<p class="ql-block"> 5月 16 日上午，廉村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。學(xué)校15個班級全部參加，1～6年級各班將以誦讀形式分別演繹：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》、《千字文》、《論語》、《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典。<span style="font-size:18px;">千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。</span>讓全校師生領(lǐng)略經(jīng)典魅力、感悟文化內(nèi)涵、樂享其中！</p> <p class="ql-block"> 全體師生齊聚操場，神采飛揚(yáng)，整個會場成了一片歡樂的海洋，展現(xiàn)了廉村實(shí)驗(yàn)學(xué)校蓬勃向上的精神風(fēng)貌！</p> 資深評委 <p class="ql-block"> 在國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)場，評委老師們宛如一群守護(hù)傳統(tǒng)文化的使者，散發(fā)著獨(dú)特而莊重的氣質(zhì)。他們穩(wěn)穩(wěn)地坐在評委席上，構(gòu)成了一道沉穩(wěn)且充滿智慧的風(fēng)景線，讓各班參賽選手既感受到權(quán)威的壓力，又體會到來自專業(yè)領(lǐng)域的信任與期待。</p> 經(jīng)典誦讀 <p class="ql-block"> 一年級小朋友帶來經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》！只見孩子們整齊地排列著，身姿挺拔，神情專注。稚嫩而清脆的聲音交織在一起，仿佛是一場穿越千年的對話。“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”那節(jié)奏明快、韻味悠長的語句，在校園里回蕩，似靈動的音符跳躍在空氣中，讓整個空間都彌漫著濃厚的傳統(tǒng)文化氣息。</p> <p class="ql-block"> 二年級全體同學(xué)帶來的——《弟子規(guī)》！《弟子規(guī)》作為國學(xué)經(jīng)典，宛如一座蘊(yùn)含無盡智慧的寶藏。它以三字一句、兩句一韻的形式編排，簡潔明快，易于誦讀和記憶。這部經(jīng)典承載著中華傳統(tǒng)文化的精髓，圍繞著為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)等方面，詳細(xì)闡述了應(yīng)有的禮儀規(guī)范和道德準(zhǔn)則。</p> <p class="ql-block"> 六（5）班的同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《大學(xué)》！《大學(xué)》作為儒家經(jīng)典之作，蘊(yùn)含著修身、齊家、治國、平天下的宏大智慧。誦讀過程中，每一個發(fā)音都承載著歷史的厚重，每一次抑揚(yáng)頓挫都彰顯著經(jīng)典的莊嚴(yán)。“物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣”，我們以虔誠之心對待這些字句，如同聆聽先哲的諄諄教誨，從中汲取為人處世的準(zhǔn)則和道德規(guī)范，領(lǐng)悟著中華傳統(tǒng)文化中關(guān)于人生價值和社會理想的至高追求。</p> <p class="ql-block"> 五（1）班全體同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀！稚嫩而洪亮的聲音交織在一起，仿佛穿越千年時光，將孔子及其弟子的智慧箴言一一喚醒。一句句“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”從孩子們口中傳出，抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓。他們搖頭晃腦，沉浸在《論語》那深邃的智慧海洋里，每一個音節(jié)都承載著對國學(xué)經(jīng)典的熱愛與傳承。</p> <p class="ql-block"> 四（2）班的全體同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀——《千字文》！那激昂的誦讀聲，如滾滾春雷，震撼著每一個人的心靈！“天地玄黃，宇宙洪荒”，聲音沖破云霄，仿佛要將這古老經(jīng)典中蘊(yùn)含的無盡力量釋放出來。每一個字都像是戰(zhàn)士沖鋒的吶喊，充滿了激情與豪邁。我們感受到了千年前古人的壯志豪情，他們對天地宇宙的探索，對道德倫理的堅(jiān)守，都在這一字一句中展現(xiàn)得淋漓盡致。讓我們在這激昂的誦讀聲中，汲取力量，奮勇向前，讓《千字文》的智慧之光，照亮我們前行的道路！</p> <p class="ql-block"> 五（4）班的全體同學(xué)給我們帶來的經(jīng)典誦讀——《論語》！《論語》作為儒家經(jīng)典著作，凝聚了孔子及其弟子的人生智慧與道德準(zhǔn)則。在誦讀過程中，每一句經(jīng)典都如同一顆璀璨的明珠，閃耀著中華民族傳統(tǒng)文化的光輝。“仁、義、禮、智、信”的價值觀，在朗朗書聲中，潛移默化地影響著我們的心靈，教導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨馈⑿奚眇B(yǎng)性。</p> <p class="ql-block"> 六（6）班同學(xué)帶來的國學(xué)經(jīng)典誦讀《大學(xué)》。那一字一句，宛如穿越千年時光的悠悠琴音，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回蕩在心靈的殿堂。“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，似清澈的溪流，潤澤著心田，開啟智慧的閘門；每一段落，如一幅徐徐展開的歷史畫卷，訴說著古人對道德修養(yǎng)、社會秩序和人生理想的深刻思索。</p> <p class="ql-block"> 三年級的全體同學(xué)給我們帶來的經(jīng)典誦讀——《笠翁對韻》！那聲音宛如山間清泉，流淌在每一個角落，營造出一種古樸而又充滿韻味的氛圍。“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空”，隨著一句句對仗工整、韻律和諧的詞句吐出，仿佛將大家?guī)肓艘粋€詩意的世界，讓每一個聆聽者都沉浸在國學(xué)經(jīng)典的獨(dú)特魅力之中。</p> <p class="ql-block"> 五（3）班的全體同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀——《論語》。誦讀《論語》，是與圣賢對話，感受古人對道德、學(xué)問、社會關(guān)系等方面的深刻見解，讓這些歷經(jīng)歲月沉淀的智慧，成為我們現(xiàn)代生活的指引明燈，照亮我們前行的道路，賦予我們精神上的富足與力量！</p> <p class="ql-block"> 五（2）班的全體同學(xué)給我們帶來的國學(xué)經(jīng)典誦讀——《論語》，宛如一場跨越時空的思想盛宴，帶領(lǐng)我們走進(jìn)古代先哲的智慧殿堂。</p> <p class="ql-block"> 六（4）班同學(xué)帶來的國學(xué)經(jīng)典誦讀——《大學(xué)》。清朗的誦讀聲與鳥鳴交織在一起，仿佛將時光拉回到千年前的學(xué)府，那聲聲字句猶如穿越時空的紐帶，傳遞著古老智慧。每一個字都承載著古人的智慧，如同一顆顆璀璨的明珠，在同學(xué)們的誦讀中熠熠生輝。</p> <p class="ql-block"> 六（2）班的全體同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《大學(xué)》！隨著領(lǐng)讀同學(xué)一聲清脆的“大學(xué)之道，在明明德……”，誦讀聲如洪鐘齊鳴，響徹在校園的每一個角落。那聲音，帶著對經(jīng)典的敬畏，對智慧的追尋，似一股清泉流淌在這片知識的殿堂。同學(xué)們的聲音交織在一起，高低錯落，平仄有致，仿佛穿越千年時光，與古代賢哲進(jìn)行一場心靈的對話。</p> <p class="ql-block"> 四（1）班的全體同學(xué)給我們帶來的經(jīng)典誦讀——《千字文》！清晰的聲音匯聚在一起，一句接著一句，“天地玄黃，宇宙洪荒”，那熟悉的語句從口中吐出，就像打開了一扇通往古代智慧世界的大門。隨著誦讀的繼續(xù)，我們仿佛跟著這些文字，走過了歷史的長河，了解到古代人們對世界的認(rèn)知、為人處世的道理。每個字都承載著先輩們的經(jīng)驗(yàn)，在一遍遍的誦讀中，我們逐漸領(lǐng)悟其中的含義，仿佛與古人進(jìn)行了一場跨越時空的對話。</p> <p class="ql-block"> 六（3）班的全體同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《論語》！每一個字，每一句詞，都從他們口中清晰吐出，帶著少年特有的朝氣與力量。在誦讀過程中，他們時而激昂澎湃，如波濤洶涌的江河，展現(xiàn)出《大學(xué)》中“修身齊家治國平天下”的壯志豪情；時而舒緩平和，如潺潺溪流，詮釋著“止于至善”的寧靜與深遠(yuǎn)。他們的表情豐富而生動，隨著文字的起伏而變化，仿佛在演繹著一場跨越時空的歷史劇。</p> <p class="ql-block"> 六（1）班同學(xué)帶來的國學(xué)經(jīng)典誦讀——《大學(xué)》。那悠揚(yáng)的誦讀聲，宛如天籟之音，將《大學(xué)》中的智慧與哲理娓娓道來。臺下的觀眾，無論是老師還是同學(xué)，都沉浸在這美妙的聲音中，如癡如醉。每一句誦讀都帶著澎湃的激情，如同燃起的火焰，激勵著我們?nèi)ヌ剿鳌洞髮W(xué)》中蘊(yùn)含的無窮智慧，以修身立德為基，勇攀人生高峰，肩負(fù)起傳承中華文化、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大使命！</p> 頒發(fā)獎狀 <p class="ql-block"> 千古美文，源遠(yuǎn)流長;傳統(tǒng)經(jīng)典，博大精深。同學(xué)們穿著整齊，精神飽滿，童聲稚嫩，頓挫抑揚(yáng)。比賽結(jié)束，現(xiàn)場評選并公布獎項(xiàng)，各班班長上臺領(lǐng)獎，李校長和國學(xué)課華老師跟孩子們合影留念！</p> <p class="ql-block"> 此次<span style="font-size:18px;">國學(xué)經(jīng)典誦讀提高了我們廉村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生閱讀經(jīng)典的能力，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。</span>國學(xué)經(jīng)典在同學(xué)們深情誦讀中不絕于耳，在同學(xué)們的精彩演繹中熠熠生輝。不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，陶冶了情操，還讓同學(xué)們感受到國學(xué)的魅力，對傳統(tǒng)文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。愿經(jīng)典文化的博大精深滋潤學(xué)生心田，愿五千年文化的血脈永久傳承！</p>
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