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營口下一代作文班李書瑤作品展示

凈君閣

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">荷塘之美</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(刊登在2025年05月12日《營口日報》)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李書瑤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">一場大雨過后,一道彩虹像一座七彩的橋掛在天空,把天空裝點(diǎn)得格外美麗。</p><p class="ql-block">天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,就像一塊亮晶晶的寶石,干凈又透亮。我開開心心地晾曬好衣服,剛邁出家門,就聞到一陣花香。哇,還有那一片片像大合唱一樣歡快的蛙鳴聲,這聲音一下子就把我吸引住,我順著聲音趕緊跑過去。瞧,我家小區(qū)旁邊的荷塘,水面就像一面大大的鏡子。</p><p class="ql-block">我迫不及待地來到荷塘邊,瞧那一朵朵荷花就像一個個害羞的小姑娘,紅著臉,正盡情地綻放著自己的美麗。</p><p class="ql-block">這時候,突然一條又大又紅的鯉魚“嗖”地一下躍出了水面,它的身姿可真靈活,就像矯健的跳水運(yùn)動員。它張開嘴巴,一口咬掉了一片荷花的花瓣,然后“撲通”一聲鉆回水里,濺起一朵朵水花。</p><p class="ql-block">我把目光往旁邊一轉(zhuǎn),只見一片片“綠色圓盤”仰躺在水面上,舒舒服服地伸展著自己的身體。“圓盤”上滾動著亮晶晶的小露珠,就好像一顆顆圓潤的珍珠在盤子里滾來滾去。再往荷葉下面看,幾條小魚正歡快地在水里玩耍。它們一會兒在水草中間穿來穿去;一會兒你追我趕,好像在玩一場特別有趣的游戲。</p><p class="ql-block">這美麗的荷塘景色,好像一幅天然畫卷,到處都充滿了生機(jī)與活力。我完全被吸引,舍不得離開這個生機(jī)盎然的池塘了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">營口市站前區(qū)青年小學(xué)教育集團(tuán)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">南開分校二年五班</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)教師 李玉君</p> <p class="ql-block">指導(dǎo)教室李玉君對學(xué)生作品《荷塘之美》點(diǎn)評:</p><p class="ql-block">二年級學(xué)生李書瑤當(dāng)堂課寫的三年級課內(nèi)同步作文“我的植物朋友”———《荷塘之美》,這篇作文充滿了童真童趣,展現(xiàn)出了小作者獨(dú)特的觀察力和想象力。</p><p class="ql-block">從語言表達(dá)來看,小作者的文字雖然稚嫩,但十分生動形象。比如“一朵朵粉嘟嘟的荷花正開著”,“粉嘟嘟”一詞準(zhǔn)確地描繪出了荷花的顏色和形態(tài),讓人仿佛能看到那嬌艷的花朵。再如描寫鯉魚躍出水面的場景,“一條又大又紅的鯉魚躍出水面咬掉了一片荷花的花瓣,然后又跳回水里濺起一朵朵白白的水花”,將這一動態(tài)畫面描寫得活靈活現(xiàn),富有畫面感。</p><p class="ql-block">在內(nèi)容方面,小作者抓住了荷塘的主要元素進(jìn)行描寫,如荷花、鯉魚、水等,雖沒有過多華麗的辭藻,但通過簡單的語句,勾勒出了一幅美麗的荷塘畫卷,體現(xiàn)出了小作者對生活中美好事物的關(guān)注和熱愛。</p><p class="ql-block">對于二年級的學(xué)生來說,能寫出完整的一段話已經(jīng)不錯了,而李書瑤能寫出這樣邏輯清晰、語言流暢的作文實(shí)屬難得。不過,文章在描寫上可以更加豐富一些,比如增加對荷葉、周邊環(huán)境等的描寫,使荷塘之美展現(xiàn)得更加全面。但總體而言,這篇作文是一篇充滿潛力的佳作,相信小作者在今后的寫作中會不斷進(jìn)步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李書瑤同學(xué)是一個低調(diào)的孩子,不急不躁,平時安安靜靜的,每次來上作文課都會找一本書坐到座位上看書,關(guān)鍵時刻就是能說能寫的孩子,不但作文寫得好,而且口才也非常好。2024年在營口下一代作文班李玉君老師一對一的輔導(dǎo)下,她參加了“中華少年說”口才大賽,榮獲遼寧賽區(qū)金獎,全國總決賽銅獎。</p> <p class="ql-block">營口市西市區(qū)下一代教育作文班</p>
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