<p class="ql-block"> 為進一步提升家校合育水平，助力學生全面發展，2025年5月12日上午，一場精彩紛呈的教育交流活動順利舉行。本次活動由江西省教育廳、中國教師研修網精心組織，吸引了眾多教育工作者積極參與。</p> <p class="ql-block"> 活動開場，中學四組的劉老師率先帶來精彩的課前分享。劉老師以質樸的語言，講述了自己在教學育人過程中的點滴故事。一個個看似平凡的小事例，卻飽含著對學生的深切關愛與耐心引導。她善于挖掘學生身上的閃光點，用鼓勵與信任為后進學生照亮前行的道路，充分展現了教育的溫暖與力量，為整場活動奠定了充滿情懷的基調。</p> <p class="ql-block"> 隨后，華莉老師帶來了《新時代背景下家校合育的問題和對策》專題講座。華老師從相關法律法規和政策文件切入，深入剖析了當下家校合育面臨的諸多挑戰。她指出，在新時代背景下，家校合育存在政策執行乏力、責權邊界模糊、合育內容單一等問題，同時，家庭教育能力分化、社會支持薄弱以及多元價值觀沖突等，也給家校合育工作帶來了不小的困難。</p> <p class="ql-block"> 針對這些問題，華老師從四個維度展開深入講解。在“家校合育的原則和班主任角色定位”方面，明確提出以人為本、平等、指導性、情感性、系統性等原則，強調班主任應充當家長正確認識兒童的協助者、家庭教育的指導者、學生發展的引導者、學校政策的宣傳者以及家校聯系的協調者等多重角色；在“家校合育的層次與內容”上，著重闡述了交流（涵蓋信息互通）、溝通（意義情感溝通）和指導（聚焦價值觀引導等）的重要性；對于“家校合育的問題和對策”，華老師結合豐富案例，提出了一系列切實可行的解決辦法；在“班級管理中家校合育工作的策略”環節，更是給出了諸多具有實操性的建議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 講座過程中，華老師通過播放視頻、展示案例、組織交流互動等多樣化的方式，讓老師們在輕松愉悅的氛圍中深入理解家校合育的精髓。</p> <p class="ql-block"> 在組內分享環節，初中三組成員依次踴躍發言，分享自己在聆聽講座后的深刻感悟與收獲。大家結合自身教學實際，暢談對家校合育的新思考，思維的火花在交流中不斷碰撞。</p> <p class="ql-block"> 此次活動為教育工作者們提供了一個寶貴的學習交流平臺，通過理論知識的傳授與實踐經驗的分享，有效提升了老師們對家校合育的認識與實踐能力。相信在全體教育工作者的共同努力下，家校合育工作將不斷取得新突破，為學生的成長成才營造更加優質的教育環境。</p> <p class="ql-block">編輯：初中組第三小組</p>
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