<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 窗外，淅淅瀝瀝的小雨逐漸停歇。我獨自靜坐在書桌前，眼前擺放著一套別具一格的兒童讀物。說它特別，首先就是出版年代久遠，細細算來應有百年；其次，它的編者和繪圖是我們崇敬的葉圣陶與豐子愷先生。這套讀物便是塵封百年的老語文課本——《開明國語課本》。</p><p class="ql-block"> 《開明國語課本》是癡迷于網購的大哥，為小時候的兒子淘來的。那年，他剛好讀三年級，正處于心理上的第一個逆反期，和其他男孩子一樣，他鐘情于卡通漫畫類書籍，手中常常捧著諸如《老夫子》《洛克王國》《植物大戰僵尸》系列。我曾經嘗試著引導他去讀文字較多的故事書，效果并不理想。</p><p class="ql-block"> 后來，大哥購得這套百年的老課本，吸引過兒子的一段注意力。如今，我再次翻開，那散發著油墨香的書頁，宛如二十世紀三十年代的黑白照片，自然地將人帶入懷舊的悠悠歲月中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 課文內容是豐子愷先生親筆抄寫的，豎式排版，搭配上生動的插圖以及有趣的文字，再次吸引了我的目光。</p><p class="ql-block"> 我尤其喜歡第18課《太陽》：</p><p class="ql-block"> 太陽，太陽，</p><p class="ql-block"> 你起來得早。</p><p class="ql-block"> 昨天晚上，</p><p class="ql-block"> 你在什么地方睡覺？</p><p class="ql-block"> 小學課本里，有關太陽題材的文章不在少數，但這一篇卻獨具特色。它以兒童的口吻，從兒童的心理視角出發提出問題。讀著這幾句天真無邪的話語，眼前仿佛真地出現了一個可愛的孩子。清晨，他推開窗戶，正與太陽公公親切對話，將心中的疑惑傾訴而出：“你起得這么早，昨天晚上你在哪兒睡覺呀？”其實，類似這樣的問題，許多小孩子都曾提過，我的兒子也不例外。記得他五六歲的時候，有一天晚上，我們去公園散步，看著天上那輪皎潔的明月，他突然說道：“媽媽，我們走，月亮也跟著我們走，我們把月亮帶回家吧！”充滿童趣的話語，一瞬間，讓我覺得他真是名副其實的詩人。實際上，兒童天生就是探索家，在語文教學中，我們理應注重培養他們的這種探索精神。只可惜，現行課本的編纂者，其水平終究難以與葉圣陶這樣的大教育家相媲美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 再看第41課《荷花》：</p><p class="ql-block"> 萬年橋邊小池塘，</p><p class="ql-block"> 紅白荷花開滿塘。</p><p class="ql-block"> 上橋去，看荷花。</p><p class="ql-block"> 一陣風來一陣香。</p><p class="ql-block"> 這篇課文雖簡短，卻宛如一幅淡雅的水墨畫，又似一首輕快的童謠，讀起來朗朗上口。我輕聲誦讀著，眼前仿佛出現這樣的畫面：一座古老的萬年橋，一方寧靜的小池塘。青灰色的石磚帶著歷史的痕跡。橋下的池塘，荷花或紅或白，交相輝映。白色的荷花如潔白的玉盞，在陽光下泛著柔和的光澤；紅色的荷花似天邊的云霞，仿佛是畫家盡情揮灑的顏料。這短短的歌謠，不僅巧妙運用了動靜結合的手法，還充分調動了人體的多種感官，讓讀者仿佛身臨其境，感受到那美妙的意境。</p><p class="ql-block"> 第83課《月亮船》內容如下：</p><p class="ql-block"> 我望見一彎月亮浮在天空，像一只小船。我想：“我坐月亮船，一定更好玩。”我就坐到月亮船里。船慢慢地前進。許多的星浮在船旁邊。我把又大又亮的星放在一只盤子里。我想:回去送給媽媽，媽媽一定喜歡。</p><p class="ql-block"> 讀到這篇課文時，心中不禁涌起一股熟悉感，讓我想起了小時候學過的《彎彎的月亮》：</p><p class="ql-block"> 彎彎的月亮，小小的船。</p><p class="ql-block"> 小小的船兒兩頭尖。</p><p class="ql-block"> 我在小小的船上坐，</p><p class="ql-block"> 只看到閃閃的星星，藍藍的天。</p><p class="ql-block"> 如今，三十年過去了，低年級的語文課本中依然有這樣的內容，只是名字變成了《月亮船》。我不太清楚現在的《月亮船》是作者原創，還是參照葉圣陶先生的課文改編而來，畢竟時間太過久遠。但通過對比不難發現，現行教材雖然通俗易懂，卻因缺失了關鍵的語句，“我把又大又亮的星放在一只盤子里。我想:回去送給媽媽，媽媽一定喜歡”，而使得情感與價值觀的教育大打折扣。葉圣陶先生的文字描繪了一個充滿幻想和溫情的世界，讓孩子們的想象力在宇宙中自由翱翔，同時也傳遞了孩子對媽媽深深的愛，那是一種純粹而美好的情感，如同夜空中的星星，閃耀著動人的光芒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 寫到此處，我不禁對編寫此書的兩位先生再生敬意。一位是德高望重的大作家，一位是技藝精湛的大畫家，他們能為孩子們精心打造出這樣的課本，實在難能可貴。</p><p class="ql-block"> 時光流轉，歷史在新舊更迭中不斷前行，文化在傳承過程中也會推陳出新。然而，那些遵循兒童心理發展規律的知識，永遠都不應該被遺忘。因為它們不僅是開啟兒童智慧之門的鑰匙，更是連接過去與未來的橋梁。讓我們在奔赴遠方的同時，不忘回首，讓那些經典在歲月的長河中永遠陪伴著一代又一代人，在成長的中尋找到屬于自己的詩意與美好。</p><p class="ql-block"><br></p>
主站蜘蛛池模板：
宿迁市|
兴义市|
泽库县|
同仁县|
无锡市|
静安区|
根河市|
临桂县|
三门县|
忻州市|
茌平县|
正安县|
汽车|
奉新县|
德江县|
遵义县|
辛集市|
通州市|
沈丘县|
屏山县|
博湖县|
博客|
杨浦区|
珲春市|
贵港市|
腾冲县|
玛多县|
达日县|
大英县|
宾阳县|
合山市|
福鼎市|
吉安市|
南城县|
阿拉善右旗|
新晃|
买车|
兴海县|
双峰县|
榕江县|
永城市|