“你好小學，我們來啦”——和平幼兒園幼小銜接活動之走進小學

黃瓊

時光荏苒燦爛依舊孩子們總在盼望長大，當歲月邁著輕柔的步子，越過了春夏秋冬，大班的孩子們也進入了畢業倒計時你好！小學很高興見到你！ “你好小學，我們來啦”從幼兒園進入小學學習，不是翻山越嶺的艱難跋涉，而是童年旅程的自然延展與銜接。為了積極響應教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，還為了幫助幼兒園大班的孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環境，以積極的心態迎接小學生活，近距離感受小學與幼兒園在學習與生活上的差異，激發孩子們對小學的憧憬和熱愛。因此，和平幼兒園大一班孩子們在老師的陪伴下，開啟了幼小銜接活動之走進小學。 關于小學的一場談話對于即將邁入小學，孩子們會有什么樣的想法和問題呢？小學和幼兒園到底有哪些的不同？孩子們有好奇、有擔心、也有憧憬，在老師的引導下，孩子們進行了討論。 一起去探秘小學吧小學生活，到底是什么樣的呢？懷揣著滿滿的期待和好奇，排著整齊的隊伍，她們腳步輕快，向著小學大步前進，開啟這場充滿驚喜與成長的探秘之旅。 01零距離探索：校園初體驗在老師的帶領下，孩子們懷著好奇與興奮，依次參觀了小學的圖書室、航模室、美術活動室、音樂活動室和創新活動室。寬敞的校園、豐富的功能教室、整齊的課桌椅讓孩子們連連驚嘆：“小學的圖書館書好多呀！”“原來哥哥姐姐是在這里上活動課的呢！” 02莊嚴的升旗儀式孩子們在操場上參觀了莊嚴的升旗儀式。他們排著整齊的隊伍，個個精神抖擻。在響亮的國歌和飄揚的國旗中，閃爍著孩子們對小學新生活的無限憧憬之情。 03課堂初體驗在一年級的教室里，孩子們化身“臨時小學生”，親身體驗了課堂坐姿、舉手發言、課前問好等小學課堂規范。老師們用趣味互動的方式講解小學與幼兒園的不同，孩子們認真聆聽，眼神中滿是對知識的渴望。 04課間十分鐘課間時間到了，孩子們在老師的帶領下體驗了小學的課間活動，上廁所、喝水、做游戲，原來小學課間也是這么有趣的！ 05少先隊員初體驗紅領巾是少先隊員引以為榮的標志, 紅領巾的意義在于學習革命先烈的精神, 激勵少年兒童好好學習，天天向上，是小學生榮譽的象征。孩子們在哥哥姐姐的幫助下戴上鮮艷的紅領巾，體驗了自己即將成為一名小學生的自豪感，對小學的生活充滿了向往。 06我是小記者孩子們準備了一些問題，采訪了小學的哥哥姐姐。“上小學需要準備哪些學習用品？”“課間十分鐘玩什么？”…… 07定格美好瞬間半天的參觀體驗活動在歡聲笑語中落下帷幕。通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，近距離感受了小學生活，讓我們懷揣著對小學生活的美好向往，定格留下美好的回憶。 　　回顧分享我們的發現經過實地參觀、親身體驗，每個小朋友都對小學有了初步的認知，解決了心中的疑問。回到幼兒園后，孩子們迫不及待的將所見所聞記錄下來，并與老師和小朋友們一起分享了自己對小學的向往。 走進小學，我們收獲了...一場走進小學之行解答了我們心中的疑惑，讓我們發現了小學與幼兒園的不同之處，更對小學生活多了一份了解和期待我的參觀收獲。活動結束了，孩子們回到幼兒園，圍繞所見所聞，興致勃勃地和同伴分享著自己的感受。隨后，用畫筆，把自己看到的、聽到的、印象深刻的經歷用自己的方式記錄下來。 成長的路，總是充滿了未知與驚喜。走進小學，是孩子們人生旅程中的一個起點。但正是這樣的起點，讓他們學會了勇敢、學會了憧憬、學會了探索。非常感謝里耶小學對此次參觀活動的大力支持！對孩子們來說，他們收獲的不僅是知識，更有對成長的體驗和感悟。愿這段旅程，成為孩子們心中最溫暖的回憶，愿孩子們邁著自信從容的步伐，開啟成長的新旅程。祝愿不久的將來，每個孩子都能邁著自信、從容的步伐走進小學，開始新的挑戰！

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黃瓊