<p class="ql-block">為了激發(fā)幼兒對科學(xué)的濃厚興趣，培養(yǎng)他們的探索精神和動手能力。5月12日至13日我園精心策劃并組織了一場為期兩天的科學(xué)領(lǐng)域公開課活動，帶領(lǐng)孩子們走進奇妙的科學(xué)世界，從而激發(fā)幼兒自主探索、操作，使幼兒在探究活動中獲得科學(xué)的認知。</p> <p class="ql-block">活動進行中，教師們依次登臺進行課例展示。課程內(nèi)容涵蓋了自然科學(xué)、物理現(xiàn)象、化學(xué)小實驗等多個領(lǐng)域，既有簡單的“三原色”“沉與浮”“軟與硬”，也有充滿趣味的“ 有趣的吸水膨脹”“蛋寶寶站起來”等實驗。老師們憑借巧妙的活動設(shè)計，將科學(xué)知識融入到游戲和故事中，為現(xiàn)場帶來了一場場精彩紛呈的科學(xué)課堂盛宴。</p> <p class="ql-block">啟蒙激情 走進科學(xué)</p> <p class="ql-block">小班教師們根據(jù)幼兒年齡特點，通過觸覺、聽覺、視覺等多種感官體驗，引導(dǎo)幼兒感知周圍的事物和現(xiàn)象。孩子們在動手操作中，不僅學(xué)會了觀察與發(fā)現(xiàn)，更激發(fā)了對科學(xué)的好奇與興趣。</p> <p class="ql-block">動手實踐 探索科學(xué)</p> <p class="ql-block">教師根據(jù)中班幼兒年齡階段特點，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動氛圍，豐富多樣的操作材料、生動有趣的教學(xué)情境等激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在直接感知、親身體驗、實際操作中理解科學(xué)原理，體驗科學(xué)的魅力。</p> <p class="ql-block">自主探究 玩轉(zhuǎn)科學(xué)</p> <p class="ql-block">大班教師更加注重培養(yǎng)幼兒的自主探究能力，各班教師根據(jù)本班幼兒情況設(shè)計了活動內(nèi)容，通過觀察比較、猜想驗證、操作記錄、分享交流等方式，激發(fā)幼兒的探究興趣，體驗探究過程。同時，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。在這一過程中，孩子們不僅收獲了科學(xué)知識，更學(xué)會了思考與探索。</p> <p class="ql-block">活動結(jié)束后，老師們圍坐一起，積極分享自己在觀摩過程中的所見所感。大家從活動設(shè)計的合理性、教學(xué)方法的有效性、幼兒參與度等多個角度深入分析，提出了許多寶貴的意見和建議。在思維的碰撞中，老師們相互學(xué)習(xí)，共同進步，為今后的教學(xué)實踐積累了豐富經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">此次科學(xué)領(lǐng)域公開課，不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中體驗到了科學(xué)的樂趣，更激發(fā)了他們對周圍世界的好奇心和探索欲。未來，童蒙雅頌幼兒園將繼續(xù)開展更多豐富多彩的科學(xué)活動，為孩子們打開科學(xué)探索的大門，讓科學(xué)的種子在孩子們幼小的心靈中生根發(fā)芽。相信在這樣充滿趣味和創(chuàng)意的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子們會不斷收獲知識與快樂，茁壯成長。</p>
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