<p class="ql-block">五月的風</p><p class="ql-block">輕輕吹</p><p class="ql-block">吹醒了沉睡的石榴樹</p><p class="ql-block">吹紅了滿樹的石榴花</p><p class="ql-block">像一團團燃燒的火焰</p><p class="ql-block">在枝頭跳躍、舞蹈</p><p class="ql-block">每一朵花瓣</p><p class="ql-block">都藏著一個小小的夢想</p><p class="ql-block">它們笑著,鬧著</p><p class="ql-block">和陽光捉迷藏</p><p class="ql-block">和鳥兒一起歌唱</p><p class="ql-block">把快樂寫在臉上</p><p class="ql-block">那一抹明艷的紅</p><p class="ql-block">點亮了整個夏天</p><p class="ql-block">我站在樹下仰望</p><p class="ql-block">心也被染成了紅色</p><p class="ql-block">摘下一朵</p><p class="ql-block">捧在手心</p><p class="ql-block">仿佛握住了整個五月的熱情</p><p class="ql-block">和無盡的希望 </p> <p class="ql-block">明心少年善寫作</p> <p class="ql-block"> 為激發學生觀察力與表達力,讓文字成為記錄生活、傳遞情感的橋梁,周四,我們開展“明心少年善寫作——童心寫世界”主題活動,以“游_____”為創作主題,帶領學生用文字丈量世界,在筆尖流淌美好。</p> <p class="ql-block"> 寫作環節中,“游_____”的半命題為學生提供了廣闊創作空間。有的學生書寫《游西湖》,用“接天蓮葉像綠色的地毯,荷花像害羞的小姑娘”描繪江南水鄉的婉約;有的同學以《游科技館》為題,記錄與機器人互動的奇妙瞬間;更有孩子大膽想象,創作《游未來星球》,用充滿科幻色彩的筆觸描繪星際冒險。教室里,沙沙的書寫聲讓寫作現場充滿了緊張,一張張稚嫩的臉龐上滿是專注與興奮。</p> <p class="ql-block"> 后期,學校將評選出優秀作品在校內展示,部分作品還被制作成“旅行手賬”張貼在我們班級文化墻。此次活動不僅提升了學生的寫作能力,更讓他們在文字創作中體會到表達的快樂,為“明心少年”的文學成長之路點亮一盞明燈。</p> <p class="ql-block">展少年風采,競責任擔當</p> <p class="ql-block"> 為增強學生民主意識,搭建自我展示平臺,我們班開展“模擬大隊委競選”實踐活動。以小組為單位,通過模擬真實競選流程,讓學生沉浸式體驗責任與擔當,現場氛圍熱烈,亮點頻出。</p> <p class="ql-block"> 活動中,各小組精心分工,分別設立主持人、評委團隊與選手角色,嚴格遵循“自我介紹—評委提問—才藝展示”三環節,限時6分鐘的緊湊賽制讓競爭充滿挑戰。主持人手持自制“競選流程卡”,用清脆的童聲引導環節推進;評委團由4-5名同學組成,他們手持評分表,化身“小考官”,認真記錄每位選手表現。</p> <p class="ql-block"> 在自我介紹環節,選手們自信登場,用生動語言展現個人優勢。第二小組的王梓菡想競選組織委員。她說:“我擅長組織活動,希望用熱情和責任心為大家服務!”簡潔有力的開場白贏得陣陣掌聲。詩鈺同學為了能競選上文藝委員,她拿出自己的絕活。評委提問環節更是火花四濺,“如果你發現同學課間打鬧,會怎么處理?”“怎樣讓升旗儀式更有趣?”等貼近校園生活的問題,考驗著選手的應變能力。選手們沉著應答,有的提出“設立文明監督員”,有的構思“加入學生才藝展示”,創意解決方案獲得全班同學的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 小組展示結束后,評委團從語言表達、應變能力、才藝水平等維度進行專業點評:“你回答問題時思路清晰,但可以增加具體案例”“才藝表演感染力很強,如果能結合競選主題會更出彩”。隨后,隨機抽取的“大眾評審”也從觀眾視角提出建議,現場互動熱烈。</p> <p class="ql-block"> 這次活動不僅鍛煉了孩子們的表達能力,更讓他們在角色體驗中學會責任與協作。</p> <p class="ql-block">筑牢安全防線 守護成長之路</p> <p class="ql-block"> 為增強師生防震減災意識,提升應急避險和自救互救能力,5月12日,全體師生開展防震減災逃生演練活動。演練過程緊張有序,達到預期效果。</p><p class="ql-block"> 演練前,學校制定詳細方案,明確各崗位職責,并通過班會課、安全教育視頻向學生普及地震成因、避險原則和逃生要點。“地震發生時,要牢記‘伏地、遮擋、手抓牢’,保護好頭部和頸部……”主題班會上,我們通過情景模擬、口訣教學,讓安全知識入腦入心。</p> <p class="ql-block"> 隨著第一聲警報拉響,防震避險演練正式開始。正在上課的學生迅速做出反應,雙手抱頭,蜷曲身體,躲在課桌下或墻角處,利用書包、課本護住要害部位。30秒避險結束后,第二聲警報響起,我們立即組織學生彎腰低姿、用手或書本護住頭部,按照預定疏散路線有序撤離。樓道轉角處,安全員教師全程引導,確保學生快速通過。整個過程有條不紊。從警報響起到全體師生安全抵達操場指定區域。</p> <p class="ql-block"> 此次防震減災逃生演練,通過實戰化模擬讓師生掌握了科學的避險逃生方法,進一步強化了安全意識與團隊協作能力。未來,我們將持續開展常態化安全教育活動,為學生筑牢生命安全防線,護航健康成長。</p> <p class="ql-block">花樣炒飯籌備會</p> <p class="ql-block"> 為培養學生勞動技能,感受烹飪樂趣, 我們班下周將開展“花樣炒飯”主題勞動實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 周五,我們組織“美食小課堂”,通過視頻演示詳細講解炒飯步驟,強調食品安全與操作規范:“生熟食材要分開,熱鍋冷油防濺傷……”孩子們認真記錄要點。然后分組討論做什么炒飯,在大家熱烈的討論中,炒飯的名字都訂下來了。同學們將利用周末在家實踐,去積累一些經驗,期待大家的精彩表現。</p> <p class="ql-block">明媚如絲的陽光</p><p class="ql-block">傾灑在五月</p><p class="ql-block">繪成一幅斑斕的畫卷</p><p class="ql-block">小荷隨風翻</p><p class="ql-block">榴花開欲燃</p><p class="ql-block">季節更迭帶來的美好與期望</p><p class="ql-block">吟誦一朵花的詩篇</p><p class="ql-block">彈奏一曲風的琳瑯</p><p class="ql-block">讓五月成為永恒的詩篇</p><p class="ql-block">宛如</p><p class="ql-block">你們嘴角上揚,自信從容的模樣</p>
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