<p class="ql-block ql-indent-1">為了進一步提升定安縣教壇新秀的師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)及教科研能力，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng) 作用，推動全縣中小學(xué)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。2025年5月12日下午,繼上午的開幕儀式結(jié)束后，在縣研訓(xùn)中心的帶領(lǐng)下，45名教壇新秀老師走進海口市金盤實驗學(xué)校，開始新的一輪學(xué)習(xí)計劃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月12日安排表</p> 主持人 <p class="ql-block ql-indent-1">下午的活動由來自定安縣實驗中學(xué)的符馨丹老師主持，符老師非常專業(yè)，語言表述生花流彩，給我們展現(xiàn)了一場精彩的主持風(fēng)格。</p> 一、“慧”做班主任 <p class="ql-block ql-indent-1">劉思含老師在分享管理班級過程中，強調(diào)培養(yǎng)習(xí)慣的重要性。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓。”從七年級進校園的第一周開始就要制定相關(guān)規(guī)矩，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">例如：1.制定學(xué)生名單（建議按照學(xué)生姓氏順序，方便查找）</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.安排座位（男女同坐，座位要輪換）</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.制定班規(guī)（與學(xué)生共同制定量化考核管理制度，建立認同感，讓學(xué)生做主體，教師引導(dǎo)補充）</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.組建臨時班干部（明確各司其職，不能讓學(xué)生養(yǎng)成越權(quán)習(xí)慣，選拔干部不能以成績做參考，重視責(zé)任心）</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">所有的懲罰措施只是輔助我們培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的幫手，不是最終的目的。所以我們最終還要重在落實。學(xué)生做，老師檢查。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，劉老師給我們的建議有以下幾點：</p><ol><li>要有包容心，人非圣賢孰能無過，我們要做與學(xué)生犯錯；</li><li>要有責(zé)任心，但是貴在堅持；</li><li>充分利用班會課；</li><li>注意方式方法，因勢利導(dǎo)。</li></ol> 二、以魂塑形 <p class="ql-block ql-indent-1">林春宏老師管理班級主打——鑄班魂。方式方法各種各樣。例如七年級的軍訓(xùn)中，選擇口號、班歌和制作屬于自己的校徽。讓學(xué)生擁有夢想驅(qū)動力，種下夢想的種子，目的在于傳遞信念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任要用心參加班級的活動。因為有意義的事情，不急不躁堅持做，成果滲透在細節(jié)里。教書育人同步進行，德育是學(xué)習(xí)的助燃劑。面對學(xué)生的不理解和反對，巧“洗腦”，從不想到好像我還可以，再到我很可以，最終到我一定更強。打造班魂不是口號，往往在無聲無息中自然進行。班主任的每個安排要有價值，擲地有聲，切忌只是為了熱鬧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后的總結(jié)：用真心、細心、耐心經(jīng)營家校關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力、凝聚力、合作力；讓你的孩子成為“可持續(xù)學(xué)習(xí)型”選手。</p> 三、做有溫度的教師 <p class="ql-block ql-indent-1">王丹丹老師管理班級的風(fēng)格——輕松娛樂。做有溫度的教師，培育有溫度的人。王丹丹老師身為金盤實驗學(xué)校的優(yōu)秀班主任，她從選擇班旗、班歌等角度開展，明確了班主任工作事無巨細，一一盡心而為，小到填寫心愿、安排座位，大到班級規(guī)范量化考核制度的建立，給我們帶來了一場別開生面的班主任工作經(jīng)驗分享“盛宴”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)然，在執(zhí)行這些規(guī)章制度的過程中也會遇到各種各樣的困難，例如“學(xué)生不重視，不在乎怎辦辦”“學(xué)生心理出現(xiàn)偏差如何調(diào)解”，“如何把握大型活動契機促進班級團結(jié)凝聚力”等，舉例了班級優(yōu)秀節(jié)目《閱見蘇東坡》，班內(nèi)元旦匯演、集體包餃子等活動，講到這些的時候，王老師神情款款，仿佛再度陷入了那種喜悅及干勁當(dāng)中去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后以“我的16班”為結(jié)尾，真是“教書育人，四季不歇，靜待花開，未完待續(xù)”！</p> 四、戮力齊心、迎戰(zhàn)中考 <p class="ql-block ql-indent-1">張婧老師在分享中考備考過程中強調(diào)團隊的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在分享中，張老師強調(diào)中考備考要回歸課本，培優(yōu)補差。對于不同程度的學(xué)生要進行分層教學(xué)。在教師備考中，團結(jié)協(xié)作，攻堅克難。這讓我們明白了，不管走路還是做事，我們都要有團隊意識，不然路難走遠，事難成功！</p> 五、總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">第一天就收獲盆滿缽滿，難以想象我們滿載而歸的樣子。愿我們的新秀們不單單樣貌新，學(xué)到的內(nèi)容更要新！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：定安縣富文鎮(zhèn)坡寨學(xué)校 符亞超</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：定安縣富文鎮(zhèn)坡寨學(xué)校 符亞超</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：定安縣教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心 古春芳</p>
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