夢作燈塔，以愛領航 ——淳化片區真愛夢想課程培訓活動簡訊

風輕云淡

5月14日這天，淳化片區夢想課程教研活動在棗萍小學順利開展。 活動伊始，陜西學前師范學院教授、真愛夢想課程督導許春芳老師，通過輕松有趣的熱身活動，迅速營造出活躍的氛圍。 　　小組合作學習、探究交流中，參加教研活動的老師們明確了：夢想課程是以培養全人為目標，以幫助學生成為“求真、有愛的追夢人”為價值追求，以學生適應社會所必需的健全品格和關鍵能力為課程建構主要方向，以合作、體驗、探究為基本學習方式，與基礎教育國家課程互補的結構化課程體系。在教學關系定位上，重塑教師與學生的角色關系，學生是“自我實現者”，教師是“引導者”；教學設計上，提倡多元體驗、探究合作的學習過程；教學評估上，強調教學評一體化；教學生態上，倡導學生、教師、課程及教育空間協同的理念。讓教師們對夢想課程的理念、目標和特色有了全面深入的認識。 　　作課環節，王淑敏老師進行了精彩的教學展示。她運用夢想課程的理念和方法，充分調動學生的積極性。課堂上，學生分組合作，積極參與討論、展示，氣氛熱烈。 　　作課結束后，進入反思與研討階段。作課教師首先分享了自己的教學設計思路和教學后的感悟，反思教學過程中的優點與不足。隨后，其他教師紛紛發言，從教學目標的達成、教學方法的運用、學生的參與度等多個角度進行評課，提出了許多寶貴的建議和意見。大家坦誠交流，共同探討如何更好地實施夢想課程，提高教學質量。 　　本次活動還特別介紹了夢想教師星際體系，該體系為教師的專業發展提供了清晰的路徑和目標。從一星教師到五星教師，每個階段都有明確的要求和發展方向，激勵著教師不斷學習、提升自己，在夢想課程的教學中不斷探索創新，成為學生成長道路上的優秀“夢想領路人” 。 　　通過這次教研活動，教師們對真愛夢想課程有了全面而深入的了解和認識，深刻體會到真愛夢想的教育理念：問題比答案更重要，信任比幫助更重要，方法比知識更重要。相信在未來的教學實踐中，教師們將把所學運用到課堂上，助力學生自信、從容、有尊嚴地成長。

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