<p class="ql-block">一個支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟。為扎實推進黨建工作與教育教學工作的深度融合，發揮黨建引領和黨員教師的先鋒模范作用，輻射、帶動全體教師深耕課堂，不斷提升教師業務水平和教學能力，仙游縣第二實驗小學開展了黨員教師示范課暨《淺談新課標背景下小學語文整本書閱讀策略》課題研討活動。</p><p class="ql-block">肖丹丹老師執教統編教材四年級下冊第二單元《十萬個為什么》導讀課。課堂上，她引導學生閱讀目錄，整體把握整本書的結構和內容，引領學生明確閱讀科普類書籍的策略（問——猜——思——讀——疑——想），以小組合作的形式解釋科學問題，并鼓勵學生邊讀邊思考，記錄下自己的疑問，積極尋求解決方法。在教學過程中關注科普類書籍語言表達特點，因勢利導，培養學生語言文字的運用能力。整堂課，讓學生在“閱讀”中“悅讀”，在“會讀”中“慧讀”。</p> <p class="ql-block">肖老師對書的內容進行了深入的解讀和挖掘，教學內容豐富詳實，極大地激發了學生的閱讀興趣。課堂中，既涵蓋了書中宇宙、地理、生物等多領域的有趣知識，又巧妙地引導學生關注作者如何用生動幽默、親切自然的語言闡述科學原理。同時，注重知識拓展，聯系生活實際，共同探討日常生活中的物理現象，讓學生深刻體會科學知識無處不在，極大地拓寬了學生的知識視野。</p> <p class="ql-block">善之本在教，教之本在師。我校將繼續以黨員示范課為契機，引領教師立足課堂，用心打造一支求真務實、積極上進的教師隊伍，為學校高質量發展貢獻力量。</p>
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