<p class="ql-block"> 在帶領(lǐng)幼兒回顧了幼兒園一日生活時間后,我讓孩子們把自己生活中最有趣的事情畫出來。然后制作成時鐘書,以供幼兒日常玩樂。孩子們繪畫制作的非常認真,制作完時鐘書后,大家又分享了自己最快樂最有趣的時光。</p> <p class="ql-block"> 通過主題課上的繪畫、制作、講解,既培養(yǎng)了幼兒的動手能力,又提升了幼兒的繪畫技巧和審美能力,更發(fā)展了幼兒的語言表達能力,可謂是一舉多得。同時也給孩子們制作了一款好玩的玩具,日后孩子們就會在玩樂的過程中更好地認識時鐘,真正做到了在玩中學,在學中玩兒。</p>
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