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【安全演練】防震有方 演練不慌——武功縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)

武功縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

<p class="ql-block">  為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)全園師幼的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力, 讓全體師幼牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的路線,真正做到:地震來(lái)了我不怕。武功縣實(shí)驗(yàn)幼兒園于2025年5月9日開(kāi)展了“防震避險(xiǎn)”安全教育及演練。</p> 會(huì)議部署 <p class="ql-block">  5月8日下午,我園組織全體教師召開(kāi)了防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練預(yù)備會(huì),會(huì)上田美娟副園長(zhǎng)組織全體教師學(xué)習(xí)防震預(yù)案,明確防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組,分配好工作職責(zé)以及疏散路線,力爭(zhēng)演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。</p> 安全教育 <p class="ql-block ql-indent-1">演練前,老師們化身“安全小講師”,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),通過(guò)播放趣味動(dòng)畫(huà)、情景模擬等方式,將“地震來(lái)了怎么辦”變成一堂堂生動(dòng)易懂的安全教育課。瞧!小朋友們聚精會(huì)神聽(tīng)講,積極參與互動(dòng),在寓教于樂(lè)中掌握了“伏地、遮擋、手抓牢”等避險(xiǎn)要領(lǐng)。</p> 警報(bào)響起 <p class="ql-block">  當(dāng)聽(tīng)到第一聲警報(bào)聲??,幼兒都迅速的躲在安全的地方緊急避震,在教室里進(jìn)行日常活動(dòng)的幼兒立刻跟隨著老師的指揮迅速做出反應(yīng),低頭彎腰、雙手護(hù)頭蹲在桌下安全位置就地避震?????♀?!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  老師們安撫幼兒不要慌,蜷縮身體,護(hù)住頭部?????♀??????♂?。</span></p> 撤離疏散 <p class="ql-block">  主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,老師們立即進(jìn)行有序的疏散,避免擁擠踩踏事故發(fā)生?????♀?。各班幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下,迅速自覺(jué)排成隊(duì),快速有序地按疏散路線撤離,疏散到戶外操場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">  全體師幼撤離到戶外操場(chǎng)僅用時(shí)2分28秒,老師們立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確保不漏掉一名幼兒。</p> 經(jīng)驗(yàn)總結(jié) <p class="ql-block">  演練后,副園長(zhǎng)田美娟對(duì)本次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié),此次演練活動(dòng)既是對(duì)幼兒園應(yīng)急治理能力的一次檢查,又是對(duì)全園師幼應(yīng)急逃生技能的一次檢驗(yàn)。同時(shí)增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí),提高了幼兒的自護(hù)自救能力,希望每位師幼都做到牢記于心,防患于行。</p> 防震減災(zāi)溫馨提示 <p class="ql-block">  1.是躲不是跑</p><p class="ql-block ql-indent-1">一次地震,從人們感覺(jué)震動(dòng)到房屋開(kāi)始倒塌,通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗(yàn)告訴我們:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.采取正確的姿</p><p class="ql-block ql-indent-1">躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心;蹲下或跪下時(shí),要盡量蜷曲身體;趴下時(shí)要臉朝下,不要壓住口鼻,以利呼吸。躲避時(shí)要低頭,并用手護(hù)住頭部,有條件時(shí),可用身邊的物品,如書(shū)包,被褥等頂在頭上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.尋找安全的地方</p><p class="ql-block ql-indent-1">在室外,安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物的空地。在室內(nèi),房屋倒塌后能形成三角空間的地方,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。比如:樓房中空間小、有支撐物的房間,如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁,內(nèi)承重墻角;教室的講臺(tái)、書(shū)桌下;商場(chǎng)書(shū)店的結(jié)實(shí)柜臺(tái)、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;大型設(shè)備附近等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.迅速撤離</p><p class="ql-block ql-indent-1">地震發(fā)生之后,受損的房屋是最危險(xiǎn)的場(chǎng)所,一旦震動(dòng)停止,要馬上撤離。如果是在家中遇到地震,在撤離前要滅掉明火,關(guān)掉煤氣,切斷電源,防止火災(zāi)發(fā)生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.被困廢墟時(shí) 盡力保存體力</p><p class="ql-block ql-indent-1">如若不幸被掩埋,不要隨意移動(dòng),安撫好周?chē)说那榫w。用手帕或布遮住嘴巴,避免吸入粉塵。敲擊管道或墻壁發(fā)出聲音,引起救援人員的注意。若其他辦法都不奏效再大聲呼喊,因?yàn)檫@樣會(huì)耗費(fèi)更多體力并有吸入粉塵的危險(xiǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)此次防震演練活動(dòng),全體師幼不僅鞏固了防震避險(xiǎn)知識(shí),增強(qiáng)了防護(hù)自救能力,同時(shí)也提高了教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置、防護(hù)能力。我園將繼續(xù)抓牢抓實(shí)安全教育,以常態(tài)化的安全教育、演練,筑牢幼兒園安全防線,保障幼兒生命安全,呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">編輯:王婷婷</p><p class="ql-block ql-indent-1">初審:田美娟</p><p class="ql-block ql-indent-1">終審:王海星</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>
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