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愛·悅《教育課程》小小騎士成長記——津南八幼泰昌園小一班騎行主題活動

津南八幼

<p class="ql-block" style="text-align:center;">操場上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">彩色小車排排隊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">喚醒快樂的騎行日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小車輪轉呀轉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">帶著規則與歡笑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">畫出成長的圓圈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">碰碰撞撞中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藏著智慧的光芒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你看</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每個孩子都是</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最棒的小小駕駛員</p> 活動源起 <p class="ql-block"> 車區五顏六色的小車穿梭往來，歡笑聲此起彼伏。但隨之而來的"交通事故"越來越多：</p> 問題探索 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">老師把將問題拋給他們：為什么會堵車呢？孩子們七嘴八舌地討論起來：</span></p> <p class="ql-block">我們該怎么解決呢？</p> <p class="ql-block">說干就干！孩子們從操場上找來輪胎、梯子等組合當隔離帶，將“馬路”分成了雙向車道。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">就這樣，原本混亂的騎行區變成了井然有序的"迷你馬路"，孩子們快樂的暢快騎行！</span></p> 考駕照記 <p class="ql-block">“我爸爸開車都有駕照的！"這個偶然的發現讓孩子們興奮不已。于是，一場別開生面的"駕照考試"開始了：</p> <p class="ql-block">科目一：認識交通標識</p> <p class="ql-block">科目二：直角彎</p> <p class="ql-block">科目三：繞障礙</p> <p class="ql-block">科目四：上坡</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">考試當天，孩子們既緊張又興奮。小考官們一絲不茍地檢查每個動作，遇到"考生"緊張時還會暖心提醒。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">頒發駕駛證</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">當頒發手繪駕照時，每個孩子都小心翼翼地捧著這份珍貴的"人生第一證"。</span></p> 騎行大賽 <p class="ql-block">有了駕照后，孩子們決定舉辦一場正式的騎行比賽。他們自己籌備：</p> <p class="ql-block">制作自己的創意獎牌</p> <p class="ql-block">繪制橫幅裝飾賽道</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">比賽當天，小騎手們個個精神抖擻。看！他們靈活地繞過障礙，穩穩地穿過隧道，快速的沖刺！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">贏得獎牌超開心！</span></p> 成長收獲 <p class="ql-block">本次騎行活動通過真實情境有效促進了幼兒的深度學習發展。在持續探究"交通問題"的過程中，孩子們經歷了"發現問題-分析原因-制定方案-實踐驗證"的完整學習循環，這正是深度學習的典型特征。活動中，幼兒不僅獲得了交通規則等表層知識，更通過設計駕照考試等環節，培養了批判性思維、創造性解決問題等深度學習能力。特別是當孩子們將騎行經驗遷移到比賽籌備中時，展現了深度學習所強調的知識遷移運用能力。這種基于真實問題的持續性探究，使幼兒的認知發展從"知道"層面提升到"理解"和"應用"層面，實現了真正意義上的深度學習。</p>
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