<p class="ql-block"> 為進一步促進家園聯(lián)系，讓家長零距離體驗和感受孩子在幼兒園成長的快樂，增進幼兒園、教師、家長之間的溝通，更好地實現(xiàn)家園共育。2025年5月14日上午，開封市康樂幼兒園紫檀園開展了以“赴半日之約，為成長蓄力”為主題的家長入園體驗活動，家長以傾聽者、觀察者、參與者的身份走進幼兒園，觀摩孩子在園生活，見證幼兒的發(fā)展，共同助力幼兒健康成長。</p> 誠摯邀約 精心籌備 <p class="ql-block"> 你的成長，我從未缺席。每一次的見證，都是一種幸福，帶著滿滿愛意和美好期待，家長們如約而至，有序簽到，奔赴本次愛的邀約......</p> <p class="ql-block"> 辦公室主任李葉子講解本次活動的安排，以便“新老師們”能夠更好地熟悉和體驗幼兒園一日生活，保證本次活動的開展。</p> <p class="ql-block"> 開封市康樂幼兒園副園長、紫檀園執(zhí)行園長鄭娜講解幼兒園情況，讓各位“新老師”更加了解我們幼兒園。</p> 角色轉換初體驗 從“旁觀者”到“教育者” <p class="ql-block"> 在沉浸式的入園體驗活動中，家長們跟班級老師、保育老師一樣，作為班級教師中的一員，參與班級中的各項活動，真正體驗幼兒班級生活。</p> 教師崗 <p class="ql-block"> 各位“新老師”在“老教師”的指導下開啟“一日工作”。“新老師”根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點，設計具有歡快、有趣、輕松的活動，展現(xiàn)了一場有愛的課堂氛圍和良好的互動，感受到了孩子對“新”老師的喜愛。</p> 保育崗 <p class="ql-block"> 保育工作同樣考驗耐心和細心，家長們親歷了保育工作的“高標準”。</p> <p class="ql-block"> “新老師們”還參與到了幼兒園的各個環(huán)節(jié)，深度體驗老師的工作，用心陪伴孩子們游戲活動。</p> 感恩相遇 暖心反饋 <p class="ql-block"> 每一份溫暖的教育，都是從心與心的溝通開始，鄭園長親切地與家長交流了觀摩后的感受，家長朋友們暢所欲言，表示在這次活動中，深切感受到了老師的辛勤的付出，對孩子教育的那份用心，同時對幼兒園各項工作都給予了高度的評價和認可。并表示今后將與老師一起并肩努力，實現(xiàn)家園之間更緊密的聯(lián)系，促進幼兒更好的成長。</p> 美味午餐 快樂享用 <p class="ql-block"> 幼兒在園的一日飲食是家長們非常關注的焦點，也是幼兒園工作的重中之重，保健醫(yī)為家長講解幼兒園食譜及兒童營養(yǎng)膳食。家長通過聽講解和品嘗幼兒園當日菜品，對幼兒園飯菜的色、香、味以及營養(yǎng)搭配，給予了高度評價！</p> 家園合力 靜待花開 <p class="ql-block"> 美好的入園體驗活動落下帷幕，家長們認真填寫“膳食營養(yǎng)調查問卷”，言語之間流露出對幼兒園膳食的認可。</p> <p class="ql-block"> 家長體驗活動，為家長和老師搭建了一個互動交流的平臺，家園形成了一個以孩子為紐帶、以孩子發(fā)展為目標的“教育共同體”，促進了家園之間和諧、友好的合作關系，更促進了孩子的健康發(fā)展，真正做到家園共育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">匆匆半日，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">是一次愛的陪伴，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">是一次心的溝通，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">我們定將這溫情，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">化作不斷篤定前行的動力，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">期待下一次的美好相遇！</b></p> <p class="ql-block">撰稿人：李葉子</p><p class="ql-block">供圖人：張萌萌、李葉子、裴慧玲及各班教師</p><p class="ql-block">審稿人：鄭娜</p>
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