落實“雙減”研創新，樂學好思促成長——蓮湖區第二實驗小學召開青年教師教學研討會

蓮湖區第二實驗小學

蓮湖區第二實驗小學為了進一步推動課堂教學改革的深入實施，激勵廣大教師更好地樹立新的課改理念，優化教學策略和方法，打造高效課堂，我校開展了“師生齊參與、共創新課堂”主題教研會活動。 　　首先，蔡靜校長就此次教學研討會的內容進行發言。蔡校長說道：此次教研活動的大背景是“雙減”政策的扎實推進與深入，“雙減”的核心是在保證學生學業質量的前提下，減輕學生過重的課業負擔，實現“雙減”目標，首先需要做好兩件事：一是提高課堂教學質量，二是提高教師的作業設計能力，實現作業提質減量，提質增效。 　　接下來，參會的青年教師圍繞“我的創新課堂”展開了教研活動。老師們結合教學情況分別針對創新課堂發表了自己的看法，從單元整體課程設計、前置性作業布置與應用、多元課堂的創新探索、多元授課形式的有效運用、作業設計等方面，暢談了自己對創新課堂的理解。 　　張珊珊副校長對各位老師的創新課堂進行了肯定的評價，并強調關于創新課堂的設想與安排的一切形式最終目的都是為我們的課堂學習內容服務，我們的最終目的是讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中高效學習，快樂成長！ 　　最后，吳東燕副校長說道：學校希望以這樣高效務實的教育研究和交流活動為助力，有效的提高教師的綜合素養和教育教學水平，努力營造“追求卓越、不斷超越”的教研氛圍，讓生本理念深入人心。 　　教育若有心，學者必有意。第二實驗小學此次教研活動，既是我校落實“雙減”政策的具體展現，也是促進教師專業成長的一次寶貴機會，是我校實現高效課堂、提升教育教學質量一次積極且有效的探索。