鈴響童心探非遺，球躍童趣傳薪火——石柱縣示范幼兒園走進(jìn)民族中學(xué)參觀竹鈴球比賽

石柱縣示范幼兒園

5月16日，石柱縣示范幼兒園大五班、中七班、小四班師生走進(jìn)民族中學(xué)體育場(chǎng)，沉浸式體驗(yàn)國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目竹鈴球的魅力。這場(chǎng)在民族中學(xué)開(kāi)展的文化實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟^賽中收獲成長(zhǎng)，點(diǎn)亮多元發(fā)展新起點(diǎn)。 文化啟蒙：從課堂到賽場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)“串聯(lián)” 　　活動(dòng)前，各班級(jí)通過(guò)視頻和圖片展示，幼兒涂色制作竹鈴球與親身體驗(yàn)竹鈴球比賽，悄悄埋下非遺文化的種子，在幼兒心中漸漸發(fā)芽。前期的沉浸式體驗(yàn)，讓非遺文化不再是遙遠(yuǎn)的符號(hào)，而是化作可觸摸、可感知的成長(zhǎng)印記。 五育融合：在體驗(yàn)中播種成長(zhǎng) 　　當(dāng)賽場(chǎng)上竹鈴清脆作響，孩子們緊盯騰空飛躍的竹球，用整齊的掌聲為運(yùn)動(dòng)員歡呼——前期的文化鋪墊化作直觀認(rèn)知，土家文化的種子已在幼小心靈悄悄發(fā)芽。 成長(zhǎng)印記：從好奇探索到有序觀察 　　竹鈴球市級(jí)傳承人金成剛老師帶領(lǐng)小朋友們參觀了學(xué)校竹鈴球榮譽(yù)室，給小朋友們?cè)敿?xì)講解了每一張照片、每一座獎(jiǎng)杯背后的故事。從“看熱鬧”到“帶著思考看”，孩子們?cè)趯?shí)踐中養(yǎng)成觀察習(xí)慣，萌發(fā)對(duì)體育文化的探究欲。 　　這次“幼兒園+中學(xué)”的非遺文化研學(xué)模式打破學(xué)段壁壘，既是一場(chǎng)非遺文化啟蒙盛宴，也是幼兒從“自然個(gè)體”邁向“社會(huì)小公民”的成長(zhǎng)印記。讓竹鈴球成為基礎(chǔ)教育階段的文化紐帶，讓非遺融入幼兒成長(zhǎng)，在幼小銜接關(guān)鍵期種下文化自信種子，推動(dòng)傳統(tǒng)文脈在代際傳承中煥新。 編輯：陳辰審核：陳偉玲復(fù)審：王靜簽發(fā)：馬麗平

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