精準剖析促提升，同心聚力啟新程—— 淅川縣思源學校小學部中部2025春期中考試質量分析會紀實

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秋實有夢，從春華啟程??；教育有夢，從深耕揚帆?。為進一步明晰教學方向??，凝聚團隊智慧??，思源學校小學部中部于5月7日下午召開了一場意義非凡的期中考試質量分析會???。 　　從數據的縱橫剖析??到經驗的共享交流??，從過程管理的細致入微??到成績關聯的深度探討??，從問題攻堅的精準發力??到未來展望的高瞻遠矚??，全體三、四年級教師齊聚一堂，共赴一場“透視剖析，精準發力”的教研思維盛宴。?? 一、數據為鏡明得失，深耕細作尋突破。 1. 級部主任陳主任整體總結 陳主任以“三率一分”為切入點，通過具體數據的縱橫比較??，深入剖析了各學科的成績與不足。他不僅對取得的成績予以充分的肯定????，還針對某些學科和班級間的差距??，指明了原因并提出了殷切希望。?????♀? 2. 李主任對平時的業務檢查總結 李主任從過程管理的角度??，結合日常作業檢查與成績取得的內在關聯??，剖析出成績的六成優劣取決于班級內各科作業的完成質量?。她強調，作業的完成與批改工作絕不可忽視，這是教學質量提升的重要基石。?? 二、以研促教強根基，聚勢賦能向未來。 1. 語文教研組長王丹老師從教師授課???、學生刷題??、海量閱讀??等多個維度，肯定了語文教師的辛勤付出??，同時指出在學生答題方法指導和錯題糾正方面仍有提升空間??。 2. 數學教研組長尚曉靜老師從難度分層??、短板突出??、典型問題及改進策略??等角度，全面剖析了數學期中考試的得失，并提出了明確的未來努力方向????。 3.英語教研組長李潔玉老師則從試卷出題類型??、日常教學應對及學生學習習慣等方面，分享了此次考試的亮點?與待提升之處，為后續教學指明了方向??。 三、青藍輝映傳匠心，新老共磋同提振。 1.“四維”打怪，“五步”通關。???????魏校長毫無保留地分享了自己在語文教學上探索??的“四維賦能法”：①資源智選·精準出擊：學科網??題庫每周更新20%，智能篩選分層推題，讓電腦???為人腦??減負！②學生自治·激活潛能：組建“批改組、默寫組、素材獵人”等6大學生管理小隊??，自主運轉，組長比老師更較真??！③分層進階·彈性成長：ABC三級作業動態調整，設置“潛力跳級通道”，關注不同層面學生的發展需求。④實踐育人·厚積薄發：每月開展不同類型活動，為學生寫作積累豐富素材??。 ???????數學范老師的“五步學習法”同樣值得借鑒：①備課三重奏：深入研究教材??，鏈接生活實際，提前預判學生可能的錯誤?；②計算攻堅戰：午間5分鐘速算擂臺，提升學生計算能力??；③錯題清零行動：每周五變身“掃除日”，徹底解決錯題問題??；④創新教具：鼓勵學生動手制作教具??，提升學習興趣??；⑤概念記憶革命：以創新方式幫助學生記憶數學概念?????♀????♂?。 2. 青藍工程徒弟談心得。 新任趙老師和李老師發言真摯，見稿??見心??：師傅手把手教我如何把控課堂，從慌亂??到從容??；師傅的溫暖讓我更加堅定育人初心??…… 3. 新課頭教師分析了本次考試薄弱地方，以及接下來改進措施，并說出了自己在教學中的困惑。 四、縱橫對比拓格局，溫情賦能再出發。 1. 包級部校長總結：發言結束后，包級領導魏校長進行總結，從“自我（與自己月考比）、小我（集團內比）、大我（城區老牌名校）”等多個維度，以PPT形式展示各類數據，既看到了自身的優勢，也找到了存在的差距。 2. 暖心行動： 魏校長為全體三四年級教師精心準備了兩份禮物——“風雨同舟”定制雨傘和“潤物無聲”保溫杯，溫暖人心，激勵前行。 五、高屋建瓴，聚力前行——黨建引領謀發展，奮楫揚帆正當時。 姚書記總結講話： 1.三個肯定：?中部成績穩中有進，中年級習慣培養成效顯著；?會議組織有創新，數據可視化、發言覆蓋中、青教師；?團隊協作意識突出，青藍工程落地扎實。 2. 三項期許：?大膽開展級部工作，走出本部別樣風采；?強化“以賽促學”，激發學生內驅力，多開展活動；?倡導“和諧共生”文化，打好教學質量團體戰。 一次分析，雙目洞明；一次碰撞，一度提升；一次勉勵，一鼓雄風。本次會議既有刀刃向內的深刻反思，亦有溫暖有力的團隊支撐，更蓄滿了思源人“向高處攀、與強者比”的奮進能量。全體中部教師將以此次會議為起點，執“精準”之筆，學庖丁解牛之功，圖游“筆”有余去繪“提質”長卷！

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