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書香潤澤全齡成長 語文領航閱讀新篇——雛鷹學校語文科組讀書月活動紀實

黃圃雛鷹學校

<p class="ql-block">　　4月23日至5月10日，雛鷹學校語文科組以“書香潤心靈，閱讀伴成長”為主線，依托部編版“快樂讀書吧”書目，構建全學段分級閱讀體系，引領學生在書頁間探尋成長的光。</p> 分級筆記展評：童夢與哲思的雙向奔赴 <p class="ql-block">　　活動以“全年級讀書筆記展評”為引擎，各學段閱讀實踐亮點頻現：低年級聚焦《讀讀童謠和兒歌》《七色花》，用彩鉛繪制“神筆馬良畫糧倉”的童話場景，拼音注解中藏著“讓校園開滿彩虹花”的純真想象；中年級圍繞《十萬個為什么》《稻草人》，以思維導圖拆解“蜜蜂導航原理”，聯結“雷雨天氣預警”等生活知識； 高年級深耕《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》，在批注中思辨“孤獨與成長的共生”，甚至延伸至“生態保護”等現實議題。</p> “閱讀之星”閃耀：從個體榜樣到群體熱潮 <p class="ql-block">　　各班以“閱讀時長+書目完成+筆記質量”為標準，48名“閱讀之星”脫穎而出。頒獎儀式上，二年級學生分享《神筆馬良》感悟：“我用彩筆給同桌畫‘友誼花’，原來分享就是我的‘神筆’。”獲獎學生的閱讀筆記在班級群傳播后，校園掀起“比閱讀時長、曬筆記創意”的熱潮，日均閱讀時長提升35分鐘。</p> 高年級征文：文字里的精神共振 <p class="ql-block">　　三至六年級“書香學子”征文比賽中，閱讀與成長碰撞出思想火花。經過層層篩選，32位同學的佳作脫穎而出。</p> <p class="ql-block">　　“閱讀不是知識的堆砌，而是讓每個生命找到屬于自己的光。”語文科組長黃志桂老師表示，此次活動通過“年級分層、內容分階、成果共享”模式，讓《快樂讀書吧》成為學生的“成長說明書”。未來，學校將持續開展“教師領讀直播”“跨年級讀書擂臺”等活動，讓書香浸潤每一個成長瞬間。</p> <p class="ql-block">撰稿：黃志桂</p><p class="ql-block">拍照：廖建華</p><p class="ql-block">一審：徐 輝</p><p class="ql-block">二審：田 江</p><p class="ql-block">三審：張 華</p>
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