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<![CDATA[<ruby id="nzuss"><samp id="nzuss"><form id="nzuss"></form></samp></ruby>]]> <p class="ql-block">周四下雨了，大雨。校園里像淺淺的湖泊，雨水漫流。</p><p class="ql-block">雨那天似乎一直在下，出了教室走過長長的水泥路到大門口，孩子們肯定會淋濕。領(lǐng)導便讓家長進大門，各年級錯開時間放學。</p><p class="ql-block">校園里一片混亂，老師，家長，學生……家長呼喚孩子的名字，學生喊著家長，老師安撫孩子……</p><p class="ql-block">有人舉傘問某某班級在哪里，有人拿著一個尼龍絲口袋——我故意問他拿這干什么。他笑著說，頂?shù)摹Ｎ倚α耍覀冞@個年齡的人，非常熟悉這種防雨工具。現(xiàn)在真的少見。我的雨傘斷了一根撐，還是借給了孩子——它啥時候壞的，不知道。好在孩子出門不遠就可以坐自家車子。</p><p class="ql-block">學生走得差不多了，回到辦公桌坐下，發(fā)現(xiàn)學校群里，一位同事發(fā)了一長串信息：誰拿了她的傘。我趕緊私聊，給她道歉。一個值班同事借了她的傘，但當時不知道是誰的傘，讓我注意有人問時替她告知一聲。看門口那么亂，我忙著在班級群里發(fā)個讓家長進校園接孩子的信息，就出去協(xié)助數(shù)學老師了……</p><p class="ql-block">第二天，同事說學生送走了，他們夫婦忽然想到：自己在城里讀書的孩子沒人接，趕緊打電話給孩子同學家長……</p><p class="ql-block">雨，好久沒那么下了。出門就看到麥田里，菜園里，人們澆地的情景。地開裂了，上漿的時候，老不下雨。油菜的豆莢因為缺水半截是空的，麥子的種子也不飽滿。有人說，減產(chǎn)一定的了，這場雨對剛種的莊稼和菜有好處。昨天就看到有人在挖油菜茬地。網(wǎng)絡(luò)上有人發(fā)下冰雹的視頻，沒成熟的水果砸爛了，麥子砸得亂七八糟。</p><p class="ql-block">騎車走過麥田，麥子泛黃了。從耕地，播種，冬天凍住，春天返青，揚花……見證了它們歷經(jīng)千辛萬苦的一生，養(yǎng)育這片土地的人們。</p><p class="ql-block"><br></p>
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