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童心童趣,快樂童行!? ——大一班13期家園溝通

現代雙語附屬幼兒園大一班

一、開篇分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是一場溫暖的遇見</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一顆童心都閃爍著獨特的光芒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作為幼兒教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們始終相信</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用愛傾聽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓每個孩子都能在</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">童年的畫布上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勾勒出屬于自己的繽紛色彩</p> 二、班級動態 <p class="ql-block">  這個夏天,我們攜手走進孩子們的世界——在閱讀中感受文字的溫度,在書寫中啟蒙成長的軌跡,在運動中釋放活力,在地里種下希望和收獲。每一個瞬間,都是“快樂童行”的注腳。</p> 1.悅讀閱美 <p class="ql-block">  長廊的坐椅上,孩子們捧著《池上·小娃撐小艇》的課本,搖頭晃腦地大聲吟誦。“小娃撐小艇,偷采白蓮回……”清脆的童聲掠過睡蓮池,驚起幾尾游魚。有的孩子踮腳模仿“撐艇”動作,有的蹲在草叢前假裝“藏蹤跡”,風穿過竹簾,把詩句吹成了跳動的小音符。</p> 2.妙筆童韻 <p class="ql-block">  穿堂風裹著草木香漫過長廊,孩子們圍坐于仿古長桌,用毛筆在水寫布上描摹“池、采、蓮、跡、萍”。蘸墨、起筆、收鋒——“池”字的三點水像靈動的漣漪,“蓮”字的草字頭似舒展的蓮葉。風輕輕掀起宣紙一角,卻吹不散他們緊盯筆尖的專注眼神,當水墨在布上洇開,夏天的詩意也悄悄落在了孩子們的指尖。</p> 3.田園萌趣 <p class="ql-block">  在陽光灑滿的幼兒園種植區,孩子們迎來了種芝麻的奇妙時刻。老師耐心講解后,小家伙們手持小工具,認真地翻土、播種,眼神滿是專注。那小小的芝麻種子,就像他們心底的夢想,被輕輕埋進土里。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  從播下種子起,孩子們便開啟了愛心守護之旅。澆水時的小心翼翼,觀察時的滿心期待,都見證著他們的成長。時光悄然溜走,芝麻苗破土而出,嫩綠葉片在風中搖曳。孩子們歡呼雀躍,感受著生命的神奇。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  種芝麻活動,是一場親近自然的體驗,更是一次成長的蛻變。孩子們在勞作中學會擔當,在等待中懂得耐心,每一顆芝麻都承載著童真與希望,在未來會綻放出別樣光彩 。</p> 4.活力逐光 <p class="ql-block">  叮??幼兒園戶外運動時間到?陽光??運動??微笑??美好在幼兒園里更加快樂與幸福???每一張鏡頭??都是時光的標本?每一次抓拍??都是幸福的瞬間??你負責快樂成長????我們負責記錄你的純真與美好??參與是一種快樂??,運動是一種享受??,合作是一種幸福??</p> <p class="ql-block">  本周,我們見證了閱讀時的專注、書寫時的堅持、運動時的拼搏、種植時的認真專注。童心本就是最好的禮物,愿這些閃閃發光的日常,成為孩子們童年最珍貴的收藏。</p> 三、師說心語 <p class="ql-block">  蟬鳴聲里,夏天正踮著腳闖進幼兒園。當陽光變得熾烈,當汗水爬上額頭,我們的孩子們也迎來了活力與挑戰并存的季節——如何讓孩子們在炎炎夏日里玩得盡興,又能守護好身體健康?</p> <p class="ql-block">  讓我們一起牽緊孩子的手,在綠蔭下分享西瓜的甜,在風扇邊講述驅蚊的故事,用科學與愛搭建起夏日防護網。愿每個寶貝都能像小樹苗一樣,在陽光里舒展枝葉,在微風中健康成長~</p><p class="ql-block"> ??這個夏天,讓我們做孩子的“清涼守護者”,把健康與快樂一起打包進童年!**??</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">大一班</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">李老師 任老師 趙老師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025.05.15</p>
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