“親近自然 擁抱春天”——師大附幼走進林科所社會實踐探究活動美友6859273 <p class="ql-block">花紅柳綠的季節里與可愛的孩子與溫暖的春天共赴一場美好的約會</p> 期待一場與自然溝通的旅行 <p class="ql-block">教育家陳鶴琴先生說過:“大自然、 大社會都是活教材，兒童的世界是兒童自己去探討、去發現的，大自然、大社會是孩子們最真實的、最豐富的、最具吸引力的學習環境。”踏青研學活動，是孩子們心中美好的祈愿，孩子們渴望與大自然親密接觸，尋獲春天的無邊光景。通過踏青尋芳，拓展孩子們的視野，鍛煉孩子的自理能力，并在集體活動中培養團結協作意識。 ??就讓我們一起遠離城市喧囂，走進自然，親近自然，感受春天的美景，體驗大自然的奇妙，讓孩子們開闊視野，豐富生活吧。</p> <p class="ql-block">我們對即將開展的林科所之行滿心期待。老師為了讓孩子們有更好的體驗感，提前去林科所踩點拍照，回來和大家分享林科所都有什么？</p> 活動進行時 <p class="ql-block">天很藍，太陽很暖帶上我們的小可愛感春色之新，探動物之謎赴一場與春天的約定～</p> <p class="ql-block">帶著對林科所的向往和好奇，我們出發啦！一路歡歌笑語，一路欣賞沿途的風景，孩子們嘰嘰喳喳的討論著，就像一群快樂的小鳥。懷著激動，興奮的心情終于到達目的地——贛州市林科所，開啟美好的旅程啦！</p> 第一站 · 登山識林，感受自然之美 <p class="ql-block">陽光穿過樹林，灑落在綠樹叢陰。徒步在森林里，映入眼簾的是萬科叢林，孩子們無比的興奮和好奇。在譚教授的帶領下，孩子們用手撫摸著巖石上的苔蘚，用鼻子呼吸森林的新鮮空氣,靜下來用耳朵聆聽大自然的聲音,眼睛仰望筆直的大樹直插云天，全身心的感受大自然的氣息~開啟與大自然的對話。</p> 第二站 ·傳統文化，薺菜煮雞蛋 <p class="ql-block">“三月三，吃薺菜煮雞蛋”的傳統習俗來源于2000多年前的古老節日——上已節，古時這一天要舉行重要儀式求吉祥平安。首先譚教授教大家認識薺菜，原來薺菜的果實像愛心型的。孩子們迫不及待地開始尋找薺菜——擇薺菜——洗薺菜。分小組討論煮雞蛋的材料和時間，親身實踐煮雞蛋，進行驗證，隨后進行品嘗，還與家人一起分享。</p> 快樂“食”光 <p class="ql-block">連續參加了兩個活動，我們的小朋友肚子都咕咕叫了，等待煮雞蛋的時間大家一起來補充能量吧！今天和平時跟爸爸媽媽一起在家吃飯可不一樣，在餐廳里享受美食感覺格外香呢。小朋友們盡情享受著美味，與同伴們一起愉快地笑，開心地吃，歡樂的暢聊，午餐后跟老師一起閱讀繪本小憩，我們的心情在陽光的照耀下更加澎湃!</p> 第三站?·?中草藥植物園，識“艾”行動 <p class="ql-block">在老師的帶領下，我們來到了中草藥種植基地。一進門，孩子們便被園中各色植物深深的吸引住了，還學習了艾草的基本知識，嘗試通過觀察、比較、分析與思考，了解艾草的外形與功效。從艾草的顏色、整體外形、葉子形狀、氣味、絨毛細節等認識了艾草，能通過艾草嘗試發現更多“神奇”的草。原來艾草也分真假哦！就讓我們一起來看一看、摸一摸、聞一聞、找一找吧!</p> <p class="ql-block">“艾草的葉子像雪花一樣”“它聞起來有一股清香“”我覺得它聞起來苦苦的”“它的背面是白色的“</p> 第四站?·?參觀林科所生態館 <p class="ql-block">走過林中，鳥鳴聲也隨之而來，孩子們仿佛真的置身于大自然之中。標本館內，豐富的動植物標本牢牢地吸引了孩子們的目光。沒見過的動物昆蟲和栩栩如生的鳥類標本，無一不讓孩子們驚嘆連連。</p> <p class="ql-block">”這里真的會有野豬出現嗎？“”這條蛇看起來有點嚇人“”這里的電視神奇啊，可以看到好多不一樣的蛇！““這里還有好多昆蟲啊”</p> 嘗一口春天的味道 <p class="ql-block">我們的活動得到家長的大力支持，家長們利用周末時間，帶領小朋友到田間尋找春天的艾葉，采上了一籃籃芳香四溢的艾草，一起探究青團的制作方法。</p> <p class="ql-block">艾草有了，接下來我們就要開始制作嘍！孩子們通過分組將采摘回來的艾草擇洗干凈，可是怎樣才能做出又Q又軟糯的青團呢?老師給孩子們分步驟演示了青團的制作過程:首先要將清洗干凈的艾草放進鍋里煮煮，加一點小蘇打起到固色作用，接著用破壁機將煮好的艾草榨成艾汁，加入面粉與糯米粉混合成團，就可以包青團啦!</p> <p class="ql-block">“品艾”的實踐活動，我們放手讓孩子們自己嘗試，既鍛煉了孩子的動手操作能力,又發揮了孩子們的主動性，讓孩子們在充分了解艾米果文化節的同時，體驗玩中學、學中玩的樂趣!“品艾”的過程中也讓幼兒對大自然的一切充滿了更多的好奇與期待，對家鄉的文化有了更深入的了解與熱愛。讓我們一起體驗生活中的細膩與美好，感恩自然的饋贈與洗禮，讓“艾”繼續流傳。</p> <p class="ql-block">從前，書本是孩子的世界??現在，世界是孩子的書本??讓研學旅行真正成為“移動的學校”和“沒有圍墻的學校”研學旅行的真正意義就在于：在真實的社會中去鍛煉，在有設計的活動中培養角色意識和擔當精神。</p>