<p class="ql-block">一、學(xué)校簡介犍為縣定文中心小學(xué)，創(chuàng)辦于公元1915年。占地面積約20畝。現(xiàn)有教學(xué)班12個，教師32人，縣級骨干3人，在校生405人。定文小學(xué)以立德樹人為首要任務(wù)，以“文化興校，質(zhì)量強校，特色立校”為發(fā)展理念；以“明禮善行，篤志修身”為校訓(xùn)，以科創(chuàng)教育為辦學(xué)特色，不斷推進教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，始終致力于辦家門口的好學(xué)校。二、科創(chuàng)辦學(xué)特色簡介犍為縣定文中心小學(xué)（后簡稱“定文小學(xué)”）為進一步豐富學(xué)校內(nèi)涵，強化科創(chuàng)特色建設(shè)，以提升學(xué)校辦學(xué)水平和品質(zhì)，堅持“以科創(chuàng)活動為依托，以科創(chuàng)活動成果為支撐特色辦學(xué)”的理念，自編科創(chuàng)課程、組建科創(chuàng)團隊、建全科創(chuàng)競賽激勵機制，有計劃、有目標(biāo)、有制度保障的穩(wěn)步推進科創(chuàng)辦學(xué)特色。定文小學(xué)將科創(chuàng)活動常態(tài)化滲透到課后服務(wù)，從低年級到高年級分梯度分項目小循環(huán)開展科創(chuàng)素養(yǎng)輪訓(xùn)。本次活動展示項目主要有：科幻畫學(xué)習(xí)與創(chuàng)作、遙控飛機組裝及操作訓(xùn)練、遙控小車組裝及操作訓(xùn)練、高尖端科技設(shè)備拼裝、科技創(chuàng)新作品設(shè)計及原理運用（含科技小發(fā)明）、機器人編程、機器人巡線、機器人搬運、航模、船模制作等。通過不懈努力，定文小學(xué)科創(chuàng)特色收到了非常好的效果：自2016年以來，獲國家級二等獎3次，三等獎1次；獲省級一等獎3次，二等獎1次；獲市級一等獎25次，二等獎21次，三等獎23次。并多次榮獲“樂山市機器人大賽團體一等獎、二等獎”。同時，在4月舉行的樂山市第八屆中小學(xué)科技節(jié)暨第十一屆“農(nóng)投杯”青少年航模大賽中，首次亮相便獲得樂山市航模比賽小學(xué)組一等獎，小學(xué)組團體總分第一名的殊榮。三、“科技筑夢，童創(chuàng)未來”課后服務(wù)辦學(xué)特色展示活動介紹五月的定文小學(xué)，草木蔥蘢，生機盎然。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷、家長朋友的熱切期待中，犍為縣定文中心小學(xué)“科技筑夢，童創(chuàng)未來”課后服務(wù)特色展示活動于5月9日圓滿落幕。這場以科創(chuàng)教育為核心的盛會，既是學(xué)校百年辦學(xué)底蘊的深情回望，更是鄉(xiāng)村教育創(chuàng)新實踐的生動詮釋。 科創(chuàng)與童心的交響：一場沉浸式科技盛宴 清晨十一點，教育局考核組、全鎮(zhèn)幼兒園大班家長及孩子們踏著晨光走進校園，首先駐足于校史展板前。創(chuàng)辦于1915年的定文小學(xué)，歷經(jīng)百年滄桑，始終以“明禮善行，篤志修身”為精神底色，如今更以科創(chuàng)教育為翼，在“文化興校、質(zhì)量強校、特色立校”的道路上穩(wěn)步前行。 十一點十分，活動在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開序幕。全校師生齊唱校歌，童聲清越，誓言鏗鏘，《定文小學(xué)誓詞》回蕩在操場上空，傳遞著鄉(xiāng)村教育堅守與創(chuàng)新的雙重使命。校長王飛在致辭中深情說道：“我們不僅要讓每個孩子觸摸科技的溫度，更要讓創(chuàng)新的種子在田間地頭生根發(fā)芽。” 十一點二十分，展示活動正式開啟。操場化身為充滿未來感的“科學(xué)樂園”：低年級孩子圍坐在風(fēng)車制作區(qū)，用彩紙與木棒詮釋空氣動力學(xué)的奧秘；科幻畫展區(qū)里，稚嫩的筆觸勾勒出星際城市與海底家園，斑斕色彩中躍動著天馬行空的想象。科創(chuàng)小發(fā)明區(qū)成為全場焦點——航天飛機模型拼裝桌上，螺絲刀與零件碰撞出專注的火花；鹽水動力車賽道旁，孩子們屏息凝神，看著自制小車在科學(xué)魔法中緩緩前行；土豆化身為“生物電池”，點亮燈泡的瞬間，驚呼聲與歡笑聲此起彼伏。 高年級學(xué)生的展示則彰顯技術(shù)深度：機器人編程區(qū)內(nèi)，代碼與邏輯交織，讓機械臂精準(zhǔn)完成“勇攀高峰”的挑戰(zhàn)；無人機表演區(qū)上空，銀翼劃出流暢弧線，宛如書寫在藍(lán)天上的科技詩行；水火箭發(fā)射臺前，氣壓蓄力后的沖天而起，將活動現(xiàn)場推向高潮。教育局領(lǐng)導(dǎo)親手體驗手搖發(fā)電機項目時感慨：“鄉(xiāng)村孩子眼中迸發(fā)的光，就是教育最美的風(fēng)景。” 榮譽與傳承：科創(chuàng)沃土育新苗 活動現(xiàn)場特別設(shè)置的“科創(chuàng)榮譽墻”，無聲訴說著定文小學(xué)九年磨一劍的堅守。自2016年以來，從市級科技小發(fā)明一等獎到國家級機器人競賽獎項，從樂山市機器人大賽團體冠軍到“農(nóng)投杯”航模大賽首次亮相即奪魁，405名學(xué)生用一百多項榮譽編織出一張璀璨的科創(chuàng)之網(wǎng)。一位幼兒園家長撫摸著航模獎杯感嘆：“真沒想到，家門口的學(xué)校竟藏著星辰大海。” 家校共育：托舉鄉(xiāng)村未來之翼 活動尾聲，幼兒園孩子們依依不舍地放下手中的船模，家長們的手機里已存滿科技作品的影像。媒體記者鏡頭中，既有無人機編隊飛行的恢弘畫面，也有孩子為嘉賓講解鹽水發(fā)電原理時認(rèn)真的臉龐。正如校長總結(jié)所言：“這場活動不僅是成果展示，更是一封寫給未來的邀請函——我們將繼續(xù)以科創(chuàng)教育為橋，連接傳統(tǒng)與未來、鄉(xiāng)土與世界。” 正午時分，操場上仍回蕩著歡聲笑語。航模翼梢天空驚過，仿佛承載著定文小學(xué)的期許：在這片希望的田野上，每一顆童心都將與科技同行，每一次探索都在為鄉(xiāng)村振興注入永恒活力。</p>
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