學(xué)習(xí)電影攝影—《我的光影生涯（12）》

曾湘敏

↑（1）這是我在拍攝時(shí)的工作照。 有了第一學(xué)年學(xué)習(xí)圖片攝影和攝影技術(shù)課的基礎(chǔ)，第二學(xué)年我們就開始學(xué)習(xí)電影攝影了。對(duì)于這方面，是一種全新的知識(shí)，當(dāng)然得從最基礎(chǔ)的學(xué)起。 二年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任是韓健文老師，主課老師是曹作賓老師。 盡管電影攝影在用光、取景、透視、前景的應(yīng)用等方面和圖片攝影又相通的地方，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都覺得很新鮮。在學(xué)習(xí)中，我們是有機(jī)會(huì)用攝影機(jī)實(shí)拍的，但拍電影時(shí)使用的膠卷遠(yuǎn)比拍圖片要多得多。好在同學(xué)們無(wú)論是誰(shuí)把機(jī)器拍攝，都會(huì)相互商討，使實(shí)踐的機(jī)會(huì)大大增加。 還有就是通過(guò)觀看電影從中也能間接學(xué)到拍攝的技藝。記得那時(shí)候，我們電影學(xué)院，每周四、六晚上均會(huì)在劇場(chǎng)放電影，一般都是新上映的故事片、新聞簡(jiǎn)報(bào)。在學(xué)電影攝影課時(shí)，課上也會(huì)有參考影片觀賞。學(xué)了一些電影常識(shí)后，再看電影就會(huì)從看門道方面去琢磨。除了學(xué)校里看電影外，我們還經(jīng)常花一角錢到影院看老電影。那半年間，幾乎天天讀再看電影。 ↑（2）韓健文老師早年從事新聞紀(jì)錄電影攝影，1955年電影學(xué)院前身就讀“攝影專修班”。畢業(yè)后一直從事電影攝影教學(xué)工作。1965年，任我們班的輔導(dǎo)員。 下面我就給大家普及一些電影攝影方面的常識(shí)：。 （一）攝影機(jī)的拍攝速度為每秒24個(gè)畫格，相當(dāng)于相機(jī)的1/50秒。 譬如說(shuō)一個(gè)人的手舉起到摸腦袋，需要一秒鐘。那拍攝時(shí)，記錄在膠片上就是24個(gè)畫格。這樣在畫格之間，手舉起的動(dòng)作是有間隙的。由于人眼對(duì)看到的景象在視網(wǎng)膜上有一定的停留，當(dāng)放映機(jī)也以每秒24個(gè)畫格播放時(shí)，人們就覺得畫面中運(yùn)動(dòng)的景物并沒(méi)有間隙。當(dāng)年在延安，由于膠片短缺，曾經(jīng)以每秒16個(gè)畫格拍攝，在放映的時(shí)候，畫面中人物的動(dòng)作就顯得略快、有跳躍的感覺。如電影中花兒瞬時(shí)開放，那是用攝影機(jī)逐格拍攝獲得的。譬如花兒從花苞到盛開需要一天時(shí)間，攝影機(jī)每20分鐘拍一張，等于用72格畫面來(lái)展示。這樣原本一天時(shí)間才開的花，在三秒鐘就瞬時(shí)開了（好比用數(shù)碼相機(jī)延時(shí)拍攝）。反之人們看體育比賽中的慢動(dòng)作，那是拍攝的時(shí)候使用了高速拍攝的緣故。如果攝影機(jī)用每秒72個(gè)畫格來(lái)拍攝，那等于把原本一秒鐘完成的動(dòng)作，用三秒鐘來(lái)展示，動(dòng)作便慢下來(lái)了。這個(gè)常識(shí)，我就不用圖片來(lái)展示了。 （二）接下來(lái)我來(lái)介紹拍攝時(shí)需要注意畫面中的軸線。 ↑（4）此圖我是手繪的，用從左往下再由右往下共六個(gè)畫面來(lái)說(shuō)明注意中軸線在拍攝中的中要性。 第1圖，甲人由左向右逃跑，乙人在后面追，中間為無(wú)形的軸線，是攝影機(jī)在下方拍攝的畫面效果。 第2圖，如果攝影師把攝影機(jī)突然放在上方往下拍，兩人逃和追的方向并沒(méi)有變，可拍得的畫面效果如圖：甲人有由右往左逃跑，乙人在后面追。觀眾以為甲人又往回跑了。 第3圖，如果拍攝時(shí)，攝影機(jī)往左移動(dòng)，靠近乙人拍攝。畫面效果雖然成了甲人往上方逃跑，乙人在往上追。但觀眾眼里甲人逃的方向沒(méi)有變。 第4圖，攝影機(jī)繼續(xù)往左移動(dòng)，與乙人、甲人幾乎上下在一條線上。拍得的畫面甲人往上逃，乙人后面追，但觀眾眼里甲人逃的方向依然沒(méi)有變。 第5圖，攝影機(jī)繼續(xù)往左移動(dòng)，都移到乙人的左側(cè)了。拍得的畫面效果如圖，甲人逃跑的方向已經(jīng)向畫面偏左上方向逃跑。但觀眾眼里甲人逃的方向依然沒(méi)有變。 第6圖，攝影機(jī)繼續(xù)往左移動(dòng)，都轉(zhuǎn)到甲乙兩人的上方，此時(shí)畫面中甲人往左逃，乙人在后面追。其效果雖然和第2圖一樣，但觀眾心目中，甲人逃的方向還是沒(méi)有變。其原因就是因?yàn)榕臄z的時(shí)候，攝影機(jī)在觀眾的眼前越過(guò)了中軸線。如果是拍一輛行駛著的汽車，如果軸線問(wèn)題處理不好，觀眾還以為汽車又開回來(lái)了。 （三）拍電影分固定鏡頭和運(yùn)動(dòng)鏡頭。 ↑（5）固定鏡頭好理解，就和相機(jī)拍攝一樣，不同的是畫面中的景物是有動(dòng)感的。圖為1983年電影《甜女》在長(zhǎng)白山外景地。畫面中攝影機(jī)架在三腳架上，應(yīng)該是在拍固定鏡頭。 ↑（6）本視頻是電影《五朵金花》中的一個(gè)固定鏡頭。不管畫面中人物如何行動(dòng)，只要攝影機(jī)機(jī)位不變，就是固定鏡頭。 ↑（7）運(yùn)動(dòng)鏡頭包括“推、拉、搖、移、升、降”。其中“推、拉”鏡頭的拍攝，就好比相機(jī)上的變焦鏡頭。從廣角變到長(zhǎng)焦，看攝影師取景的需要。可那時(shí)候攝影機(jī)沒(méi)有變焦鏡頭，只得把攝影機(jī)架在小車上，拍攝時(shí)通過(guò)軌道把小車上的攝影機(jī)拍攝的畫面由全景漸漸地變成近景、特寫，這叫“推”鏡頭。“拉”鏡頭正好相反，是把小車上的攝影機(jī)拍攝的畫面由近景漸漸地變成全景。圖為拍攝“推、拉”鏡頭用的移動(dòng)軌道。 ↑（8）電影《打擊侵略者》中的一個(gè)“拉”鏡頭。從演員特寫攝影機(jī)往后退，“拉”成一個(gè)多人的中鏡。 ↑（9）電影《打擊侵略者》中的一個(gè)“推”鏡頭。從多名演員的中鏡，攝影機(jī)往前“推”成一個(gè)人的特寫。 ↑（10）“移”動(dòng)鏡頭，一般是指拍攝時(shí)攝影機(jī)在軌道上橫向移動(dòng)拍攝。據(jù)說(shuō)，有一次攝影師在船上拍岸邊的景色。攝影機(jī)沒(méi)有動(dòng)，可船在行駛，拍得的效果，讓人們認(rèn)識(shí)到攝影機(jī)可以變化位置拍攝，且效果更佳，這才演變成多種運(yùn)動(dòng)鏡頭。大家在看電視的體育比賽百米跑時(shí)，攝像機(jī)和運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從起跑點(diǎn)跟到終點(diǎn)，這應(yīng)該也算是橫“移”鏡頭。圖為攝像鏡頭在移動(dòng)軌道上。 ↑（11）電影《羊城暗哨》中特務(wù)梅姨被抓后，望眼看去，用一個(gè)橫“移”鏡頭，展示給觀眾的是滿臉苦相的特務(wù)全都被捕了。 ↑（12）1991年李前寬、肖桂云兩位導(dǎo)演在拍攝電影《決戰(zhàn)之后》時(shí)用的三腳架下面帶轱轆，這樣便于攝影機(jī)位的變動(dòng)。 ↑（13）“搖”鏡頭，就是攝影機(jī)拍攝時(shí)，畫面從一方轉(zhuǎn)向另一方。本視頻為電影《五朵金花》中用“搖”鏡頭展示結(jié)婚喜慶場(chǎng)面。 ↑（14）“升”鏡頭，是把攝影機(jī)安置在升降機(jī)上。拍攝時(shí)，從低處近處的景物畫面，逐漸升高拍成大全境畫面。“降”鏡頭正好相反，是由高處拍攝的景物，隨著攝影機(jī)的下降，拍攝到低處的景物。圖為1994年肖桂云導(dǎo)演在電影《七七事變》用升降機(jī)拍攝的現(xiàn)場(chǎng)。 ↑（15）1999年由謝飛執(zhí)導(dǎo)，傅靖生任攝影師的電影《益西卓瑪》使用升降機(jī)拍攝的現(xiàn)場(chǎng)。 ↑（16）我的同學(xué)傅靖生（右二）和英國(guó)導(dǎo)演Patrik fleming合作拍攝的電影《秦始皇》，使用的是升降桿，攝影師和導(dǎo)演只要觀看安裝在桿下面的頻幕便行。這樣的升降桿（見圖右下角）大大方便了升降鏡頭的拍攝。 值得注意的有幾條： 一，不管使用哪種運(yùn)動(dòng)鏡頭拍攝，移動(dòng)時(shí)一定要?jiǎng)蛩伲ú豢觳宦?lt;br> 二，當(dāng)年，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師教的就是不管使用哪種運(yùn)動(dòng)鏡頭拍攝，都應(yīng)該有起幅畫面，即拍攝時(shí)用一個(gè)三五秒鐘的固定畫面作開始，移動(dòng)到最后，還得有一個(gè)三五秒鐘的畫面，我們叫幅畫。以上選用的運(yùn)動(dòng)鏡頭的視頻中，拍攝時(shí)均有“起幅”和“落幅”。據(jù)我的一位參加過(guò)審片同學(xué)說(shuō)：現(xiàn)在很多片中的移動(dòng)鏡頭不注意起幅和落幅了，有的連“中軸線”也不顧了。 三，搖鏡頭，切記不能來(lái)回地?fù)u。就是從景色的一邊搖到另一邊，又搖回來(lái)（這樣的情況我在業(yè)余拍攝的視頻中常見到）。 （四）我們還學(xué)了“電影鏡頭的銜接”或說(shuō)“電影語(yǔ)言”“蒙太奇”。 ↑（17）電影畫面的剪接，主要是導(dǎo)演掌握的，攝影師也要懂得。這方面的理論，對(duì)我后來(lái)到畫報(bào)社工作很有幫助。就好比我們的專題攝影，一組圖片要有主題照片，并和其他照片一起闡述主題的。畫面在景別上要有全景、中景、近景、特寫的區(qū)別。這是電影《羊城暗哨》中有一組鏡頭組成從“梅姨”的囂張，到“209”找到了敵人暗藏在行李船艙中的定時(shí)炸彈，并將其投入海中的情節(jié)。這一組有中鏡和人物、定時(shí)炸彈、鐘的特寫，到炸彈在水中爆炸。整個(gè)片斷沒(méi)有臺(tái)詞，只有鐘的滴答聲和“209”的腳步聲，以及最后的爆炸聲。表現(xiàn)了敵人的狡猾，危險(xiǎn)的場(chǎng)面氛圍和“209”的機(jī)智勇敢。 下面是一組我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)電影攝影時(shí)的一些畫格。每次具體內(nèi)容有攝影師決定，“導(dǎo)演”、 “演員”、燈光師等都是同學(xué)們互相擔(dān)任的。這些畫面，哪一個(gè)是誰(shuí)拍的不記得了，就認(rèn)得畫面中的“演員”是誰(shuí)了。 ↑（18） ↑（19） ↑（20） ↑（21） ↑（22） ↑（23） ↑（24） ↑（25） ↑（26） ↑（27） ↑（28） ↑（29） ↑（30） ↑（31） ↑（32） 最后兩個(gè)畫面中的角色是我扮演的。由于我分配工作后并沒(méi)有從事電影攝影，對(duì)定影攝影方面的常識(shí)和技藝，特別是新的方面不勝了解。上面介紹的，全憑當(dāng)年的記憶，既不全面，說(shuō)得也不專業(yè)，說(shuō)得不對(duì)的地方請(qǐng)涼解。

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學(xué)習(xí)電影攝影—《我的光影生涯（12）》

曾湘敏