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<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提升青少年吉他教學(xué)質(zhì)量，搭建教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，推動(dòng)校外藝術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展，2025年5月17日晚，德化校外中心歌詠器樂(lè)組在本部A區(qū)306室開(kāi)展“指舞弦鳴，研教相長(zhǎng)”吉他展示課觀摩暨研討活動(dòng)。</p> 精彩課堂，展現(xiàn)教學(xué)魅力 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 本次展示課上，熊亞威老師選取鹿先森樂(lè)隊(duì)的《春風(fēng)十里》作為教學(xué)歌曲，精心設(shè)計(jì)了一堂兼具專業(yè)性與趣味性的吉他課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 課始，他通過(guò)聆聽(tīng)回課糾正學(xué)生節(jié)奏、指法問(wèn)題；新課教學(xué)中，著重講解歌曲中的E和弦和Asus2和弦，以相似的Em、Am和弦進(jìn)行對(duì)比演示，助力學(xué)生快速掌握指法；針對(duì)主副歌掃弦節(jié)奏，將復(fù)雜的“四十六分前休止”簡(jiǎn)化為普通“四十六分”節(jié)奏，結(jié)合四四拍分步教學(xué)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 隨后，課堂以接龍互動(dòng)形式開(kāi)展彈唱結(jié)合練習(xí)，助力學(xué)生體會(huì)歌曲情感。整堂課從糾錯(cuò)鞏固基礎(chǔ)，到強(qiáng)化技巧訓(xùn)練，再到情感表達(dá)，既夯實(shí)吉他基本功，又讓課堂充滿感染力。</p> 凝神聆聽(tīng)，筆耕教研沃土 <p class="ql-block ql-indent-1">課堂上，老師們聚精會(huì)神、沉浸其中，沙沙的書(shū)寫聲與授課聲交織。密密麻麻的聽(tīng)課筆記，是他們探索教學(xué)的熱情見(jiàn)證，也讓教室彌漫著濃厚的研討氛圍。</p> 深度探討，凝聚教學(xué)智慧 <p class="ql-block ql-indent-1">展示課結(jié)束后，組長(zhǎng)李云義老師主持教學(xué)研討。熊亞威老師率先對(duì)本次展示課進(jìn)行深刻反思，分享教學(xué)思路與課堂實(shí)踐中的收獲和不足。隨后，與會(huì)老師們暢所欲言，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)效果、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成等多個(gè)角度對(duì)展示課進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)，既肯定了課堂亮點(diǎn)，也提出了建設(shè)性的改進(jìn)建議。最后，陳文水老師進(jìn)行總評(píng)，他結(jié)合教學(xué)實(shí)際，從宏觀教學(xué)方向到微觀教學(xué)細(xì)節(jié)，對(duì)本次展示課進(jìn)行全面剖析，為后續(xù)教學(xué)改進(jìn)指明方向。</p> 雙軌并行，賦能教育發(fā)展 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人蘇佩津老師從教學(xué)質(zhì)量與家校溝通雙維度總結(jié)發(fā)言。在教學(xué)質(zhì)量層面，他強(qiáng)調(diào)需持續(xù)優(yōu)化課程體系，強(qiáng)化教師專業(yè)能力，以多元化教學(xué)手段提升課堂實(shí)效；在家校溝通方面，倡導(dǎo)建立常態(tài)化溝通機(jī)制，通過(guò)定期反饋、成果展示等方式，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的了解與信任，形成家校協(xié)同育人合力，為學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升筑牢根基。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以研促教，蓄力未來(lái)發(fā)展，此次活動(dòng)不僅為教師們搭建了交流互鑒的平臺(tái)，更通過(guò)深度研討與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為德化校外中心藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供新動(dòng)能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿、編輯： 黃麗菲</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審： 李云義</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">復(fù)審 ：蘇佩津</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審： 陳國(guó)烙</p>
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