... <p class="ql-block">為夯實(shí)教師教學(xué)基本功，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，近日，八一路小學(xué)持續(xù)舉行“墨香潤(rùn)教壇”教師書法展示活動(dòng)。活動(dòng)中，教師們以粉筆為筆、黑板為紙，用一幅幅浸潤(rùn)著文化溫度的書法作品，書寫對(duì)教育的熱忱、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，更書寫著“育人先育心”的教育初心。</p> 文化傳承的意義 <p class="ql-block">菏澤，素有“中國牡丹之都”的美譽(yù)，牡丹不僅是城市的名片，更承載著深厚的文化底蘊(yùn)。本次書法展示中，教師們精心選取唐代詩人王維的《紅牡丹》作為書寫內(nèi)容——“綠艷閑且靜，紅衣淺復(fù)深。花心愁欲斷，春色豈知心。”這首詩以牡丹為意象，用簡(jiǎn)練的筆觸勾勒出牡丹的雅致與靈動(dòng)，既契合菏澤“牡丹甲天下”的地域特色，更暗含教師對(duì)家鄉(xiāng)文化的珍視與傳揚(yáng)<span style="font-size:22px;">。</span></p> 部分優(yōu)秀作品展示 <p class="ql-block">“粉筆字是教師的‘教學(xué)門面’，更是傳遞文化的載體。”參與范寫的卞老師說，“我們選擇《紅牡丹》，就是想讓孩子們?cè)谛蕾p書法之美的同時(shí)，感受家鄉(xiāng)牡丹文化的深厚，從小種下熱愛家鄉(xiāng)的種子。”</p> <p class="ql-block">一支粉筆，寫盡橫豎撇捺;三尺黑板，藏著育人匠心。教師們筆下的不僅是工整的漢字、優(yōu)美的詩句，更是對(duì)“學(xué)高為師，身正為范”的踐行——橫平豎直的筆畫里，是對(duì)教學(xué)基本功的精益求精;牡丹詩韻的流淌中，是對(duì)家鄉(xiāng)文化的拳拳深情;而那一筆一畫的專注，更是在用行動(dòng)告訴學(xué)生:寫好字，先要做好人。這樣的書法展示，既是教師基本功的“練兵場(chǎng)”，更是一場(chǎng)潤(rùn)物無聲的“文化課”。</p> <p class="ql-block">文字：趙貴珍</p><p class="ql-block">?圖片：李淑儀 于洪軍 劉敏</p><p class="ql-block">審核：李紅</p>
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