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寫給家長:先有好的家校關(guān)系,再有好的教育

孔玉香

<p class="ql-block"><b>【家校天地】尊敬的家長:東升教育集團(tuán)每周五準(zhǔn)時與您相約。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">家庭是孩子第一課堂,也是終身的學(xué)堂。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">父母是孩子第一任老師,更是終身老師。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">父母對孩子影響力,遠(yuǎn)大于學(xué)校、老師!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);"> ——致家長</b></p> 親近老師.相信老師 <p class="ql-block">  有位老師班上有個學(xué)生很調(diào)皮,經(jīng)常惹禍。老師出于責(zé)任心想管束孩子,幫他養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。可是家長卻不依,認(rèn)為老師該對他的孩子絕對包容,不該管這么多。甚至在班級群質(zhì)問老師,讓老師下不來臺。后面,老師真不管這個孩子了。不是老師不想管,而是不敢管。</p><p class="ql-block"> 北京四中校長劉長銘說:凡是家長不與學(xué)校配合的,結(jié)果都是悲劇。如果家長對老師只有懷疑和不信任,那么再用心的老師也會寒心,這也會直接影響老師對學(xué)生的態(tài)度。</p> 理解老師的“不完美” <p class="ql-block">  老師也是普通人。不是圣賢,也不是神仙。老師的教育方法和理念也不可能獲得每一位家長的喜歡,有的家長喜歡夸贊式教育,有的家長喜歡批評式教育。眾口難調(diào),老師很難讓每個家長都滿意。一個家長管理幾個孩子都常常叫苦不迭,更何況管理一個班級學(xué)生的老師,難免有時候會有疏漏,也有顧全不到的地方。</p><p class="ql-block"> 常常看到老師下班后還在無休止地處理工作:備課、改作業(yè)、家校溝通......所以,盡管老師不夠完美,但老師的職業(yè)責(zé)任感促使著他從未停下努力的腳步。當(dāng)你在期望老師完美的時候,也希望你能對老師的付出給予肯定的支持。</p> 我能和老師一起管好我的孩子 <p class="ql-block">  很多家長都喜歡對老師說這句話:老師,我管不了我的孩子,他只聽你的。真的孩子只會聽老師的嗎?只有老師管才有用嗎?實則不然。孩子朝夕相處的人是家長。真正在孩子這一生中起著重要教育作用和引導(dǎo)示范作用的也一定是家長。</p><p class="ql-block"> 孩子就是家長的一面鏡子,家長的行為習(xí)慣很多時候都會印射在孩子身上。只有家長積極參與孩子的教育和管理,孩子才能真的全面地進(jìn)步。作為家長,要相信“眾人拾柴火焰高”,用力的人越多,作用就會越好。當(dāng)家長堅定地和老師并肩前行,說出那句“我一定能和老師管好我的孩子”,相信孩子的成長一定更健康快速。</p> 善待老師就是善待孩子 <p class="ql-block">  “老師,我們自己私下解決好這件事了。你工作也很辛苦,我們都理解。”“老師,謝謝你把孩子管得這么好,我們對你的工作絕對支持。”“老師,我們自己能管的,不讓你操心。”</p><p class="ql-block"> 支持老師、體諒老師、感激老師就是善待老師。其實老師的幸福很簡單,能夠得到家長的理解和支持,能夠帶著這份支持陪伴孩子的成長,足矣。</p><p class="ql-block"> 老師是這個世界上唯一與你的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因你的孩子進(jìn)步而高興、退步而著急,滿懷期待,助其成才,無怨無悔的人。</p><p class="ql-block"> 你善待老師,就是在善待你的孩子的成長,你善待老師,就是在善待你孩子的未來。一位用心、用情、優(yōu)秀的老師背后一定有一群善待他的家長。一位孩子的成長也離不開一位用心、用情、優(yōu)秀的老師。家校攜手,共育花開,和老師建立穩(wěn)定的三角關(guān)系,讓孩子盡展其才。</p> <p class="ql-block">  我真誠的希望家長朋友們在每一次【家校天地】中,都能夠做到認(rèn)真閱讀和思考,更好的提升自己,做合格的家長。讓我們心手相牽,同向同行,為孩子的健康成長保駕護(hù)航!</p>

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