讓經典化作潤心春雨，讓閱讀成為生命的年輪 ——記初一（9）班、（10）班讀書主題系列活動

此心安處，且安然

以書為媒，共赴一場心靈之約 　　春風輕拂，墨香縈窗。為激發學生們的閱讀熱情，涵養詩意心靈，初一（9）班、（10）班聯合開展了"書香致遠"主題讀書活動。師生攜手走進經典，以創意為舟，以感悟為帆，在《鋼鐵是怎樣煉成的》與《駱駝祥子》的浩瀚書海中，開啟了一場跨越時空的對話。 師生共讀，思想碰撞的星光 　　"一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨……"晨光穿透綴滿新綠的窗欞，師生齊坐共讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。書聲瑯瑯中，保爾·柯察金的堅毅目光仿佛穿透紙頁；討論聲里，關于"生命意義"的哲思如春芽破土。輕撫書頁，當孩子們讀到保爾在風雪中筑路時，窗外正飄著柳絮，那一刻，苦難與希望都在春風里有了溫度。 匠心書簽，定格永恒的瞬間 　　"淬煉鋼鐵精神，銘刻青春理想！這個夏天，我們共讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，在保爾·柯察金的烈火人生中尋找成長的力量！參與創意書簽DIY活動，將觸動心靈的段落熔鑄成獨特書簽——用鋼鐵紋路繪制堅韌，用淬火色彩點綴信念。優秀作品將在班級讀書課上展示，讓跳動的文字成為你奮斗路上的燈塔。當指尖劃過自制的鋼鐵書簽，愿保爾的熱血永遠在書頁間沸騰！以書為媒，以志為鋼，讓我們共同鍛造屬于新時代青年的精神鎧甲！" 手抄報長廊，行走的文學地圖 　　教室墻壁變身"流動的文學春日園"。左側《鋼鐵》畫卷中，西伯利亞的殘雪消融成溪，保爾病榻前的窗臺綻開第一朵櫻草；右側《駱駝祥子》的老北京胡同里，祥子車把系上了楊柳枝，茶館檐角掠過燕影。水墨洇染間，鋼鐵的冷峻與春日的柔軟奇妙交融，引得師生輕嘆："原來苦難深處，自有萬物生長的力量。" 讀書分享會，聽見成長的回響 　　"若祥子的車轍遇見保爾的鐵軌，會鋪就怎樣的路？"分享會上，學生將兩本書喻為"春雨與驚雷"：祥子的沉淪讓人聽見舊時代的悶雷，保爾的吶喊恰似穿透陰云的春雨。平時靦腆的小陳說暴雨中前行的黃包車上，竟生長出閃著鋼焰的向日葵："黑暗中的每一次掙扎，都是在給光明扎根。" 書頁間綻放的春天 　　這場春日閱讀盛宴帷幕被拉開，文字的力量蓬勃生長。正如手抄報上那行被花瓣輕吻的字跡："我們在祥子的汗水中讀懂尊嚴的重量，在保爾的熔爐里看見心火的形狀。這個春天，書頁翻動的聲音，就是我們青春拔節的韻腳。"

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