論文帶來的反思

一段童謠

今天是教學(xué)論文提交的最后一天，中午匆匆忙忙地提交結(jié)束，下午半天體驗到了短暫的放松感。這是我第二次記錯提交日期，第二次著急忙慌地寫論文了。明天要把各種比賽的截止日期記錄梳理，時常查看。論文早在上個月就開始籌劃，從網(wǎng)上下載了幾十篇論文，來回閱讀，可遲遲不敢一筆，總覺得沒有下筆處。直到前天晚上感覺時間已來不及，只好不管不顧醒著頭皮把能想到的都寫出來，一通復(fù)制粘貼。明知道這樣重復(fù)率會高，降重時會焦頭爛額，搞得思緒混亂。事實就是如此，反復(fù)修改三次才把重復(fù)率降下來。其中發(fā)現(xiàn)了一個好用的技巧，就是當(dāng)需要舉例論證時，可以通過豆包生成，一般在兩次提問后可以獲得滿意答復(fù)。但是，想通過豆包的改寫功能降低重復(fù)率，效果不理想，因為它只能改變語句表述順序，看著和原句不同，但是整段下來，關(guān)鍵詞沒有改變，會被作為整段引用識別出來。值得嘗試的快捷做法，是自己列出提綱，讓豆包提供素材。理論部分還是要靠人腦思考。戒掉推遲的壞習(xí)慣，每天逼自己完成一點。至少不要在截止當(dāng)天。

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