<p class="ql-block"> 2025年5月9日上午，溪湖區河畔教育集團召開了2025年本溪市規劃辦小課題開題會議，溪湖區教師進修學?？蒲胁恐魅蝿⒂衩?、劉巖老師，區科研核心團隊成員周瑛玉老師、艾澤民老師為課題做開題論證，會議由學?？蒲兄魅慰翟轮鞒?，集團黨支部書記兼校長高升及課題組全體成員參加了會議。</p> <p class="ql-block"> 會議第一項：溪湖區教師進修學校科研部主任劉玉敏宣讀《勞動教育與德育實踐活動融合路徑的實踐研究》《通過整本書閱讀提升學生語文素養的實踐研究》課題立項通知書。</p> <p class="ql-block"> 會議第二項：課題主持人包洪濤、王秀文分別宣讀課題研究方案</p> <p class="ql-block"> 會議第三項：課題組成員李旭老師、劉杰老師、劉鏡杰老師分別談了自己對本課題的認識并結合各自的研究分工談了下一步的研究計劃。</p> <p class="ql-block"> 會議第四項：溪湖區教師進修學?？蒲胁縿r老師、溪湖區科研核心團隊成員周瑛玉老師、艾澤民老師、康月老師分別從課題的選題意義與價值、課題的研究現狀評述與創新點、課題的研究目標與內容、課題的研究思路與預期成果等方面進行了專業的論證指導，提出了寶貴意見與建議。</p> <p class="ql-block"> 會議第五項：河畔教育集團黨支部書記兼校長高升做課題研究保障性發言：學校將為課題組的研究提供全面保障，并感謝各位專家的關心和指導，同時要求課題組全體教師要繼續加強理論學習，深化課題研究，力爭取得優秀的科研成果。</p> <p class="ql-block"> 會議第六項：溪湖區教師進修學?？蒲胁恐魅蝿⒂衩粼诳偨Y發言中肯定了學?？蒲泄ぷ鞯囊幏杜c高效，同時也對課題組的研究工作提出了更進一步的要求和殷切希望！</p> <p class="ql-block"> 此次開題論證既是一次思維的碰撞，更是一次科研的啟程。學校將以課題研究為紐帶，深耕細作、篤行致遠，讓教育科研真正成為提升辦學品質的“助推器”！</p>
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