚”集體智慧 “備”精彩課——龍巖市中小學(xué)（幼兒園）第五屆網(wǎng)上集體備課388班第五次研討活動(dòng)

??熊貓老師

暮色漸濃，華燈初上，當(dāng)城市的喧囂慢慢沉淀，龍巖市第五屆中小學(xué)（幼兒園）教師網(wǎng)上集體備課388班的老師們，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，跨越時(shí)空的界限，在網(wǎng)絡(luò)的星河中匯聚。5月18日晚上7:00，備課組全體成員齊聚云端，圍繞一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元《操場(chǎng)上》一課開啟充滿智慧與火花的云端備課之旅，共同探尋教學(xué)的真諦！ 精心規(guī)劃，開啟備課之旅 語(yǔ)文核心素養(yǎng)是學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中形成的關(guān)鍵能力與必備品格，而一年級(jí)作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的啟蒙階段，落實(shí)核心素養(yǎng)尤為重要。本次研討由上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的何凌燕老師主持，以“如何以學(xué)生為中心，滲透核心素養(yǎng)讓課堂既有深度又有溫度”為主題展開激烈的研討。 云端研討，碰撞智慧火花 云端研討活動(dòng)成了老師們思維碰撞、經(jīng)驗(yàn)交流的重要平臺(tái)。在研討活動(dòng)中，老師們各抒己見，暢所欲言。有的老師深入剖析《操場(chǎng)上》一課的文本特色，挖掘其中蘊(yùn)含的語(yǔ)文要素與人文內(nèi)涵；有的老師分享創(chuàng)新的教學(xué)思路和巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，從精心巧構(gòu)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，到豐富多樣的課堂活動(dòng)，再到分層設(shè)計(jì)的作業(yè)布置，每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)都在研討中得到優(yōu)化；還有的老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出在教學(xué)過程中可能遇到的問題及解決方案，為其他老師提供了寶貴的參考。 　　通過一次次的研討，老師們不僅加深了對(duì)新教材的理解，還拓寬了教學(xué)視野，形成了許多極具創(chuàng)意與實(shí)用性的教學(xué)策略，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。 邊備邊思，智慧碰撞火花 集備不止于案頭的文字，更在三尺講臺(tái)綻放光彩。老師們根據(jù)整堂課的教學(xué)進(jìn)行細(xì)致地剖析與補(bǔ)充，在剖析與補(bǔ)充中，發(fā)揮集體的火花，以疑思為問題導(dǎo)向重構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)，并恰當(dāng)性地用于教學(xué)實(shí)踐中，以此形成“備課—實(shí)踐—反思—優(yōu)化”的閉環(huán)生態(tài)，讓集備成果在課堂實(shí)踐中持續(xù)生長(zhǎng)。 教育之路漫漫，求索之心灼灼。388班備課組成員將永葆教育熱忱，以深耕細(xì)研為筆，以解決教學(xué)困境為本，不斷探索素養(yǎng)落地，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，相信，老師們能夠在今后的教育教學(xué)中開拓創(chuàng)新，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)！

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