童聲與光影的交響詩

詩夢

童聲與光影的交響詩作者：段春梅 晨光爬上餐盤的邊緣椒鹽卷枕著鵪鶉蛋枸杞在百合粥里打轉(zhuǎn) 一句“再添點”的溫柔釣起舉著空碗的小手 扭扭棒打個俏皮結(jié)玫紅與藍(lán)色跳著華爾茲粉花在發(fā)卡上搖晃，隨著表情包輕顫 皮影幕布“唰”地拉開白骨精踩著稚嫩鼓點登場“露餡啦！”驚呼撞碎空氣重演，藏著比取經(jīng)更認(rèn)真的執(zhí)著我被推進(jìn)幕后時“賣票的”小手比導(dǎo)演還忙 鋼琴鍵迸出星光楊老師的指尖劃開音浪我向國旗敬個禮的童聲漫過樓道的每個角落在番茄大蝦登場前，先填滿世界 報菜聲踩著歡快節(jié)奏芝麻菠菜在舌尖起舞“我?guī)湍銊兾r”的溫度被“自己來”輕輕托住 樓道變身歡樂游樂場小火車穿過自制紅綠燈五圈散步，畫出童話地圖空床鋪開柔軟的邀請我把不舍折進(jìn)“夢里見”的約定下周的期待，在告別聲里發(fā)芽 與大四班孩子們的歡樂時光 5月9日清晨，我來到大四班陪餐。餐桌上，孩子們享用著椒鹽卷、煮鵪鶉蛋、芹菜胡蘿卜拌腐竹，搭配一碗點綴著枸杞的百合粥。不一會兒，有個小朋友率先吃完。我詢問是否還想添餐，孩子們表示一般中午才回碗。我笑著鼓勵：“看看今天哪個小朋友能多吃幾個鵪鶉蛋，把潤肺的百合粥也喝光，枸杞吃了對眼睛也好哦！”在我的“誘惑”下，三個小朋友又取了鵪鶉蛋，還有一個拿了椒鹽卷。隨后，孩子們開始制定自主游戲計劃。 我也參與其中，用玫瑰紅和藍(lán)色扭扭棒交替纏繞裝飾小發(fā)卡，孩子們一眼就發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。靜雨還找出其他小朋友之前做的有規(guī)律的發(fā)卡展示，大家興致勃勃。接著，萱萱和沅沅擺起造型，我們一起拍了有趣的表情包。 這時，有小朋友熱情邀請我去看皮影戲，我約定看第二場。演出快開始時，孩子們興奮地來叫我。我們排隊驗票，走進(jìn)皮影劇場。當(dāng)天上演的是《三打白骨精》，精彩的表演引得孩子們目不轉(zhuǎn)睛。第一場結(jié)束，有小朋友眼尖地指出：“幕后操作皮影的手和臉露出來啦！”我便邀請大家提建議，孩子們紛紛發(fā)言。第二場演出明顯更加流暢。演出結(jié)束，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開，滿滿拉住我，堅持讓我再看一遍。我們重新排隊驗票，又欣賞了一遍。 第二次演出結(jié)束，我正要走，滿滿又說：“你也要去后邊演皮影戲！”我說：“為什么呀？”她說：“因為你是園長?！痹谒摹耙蟆毕拢业谝淮螄L試幕后表演。旁邊賣票的念初小朋友熱心指導(dǎo)，我和另外兩位小朋友配合默契，謝幕時收獲了孩子們熱烈的掌聲。 離開教室回去處理工作事務(wù)，臨近中午，我再次來到大四班。楊雪嬌老師在彈琴，孩子們歌聲悠揚，《國旗國旗真美麗》《賣報歌》《值日生》等一首首歌曲接連響起。 炊事員送來了午餐，孩子們興奮地報菜名。滿滿拿著繪畫作品介紹：“今天吃番茄大蝦、芝麻菠菜、玉米大米飯，還有木耳黃瓜雞蛋湯！”東東也爭著報菜名，說是蝦米菠菜，仔細(xì)一看，菠菜里既有蝦皮又有芝麻，營養(yǎng)豐富。用餐時，滿滿貼心地要幫我剝大蝦，我笑著婉拒：“我自己來，謝謝你，我會小心的！”吃完飯后，大家把蝦皮堆在盤子里，還比賽誰堆得像“蝦山”。后來，有幾個孩子去“回碗”，昊昊說要“回湯”。滿滿拿著我的碗盤“包辦代替”地幫我盛了起來，回來后她“笑噴了”，大家?guī)臀也疗鹆松⒙漕^發(fā)上的米粒。 之后，我鼓勵孩子們“把盤子變得明鏡高懸，小碗里一粒米都不?！?。孩子們積極響應(yīng)，吃得干干凈凈，還有小朋友展示自己刮得锃亮的碗盤，其他孩子見狀，也趕緊把碗里剩下的飯粒舔光。 接著，我們在樓道里散步。孩子們提議走五圈，還拉起小火車，途中有小朋友設(shè)置“紅綠燈”增添趣味。散步結(jié)束，孩子們熱情邀請我留下午睡，我無奈表示下午還有事?？粗麄儜賾俨簧岬哪?，我安慰道：“我們可以在夢里一起玩，下周我再來看你們！”最后，在孩子們不舍的道別聲中，我離開了大四班。 圖片來源：楊雪嬌、關(guān)亞男、武麗、李瑞華

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