<p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的數(shù)學(xué)教育是向兒童進(jìn)行數(shù)學(xué)的啟蒙教育，教兒童認(rèn)識(shí)周?chē)挛镏g的數(shù)量關(guān)系，初步懂得關(guān)于數(shù)量、形狀、時(shí)間、空間等方面的概念，學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算，從而培養(yǎng)兒童對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和能力，促進(jìn)其智力發(fā)展，使他們更好地認(rèn)識(shí)客觀(guān)事物，與人交往，解決生活中遇到的各種有關(guān)問(wèn)題。我們園在2025年3月18日開(kāi)展《結(jié)合一日生活，優(yōu)化數(shù)學(xué)內(nèi)容》專(zhuān)題研討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">將數(shù)學(xué)知識(shí)融入到幼兒的日常生活、游戲和活動(dòng)中，使幼兒一開(kāi)始就感覺(jué)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)的生動(dòng)有趣和豐富多彩。因此，我們要充分利用幼兒園中各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，豐富、變化環(huán)境中的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容，潛移默化地影響幼兒積極感知、嘗試、擺弄，積累感性經(jīng)驗(yàn)，巧妙地滲透生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)，為幼兒營(yíng)造“數(shù)學(xué)就在我們身邊”的氛圍，讓幼兒在自己生活的環(huán)境中不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)新知識(shí)。</p> （一）在生活中滲透數(shù)學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣 <p class="ql-block ql-indent-1">陶行知認(rèn)為，生活即教育。教師要將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有效滲透于幼兒一日活動(dòng)之中，讓幼兒積極與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)，在體驗(yàn)中獲得數(shù)理知識(shí)。教師要做一個(gè)有心人，有意識(shí)地在生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀(guān)察與比較，對(duì)數(shù)量關(guān)系與物體形狀知識(shí)進(jìn)行逐漸感知。</p> （二）在日常生活中注重對(duì)幼兒的數(shù)學(xué)啟蒙 <p class="ql-block ql-indent-1">教師要將生活中對(duì)幼兒具有啟蒙性、實(shí)用性的數(shù)學(xué)知識(shí)引入一日活動(dòng)，讓幼兒在日常生活中感知物體排列順序，學(xué)習(xí)數(shù)理知識(shí)，在生活中有意滲透數(shù)學(xué)知識(shí)，促進(jìn)了幼兒數(shù)學(xué)水平的提高。</p> （三）在日常生活中學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)是一門(mén)實(shí)用性比較強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)以致用，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的宗旨。教師要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高幼兒的生活能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)其實(shí)就存在我們生活當(dāng)中，與我們?nèi)粘Ｉ罹o密相連，我們老師要善于捕捉孩子們的日常喜好，從他們喜歡玩、做的事情入手，結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造一定的情境，多讓孩子動(dòng)手做，用嘴說(shuō)，動(dòng)腦想，使孩子接受數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)興趣。</p>
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