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當課本走進自然 九峰動物園研學

北雁南飛

<p class="ql-block">五月的晨露還凝在草葉上，我們便踩著濕潤的石板路，叩開了九峰動物園的大門。昨夜的雨洗凈了浮塵，空氣里浮動著草木的清鮮與動物的溫熱氣息，一場關于自然、成長與生命的沉浸式課堂，正悄然拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"><b>一、生靈劇場：在觀察里破譯自然密碼</b> </p><p class="ql-block">鵜鶘展區的木欄邊，孩子們的目光被幾只褐灰色的身影牢牢吸引。這些被稱作"捕鼠能手"的小家伙，正像上了發條的小機器人般直立著，脖頸處的白羽隨呼吸輕輕起伏。最活躍的那只突然撲棱著翅膀轉了個圈，惹得圍觀的小女孩驚呼："老師，它是不是在跳求偶舞？"原來課本里的"生態習性"，在現實中是這般充滿戲劇張力——它們踮腳張望的模樣，像極了課堂上爭著回答問題的孩子。</p> <p class="ql-block">獅虎山的畫風卻截然不同。號稱"草原之王"的雄獅，此刻正以"葛優癱"的姿勢趴在曬背石上，肚皮緊貼著石縫里滲出的水漬，尾巴有一搭沒一搭地掃著蒼蠅。有個男生指著它打結的鬃毛憋笑："這發型比我昨天睡亂的頭發還夸張！"倒是隔壁的老虎格外給面子，許是感應到我們的期待，突然起身在展區踱步。琥珀色的瞳孔掃過人群時，全場瞬間噤聲，直到它縱身躍上三米高的巖石，長尾在陽光下劃出金色的弧線，孩子們才爆發出雷鳴般的掌聲——這哪里是課本里的"貓科動物"，分明是行走的力量美學教科書。</p> <p class="ql-block">熊山傳來"哐當哐當"的撞擊聲，幾只黑熊正扒著圍欄表演"直立行走"。陽光下，它們油亮的皮毛泛著緞面光澤，掌紋清晰得能看見生命的褶皺。遠處一位女生舉著胡蘿卜尖叫："熊大！熊二！"旁邊男生立刻反駁："它們一個黑一個棕，肯定不是親兄弟！"帶隊老師趁機蹲下："就像人類有不同膚色，熊家族也有棕熊、黑熊、馬來熊的區分，這叫'物種多樣性'。"不遠處的斑馬群正甩著尾巴散步，黑白條紋在陽光下流動成視覺迷宮，與嚼著干草的駱駝形成奇妙對比——前者是流動的幾何詩篇，后者是沙漠走出的活體化石。</p> <p class="ql-block">二、舞臺之上：在驚嘆中觸摸生命智慧</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">午后的表演場坐滿了"小觀眾"，當馴獸師牽出山羊"點點"時，前排的孩子們立刻挺直了腰板。這只戴著紅鈴鐺的小家伙踩著梅花樁步步高升，四蹄在搖晃的木板上精準落點，羊角上的綢帶隨步伐輕顫。最驚險的是它站在金屬圓盤上轉身的瞬間，全場屏息凝視，直到它穩穩叼走胡蘿卜，后排的男孩才猛地拍腿："這比我走平衡木厲害多了！"</p> <p class="ql-block">"下面請欣賞小狗算術！"一只可愛的狗狗搖著尾巴跑上臺。對著"3+2"的牌子看一眼，就叼起5這個數字模型，它不僅會算術還能識字。黑熊"妞妞"扭著圓滾滾的身子上臺時，全場爆發歡呼——這個300斤的"大塊頭"，竟能零活轉動呼啦圈，單腿站立時像個會動的毛線團，而且還會和教官進行踢腳游戲，可真是聰明。</p> <p class="ql-block">戶外劇場的馬術表演讓空氣都沸騰起來。騎手策馬奔騰時，鬃毛揚起的弧度與馬蹄濺起的泥點，在逆光中組成動態的油畫。最神奇的是孔雀開屏的瞬間——那只藍孔雀先是優雅踱步，突然展開尾羽如巨型折扇，每根翎羽的"眼斑"都折射著虹彩。有個女生輕聲說："這是大自然的珠寶設計師吧！"孩子們不知道，這抹華彩背后，是數百萬個虹膜細胞對光線的精妙解構。</p> <p class="ql-block"><b>三、研學真義：在行走中丈量成長維度</b></p><p class="ql-block"> 返程車上，孩子們的筆記本寫滿了奇妙發現：有人畫下老虎跳躍的骨骼結構，標注"股骨與脛骨的力學角度"；有人夾著孔雀羽毛標本，寫下"結構色原理與蝴蝶鱗片的異同"；還有人在"熊的毛色遺傳"旁畫了問號，說要回家查《動物遺傳學》。那個曾調侃獅子"失戀"的男生，此刻正認真數著斑馬的條紋："老師，每只真的都不一樣！就像我們的指紋！"</p> <p class="ql-block">暖陽中的大恐龍雕塑在車窗里漸漸模糊，卻有顆種子在孩子們心里悄悄發芽。這場研學不是簡單的觀光，而是把生物課搬到了圍欄邊，將行為學寫進了動物的日常，讓美學課綻放于孔雀的羽屏。當他們觸摸到山羊粗糙的皮毛，聞到猛獸區特有的氣息，看到馴獸師與動物對視時的默契，課本上的"知識點"便有了體溫與呼吸。</p> <p class="ql-block">這次研學體驗簡直給了我一個大驚喜！去年國慶參加過一次，原本對這次沒抱太高期待，沒想到今天的體驗遠超預期，全程美好又充實！</p><p class="ql-block"> 帶隊教官特別給力，不僅經驗豐富，活動順序安排得明明白白，組織能力更是沒話說，跟著他全程省心又安心～</p><p class="ql-block">最讓我驚喜的是孩子們的表現！一個個特別有紀律性，分組活動時互相幫忙、團結友愛，路上還主動分享零食——不僅同學間分著吃，還貼心地給老師遞零食，懂事得讓人心里暖暖的～</p><p class="ql-block">這次研學真是值回期待，既有收獲又有感動，必須打個滿分！?</p> <p class="ql-block">教育從來不是知識的搬運，而是讓生命在真實的情境中自然生長。當孩子們為獅子的"懶"發笑，為老虎的"帥"驚嘆，為動物的"才藝"鼓掌時，他們正在完成對自然的認知重構：原來每個生靈都是獨特的生命個體，都有自己的生存智慧與情感表達。這些課堂上學不到的"隱性知識"，終將內化為他們對世界的溫柔理解——就像車窗外掠過的霞光，看似無形，卻已為童年的天空染上溫暖的底色。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">返程的車輪滾滾，后排傳來孩子們的計劃："下次我們帶些無糖胡蘿卜吧""想給鵜鶘做個觀察日記""老虎的表演能不能申請專利呀"……這些帶著孩子氣的遐思，何嘗不是研學的最佳注腳？當教育走出圍墻，讓孩子在行走中觀察、在體驗中思考、在共情中成長，知識便不再是冰冷的符號，而是連接萬物的生命之網——這，或許就是研學旅行的終極意義。</b></p>
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