小學“趣”課堂幼小“慧”銜接——沙西小學與吉廈社區幼兒園開展幼小銜接活動

沙西小學

為了幫助孩子們全面、直觀地了解小學的學習生活與環境，體驗小學生的成長變化，激發孩子上小學的欲望，為孩子升入小學做好積極的心理準備，5月12日上午，沙西小學與吉廈社區幼兒園聯合開展了一場別開生面的“幼小銜接”體驗活動。吉廈社區幼兒園的孩子們走進沙西小學課堂，沉浸式體驗了語文、數學及體育課，在趣味互動中感受小學學習的魅力。參觀校園走進小學校園，寬闊的大操場，教學樓里傳來的朗朗讀書聲，與幼兒園自由的氛圍形成鮮明對比。大班孩子好奇地探索，用眼睛發現，用腳步丈量。我校的學生自發當小導游，為“學弟”“學妹”介紹學校。課堂初體驗小學課堂初體驗是幼小銜接活動中重要部分，大班孩子們通過參與小學生的課堂，體驗小學的課程時長和上課方式，了解小學生舉手回答問題、安靜聽講、舉手發言等課堂規則。這有助于孩子們感受小學課堂的紀律，同時能激發他們對于小學生身份的認同感和期待感。 <h1><b>語文課：《雪地里的小畫家》——童趣與想象齊飛</b></h1> 在語文課堂上，劉文英老師以課文《雪地里的小畫家》為引，通過生動的動畫和情景表演，帶領孩子們走進冬日雪地的童話世界。“小雞畫竹葉，小狗畫梅花……”孩子們跟著老師朗讀，模仿小動物的腳印，課堂充滿歡聲笑語。幼兒園的孩子們踴躍舉手發言，在玩中學，激發了他們對語文課的興趣。 <h1><b>數學課：《拯救玩具王國——整理與分類》——邏輯思維大挑戰</b></h1> 數學課堂變身“闖關冒險”，孩子們化身“小小拯救隊”，通過分類整理散落的物品幫助“玩具王國”恢復秩序。在曾裕云老師引導下，他們按顏色、形狀、用途將物件分組。幼兒園的孩子們在游戲中理解了分類與歸納的數學概念，現場互動熱烈。 <h1><b>足球課：綠茵場上的快樂協作</b></h1> 足球課上，林育鴻、胡頌陽、劉璐老師設計了趣味運球、射門接力等游戲，孩子們分組比拼，既鍛煉了身體協調性，又體會到團隊合作的重要性。盡管動作稚嫩，但每個孩子都全力以赴，場邊加油聲不斷。幼兒園小朋友興奮地說：“小學的操場好大！我以后也想在這里踢球！” <p class="ql-block">　　我校鄭樹彬校長表示：“幼小銜接不僅是知識過渡，更是習慣與能力的培養。通過體驗課，孩子們對小學的陌生感減少了，期待感增強了。”吉廈社區幼兒園廖佩蓮園長反饋，孩子們回園后紛紛討論小學課堂的趣事，對即將到來的小學生活充滿向往。</p> 此次活動的成功開展，為幼兒園和小學的雙向銜接搭建了橋梁，不僅拉近了孩子與小學的距離，也加深了他們對小學課堂的理解與適應。在接下來的時間里，我校將繼續繼續深化合作，通過豐富的形式，幫助孩子做好身心、生活、社會與學習等多方面準備，助力孩子們平穩度過成長關鍵期。撰稿：黃蕙<div>　　攝像：黃泓嘉</div><div> 初審：凌艷芬</div><div> 終審：鄭樹彬</div>

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