<p class="ql-block">5月12日 晴 星期一</p> <p class="ql-block">今天上午接通知，晚上召開家長會。有些急，擔心群內(nèi)信息家長不注意看；今天下午還要召開全體教師會，孩子們不參加延時，兩個通知只相差一兩小時，擔心家長看串了，結(jié)果還真有。不過，最終圓滿完成。</p><p class="ql-block">趙老師和于老師針對孩子們的表現(xiàn)，誠懇講述孩子們的真實表現(xiàn)，給予很強的課操作性的建議，我在兩位老師所講的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時表現(xiàn)給予補充。</p> <p class="ql-block">孩子們整體狀態(tài)都很不錯，大多能夠課上好好聽講，認真參與課堂學習，課后作業(yè)認真完成，雖離期待孩子們真實水平還有差距，但是已經(jīng)進步，真心高興，慢慢期待更好！我們13班的孩子頭腦聰明，可就是十分淘氣，傾聽習慣不那么理想，離認真的態(tài)度稍稍遠一些，課堂上十二分地關(guān)注他們，引導(dǎo)著參與課堂學習，才能強牽回教室，帶入課堂。課上學習新知，培養(yǎng)課堂學習習慣，我和各學科老師努力跟進，竭力而為，慢慢養(yǎng)成。</p><p class="ql-block">課后，希望各位家長支持與督促。爭取在家中，孩子們家庭作業(yè)高效完成，能夠有更多的時間來讀書。讀書的習慣對孩子們成長而言十分必要，只是四年級了，有些寶爸寶媽或缺少一些耐心，或許不太想堅持，但凡堅持的孩子一定會進步！</p><p class="ql-block">成績只是前一段時間學習狀態(tài)（課堂學習、作業(yè)完成）的反饋，更要關(guān)注孩子的學習過程，參與孩子的成長，陪伴孩子的成長，體驗孩子成長的苦與樂。</p><p class="ql-block">孩子們的思維很是活躍，認真參與課堂學習與交流，特別是李欣雨、孟子琪、王枷迪、秦方博、國天姿、寧子琪、殷晟航、項嘉洋、耿翊博、左夢涵、金程駿、張展豪、燕瑞斌，其中后面三位小朋友作業(yè)完成有些應(yīng)付，所以成績不夠理想，如果和前面的同學一樣認真鞏固，成績一定和他們一樣優(yōu)秀，所以需要三位孩子的家長關(guān)注、督促家庭作業(yè)的完成情況，一定會不斷進步！張孜碩、張藝馨、楊靖雅、張翔悅、徐子菡、李奕滿、徐煜哲偶有主動，但是狀態(tài)還算穩(wěn)定。這學期進步最大的就劉昊東、徐煜哲、耿若芯、殷晟航，其他孩子雖有進步，但是就是有些“懶”，如果“勤”起來，勤傾聽，勤動腦，勤表達，勤讀勤練，必讀體驗到學習的快樂，必定會更上一層樓！</p><p class="ql-block">教育永遠不是老師的單行線，需要我們“同心 同向 同行”。我和其他老師努力抓課堂，努力抓新知學習，家長用心督促，才能換來孩子的健康快樂成長。期待孩子們明天更好。</p>
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