<p class="ql-block ql-indent-1">為了探索主題背景下集體教育活動中有效的師幼互動，促進幼兒在集體活動中有意義的學習，建構有溫度有價值的集體活動，促進教師專業發展，5月13號、14號船寮鎮中心幼兒園舉行了為期兩天的大班段公開課觀摩研討活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班數學活動《有用的時間》</p><p class="ql-block ql-indent-1">項老師本次活動將整點、半點的時間記錄格式學習巧妙融入其中，以趣味性十足的偵探破案情境為線索，旨在激發幼兒對時間的探索興趣，幫助他們在充滿懸念與挑戰的氛圍中，理解時間的實際意義，掌握時間記錄方法，增強時間觀念，為順利過渡到小學學習生活奠定堅實基礎。大班幼兒正處于幼小銜接的重要階段，對時間的理解和運用能力直接影響他們未來的學習和生活節奏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班數學活動《趣味數獨》</p><p class="ql-block ql-indent-1">章老師以《西游記》故事為背景，創設“孫悟空借芭蕉扇”趣味情境，幫助幼兒在游戲化氛圍中學習數獨邏輯。引導幼兒感受智慧與勇敢解決問題的快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班數學活動《代換趣多多》</p><p class="ql-block ql-indent-1">葉老師通過以“小動物分食物”“水果商店”等游戲情境，激發幼兒探究興趣，引導幼兒發現事物間的等價關系， 在“玩數學”的過程中自然習得代換策略，讓他們意識到數學在解決實際問題中的作用，為其今后的數學學習和生活中的邏輯思考奠定基礎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班數學活動《圖形車來了》</p><p class="ql-block ql-indent-1">吳老師帶來的大班數學活動《圖形車來啦》，圖形的組合和分解，涉及到對幼兒“面”的理解和空間想象，一個正方形可以由兩個等邊三角形組成。通過情景，一起進行圖形車的演變，讓幼兒探索圖形的組合和分解 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班數學活動《智破路線圖》</p><p class="ql-block ql-indent-1">應老師設計了趣味路線探索游戲，引導幼兒在情境中運用方位知識，與同伴合作規劃最短路線。這一活動不僅鍛煉了孩子們的空間感知和邏輯推理能力，更激發了他們的探索熱情和團隊合作意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班美術活動《斑馬的魔法衣》</p><p class="ql-block ql-indent-1">周老師引導幼兒觀察斑馬魔法衣的神秘變化，激發幼兒對黑白裝飾畫獨特風格的興趣和探索欲望。鼓勵幼兒初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美，積極參與藝術活動并大膽表現自己的情感和體驗。通過觀察PPT視頻，幼兒能夠在探索中主動體驗和發現黑白裝飾畫的獨特魅力，進一步提升他們的藝術素養和創造力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班美術活動《美麗的丹頂鶴》</p><p class="ql-block ql-indent-1">范老師將自然觀察、動作模仿與藝術創作相結合，引導幼兒通過觀察丹頂鶴獨特的色彩、形態及動態變化，在欣賞、模仿與繪畫中感知生物多樣性之美，提升觀察力與形象思維能力。鼓勵幼兒大膽運用色彩與線條表現丹頂鶴的不同姿態，激發藝術想象力與創造力，培養對大自然的熱愛之情與保護珍稀動物的責任感，實現藝術領域與科學領域的有機融合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班美術活動《開往春天的列車》</p><p class="ql-block ql-indent-1">蔡老師通過小朋友喜愛的春天元素激發幼兒興趣，展示春天風景圖片創設情境引出主題，讓孩子觀察春天景色，感受色彩的絢麗。將列車行駛在春天里的情景結合繪畫表現出來，老師在課程中結合列車行駛途中可能遇到的美景與變化，讓孩子感知大自然的美妙與神奇，讓孩子嘗試畫面構圖與色彩搭配創編，體會創作出開往春天列車畫作的喜悅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班美術活動《創意青花》</p><p class="ql-block ql-indent-1">倪老師通過小朋友們感興趣的陶瓷小貓引發幼兒興趣，然后播放PPT讓幼兒了解青花瓷的制作過程，然后老師在課程中給幼兒觀察其他運用青花瓷元素的物品，感受白色藍色搭配在一起的獨特之美。最后再讓幼兒自主嘗試設計，讓幼兒感知到青花之美，喜愛青花瓷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班美術活動《線條的旅行》</p><p class="ql-block ql-indent-1">羅老師圍繞線條展開活動，根據大班的年齡特點，讓幼兒可以深入了解線條的特性和運用方法，為以后的繪畫創作打下基礎。通過視頻引導幼兒觀察，播放音樂讓幼兒感知音樂的節奏變化，讓孩子們嘗試根據音樂的律動一筆完成線條的旅行，并且愿意分享表達自己繪畫中的故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過聽課、自我反思、評課，教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進園內教師們的教學積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，使老師在教學方面得到了磨煉和提高，同時推進了幼兒園整體教學水平的提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一粒種子的破土，都藏著生命教育的奧秘；每一次思維的碰撞，都是幼教人專業成長的階梯。今天，青田縣船寮鎮中心幼兒園幼兒園大班的老師們以兒童之名相聚，在觀察、對話與反思中，共同探尋支持幼兒深度學習的教育密碼。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：各班教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：倪康燕</p>
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