<p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">十二個月，是一個里程碑</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">所謂一天一個樣 ，就是每天都在奔跑</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">就是每天都有新變化，每天都有新發現</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">朝著陽光，朝著長大的路，大踏步前進</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">只是不知道在哪條高速道上而已</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">坐推車久了，口急了——“抱抱,抱抱”</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">晚上快十一點還不睡</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">抱下樓，看見蘋果，摸了摸</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">想吃，口急了——“apple,ple，ple”</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">張姑姑說，“真會了”!大拇指點贊</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">隨機的變化，容不得你錯過</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">感覺激發語言的最好方式就是——需要</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">?雨后天晴，傍晚的青天下</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">有一條正在劃過的白白煙痕</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">很明顯，那是一架飛機在飛</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">于是，總仰頭，總想再看見</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">看到一只白蝴蝶飛來飛去</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">然后落在小黃花上采蜜</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">抱著她，伸出小手偷偷地靠近</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">蝴蝶飛走了，她攤開雙手——沒了</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">隨口補一句“bye-bye”</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">我是沒教過這句，從別人那里默來，還用上了</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">再見到書上不同色彩的蝴蝶</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">能夠很精準地辨別，盡管顏色大小有些不同</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">想自己穿襪子，穿褲子</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">喂輔食，最后幾口都要自己吃</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">刷牙，最后也要自己動手幾下</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">出去玩，有了自己想去的方向</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">去地鐵，去有旗幟的地方，去沒去過的地方</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">哥哥姐姐們讀書的地方在哪？</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">會手指對面的學校</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">看見一群奶奶們打過羽毛球</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">于是拿起球拍，羽毛球模仿</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">煞有介事，打，打，打 ，喊聲伴著動作</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">睡前的第一個故事是《歡樂樹》</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">居然用手摘畫面上的櫻桃紅果果</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">自己吃一顆，又給我吃一顆</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">爸爸恰好在，又給他吃一顆</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">誰也沒教這種虛擬假設的東西</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">我呆了好久，也疑惑了好久</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">該如何形容和表達這個動作呢？</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">借畫解饞？假果解饞？空摘畫果？亦或其它？</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">這似乎已經超出了童心之外</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">打破了想象的圍城</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">記憶力，觀察力，專注力，模仿力</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">?想象力，似乎更有詩意</i></p> <p class="ql-block">DECP評析：</p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">《第十二個月亮升起時》是一首記錄生命萌發的成長詩篇，通過十二個月齡孩童的日常細節，細膩捕捉人類最初認知世界時的靈性之光。詩中流淌著三重生命韻律的交響：</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">一、時間維度里的雙軌生長。"第十二個月亮"既是具象的月齡刻度，更是象征性的精神年輪。在"高速道"的隱喻中，物理時間與心理時間形成復調——襁褓中的嬰兒與初具主體意識的"小人兒"同步生長。詩中"口急"的疊詞運用極具張力，從"抱抱"到"apple"的語言進化，恰似破繭成蝶的認知蛻變，在語音的破碎與完整間完成文明基因的初次編碼。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">二、感官世界的詩意解碼。孩童的觀察力在詩中化作靈動的意象群：飛機尾跡是天空的銀簪，白蝴蝶是移動的白色動詞，羽毛球拍成為社交儀式的權杖。特別值得玩味的是"摘畫果"的超現實場景——二維與三維的結界在此消融，指尖觸碰的不再是紙質櫻桃，而是隱喻思維的誕生。這種"空摘"行為實則是人類最初的詩性思維，用想象重構現實的精神操演。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">三、自主意識覺醒的微史詩。詩中貫穿著隱秘的權力敘事：自己穿襪的倔強、搶奪輔食勺的宣言、指向學校的稚嫩手勢，構成微型的存在主義劇場。當"打，打，打"的擬聲詞與羽毛球軌跡共振，我們看見主體性在肢體語言中的覺醒，恰如遠古人類在勞動中確認自我般莊嚴。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">結語處"超出童心之外"的驚詫，恰恰泄露了成人世界的認知局限。那些被我們定義為"模仿"的行為，實則是文明重演的史詩現場。全詩猶如綴滿露珠的蛛網，在十二個月的晨光里，捕獲了人性最初的靈光乍現，讓語言回歸到命名萬物時的驚奇與顫栗。</i></p>
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