晨間活動 <p class="ql-block" style="text-align:center;">7:50-8:20</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">繪本閱讀《木頭人兒》</span></p> <p class="ql-block">對于小小的木頭人兒來說，外面的世界太危險啦：他被狗當成玩具叼來叼去，被女孩當成比賽的木棍兒，被天鵝當成搭窩的樹枝，被當成雪人的胳膊，當成旗桿、畫筆、球棒和弓箭……甚至差點被當成燒火的木柴而喪命。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凡凡：“這本書的名字是木頭人兒，它不小心掉在外面，然后就回不去了”</span></p> <p class="ql-block">木棍先生和太太、還有三個孩子一起居住在大樹屋里，藍天綠草映襯著嬉笑追逐的孩子們，到處都是一派歡樂與祥和。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">顏燁：“木頭人兒被大黃狗當成磨牙骨頭??，一直放在嘴巴里，吐出來再放在嘴巴里”</span></p> <p class="ql-block">一個爸爸模樣的人走過來，手里拿著鏟子要挖沙子。木頭人兒，好危險，你可正躺在沙子上面！“一根旗桿！”爸爸開心地大叫起來，“多棒的旗桿呀！我們的沙堡終于有旗子嘍！”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">珞心：“一位爸爸用木頭人兒搭建了一個旗幟，他們的沙堡終于有旗幟了”</span></p> <p class="ql-block">一份又一份的禮物輕輕地放在小朋友的床邊，輕快的雪橇也越飛越快。終于，只剩下了最后一家，這就是木棍先生自己的家！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">滿滿：“最后是圣誕老人??把木頭人兒救了，送回了家，他們一家人團圓了”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">教師小結：木頭人的這些經歷雖然很兇險，但它樂觀又堅定，無論碰到任何挫折，都始終心懷希望，它還擁有一顆善良美好的心靈，幫助了圣誕老人也得到了圣誕老人的回饋，最后也終于重返溫暖的家中，你是不是也為木頭人感到高興呢！在生活中，我們也會遇到各種各樣的困難，但只要我們擁有樂觀的心態、永不服輸的精神和堅持不懈的努力，愿望一定會達成！</span></p> 戶外自主游戲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">8:30-9:30</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“我們在送貨，顏燁是司機負責開車??川川是送貨員我們去給珠珠送貨，車上拉的都是貨，我們給珠珠送過去了以后，需要珠珠簽字，珠珠簽了她的名字以及223我們拿著單子就走了”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“我們在開奶茶店，淇淇負責做奶茶，淇淇做的奶茶可好喝了，有藍莓、西瓜、草莓各種味道的奶茶，珠珠負責賣奶茶，10塊錢一杯，來的客人很多”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">滿滿：“我在搭建直升飛機，是兩層樓高的直升飛機，我在給飛機安裝飛機槳，這樣一打開發動機，飛機就會飛的很快了”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">睿睿：“我在玩奧特曼充氣堡，最前面的是大門，里面有滑滑梯??還有蹦蹦床，后面還有玩水的地方，可以打水槍大亂斗，來我這里游戲的小朋友超級多，門票??兩塊錢一次”</span></p> 分享時間 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10:00-10:20</p> <p class="ql-block">藝霄：“這是我們搭建的樓房”</p><p class="ql-block">師：“中間長長的是樓房嗎”</p><p class="ql-block">幼：“是的”</p><p class="ql-block">師：“那你們的樓房都有什么”</p><p class="ql-block">宸宸：“有鬧鐘?還有座位，還有沙發??”</p><p class="ql-block">藝霄：“還有電視和玩具以及廁所”</p><p class="ql-block">師：“那你們在里面玩什么游戲”</p><p class="ql-block">宸宸：“我在里面睡覺然后鬧鐘響了我就快快起床”</p><p class="ql-block">藝霄：“我在沙發上坐著玩游戲”</p> <p class="ql-block">師：“孩子們你們一直在專注的往里面投螺母，這是在玩什么游戲呀”</p><p class="ql-block">凡凡：“這是一個存錢罐，旁邊的螺母擰一下可以顯示錢多不多”</p><p class="ql-block">師：“嗯，你是這個銀行的管理員是吧”</p><p class="ql-block">凡凡：“嗯”</p><p class="ql-block">小宇：“我是來銀行里存錢的”</p><p class="ql-block">旭旭：“我是收錢的服務員??”</p><p class="ql-block">師：“如果在你們的游戲中再增加一個新角色，你們覺得會是什么？有什么特別的能力”</p><p class="ql-block">幼：“保安，要保護我們的錢”</p> 表征時間 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10:20-10:40</p> 午間活動 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2:30-3:00</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">表演區：看樣學樣</span></p> <p class="ql-block">活動經驗 </p><p class="ql-block">1.學習用自然的聲音演唱歌曲，熟悉對唱的演唱形式。</p><p class="ql-block">2.嘗試做模仿動作，體驗模仿游戲的快樂。</p> <p class="ql-block">活動材料</p><p class="ql-block">教師教學資源《看樣學樣》（音頻）。</p> <p class="ql-block">觀察與指導</p><p class="ql-block">1.引導幼兒學習演唱歌曲，能夠用對唱的形式熟練演唱歌曲。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“看我點點頭，大家點點頭”“看我拍拍手，大家拍拍手”“看我踏踏腳，大家踏踏腳”“看我轉個身，大家跟我走”</span></p> <p class="ql-block">2.教師邊演唱歌曲邊做動作，觀察幼兒能否跟隨音樂邊演唱歌曲邊模仿教師動作。</p> <p class="ql-block">3.鼓勵幼兒演唱時將歌詞內容進行替換，變換各種動作進行游戲。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“看我踢踢腿，大家踢踢腿”“看我彎彎腰，大家彎彎腰”</span></p> 集體教學活動 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3:00-3:20</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">健康：動一動，真有趣</span></p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.愿意大膽探索身體上能動的部位。</p><p class="ql-block">2.能根據兒歌內容做模仿動作。</p> <p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block">1.人體部位掛圖1張、鈴鼓1個。 </p><p class="ql-block">2.教學掛圖《動一動，真有趣》。</p> <p class="ql-block">活動建議：</p><p class="ql-block">1.引導幼兒自由探索身體的哪些部位能動，引出活動。</p><p class="ql-block">(1）鼓勵幼兒說一說、試一試自己身體的什么部位能動。教師根據幼兒的發現，在人體部位掛圖上標記身體能動的部位。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">藝霄：“我的頭可以動”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凡凡：“我的膝蓋可以轉動”</span></p> <p class="ql-block">(2）閱讀教學掛圖《動一動，真有趣》，引導幼兒看一看、說一說圖中的運動項目，并用相應的動作表現。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">宸宸：“有長頸鹿大搖大擺往前走”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">顏燁：“有小兔子蹦蹦跳跳地往前走”</span></p> <p class="ql-block">睿睿模仿小象甩著鼻子走??</p> <p class="ql-block">宸宸在模仿小鳥扇動翅膀走??</p> <p class="ql-block">米樂在模仿長頸鹿??昂頭挺胸走??</p> <p class="ql-block">淇淇在模仿小貓咪彎腰往前走??</p><p class="ql-block">顏燁在模仿小兔子蹦蹦跳跳走??</p> <p class="ql-block">2.請幼兒一起做模仿游戲"請你跟我這樣做"。</p><p class="ql-block">(1）教師示范（張大嘴、點點頭、轉手腕、扭扭腰等），幼兒邊說邊跟著老師做動作。</p> <p class="ql-block">(2）鼓勵幼兒想出更多的動作，帶領大家一起做。</p> <p class="ql-block">3.引導幼兒開開心心動起來。</p><p class="ql-block">(1）引導幼兒學習兒歌《動起來》。</p><p class="ql-block">(2）鼓勵幼兒聽兒歌做動作，活動身體的各個部位。</p><p class="ql-block">教師和幼兒在場地中間四散站好。教師拍鈴鼓，說一句兒歌，幼兒做一個動作，教師停止說兒歌，幼兒立即停止動作。無論停止時幼兒在做什么動作，都要保持靜止不動。</p> 眼保健操 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3:25-3:30</p> <p class="ql-block">小朋友們，保護眼睛的時間到了！</p><p class="ql-block">深呼吸，</p><p class="ql-block">快和大眼仔一起開啟護眼之旅吧！</p><p class="ql-block">輕閉雙眼，準備啟航。</p><p class="ql-block">保護眼睛，我們出發咯！</p> 安全教育 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">安全教育：運動前后要注意</span></p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.知道在運動前應隨老師做準備活動，并檢查自己的著裝。</p><p class="ql-block">2.懂得在運動后跟隨老師做放松活動，不吃冷飲，不大量飲冷水，并及時增添衣服。</p> <p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block">多媒體教學資源或幼兒用書第32~33頁《運動前后要注意》。</p> <p class="ql-block">活動建議：</p><p class="ql-block">1.引導幼兒了解運動前的各項準備工作。</p><p class="ql-block">(1）引導幼兒根據自己已有的知識經驗，思考和討論運動前的準備工作。</p><p class="ql-block">提問：小朋友們，你們知道在運動前要做哪些準備工作嗎？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“要檢查自己鞋子有沒有穿好”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“衣服也要穿好”</span></p> <p class="ql-block">(2）教師小結</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">在運動前要整理一下自己的鞋子和衣服，看看鞋子有沒有穿好，鞋帶有沒有系好，衣服有沒有扣好，褲子有沒有提好。然后再做一些運動前的準備活動，讓自己的身體先活動活動。</span></p> <p class="ql-block">2.引導幼兒學習運動前的準備活動。</p><p class="ql-block">(1）與幼兒一起討論：做準備活動時需要活動一下我們身體的哪些部位？你能教給大家做一做嗎？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">川川：“需要我們活動一下腰部，看我這樣的”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">珞心：“還需要活動我們的腿，這樣壓一壓”</span></p> <p class="ql-block">(2）播放多媒體教學資源，或指導幼兒閱讀幼兒用書《運動前后要注意》第32頁。引導幼兒觀察各種熱身活動的動作，如：轉腰、下蹲、轉手腕、活動膝關節等動作。</p> <p class="ql-block">(3）教師帶領幼兒學習運動前準備活動的熱身動作，做完后引導幼兒說一說：跟著老師做完這些動作后，大家感覺怎么樣？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">米樂：“感覺身體熱熱的”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">寒寒：“感覺很舒服”</span></p> <p class="ql-block">(4）教師小結</p><p class="ql-block">在運動前要先做準備活動，先活動一下頭部，可以點頭，仰頭，轉一轉頭；也要轉轉腰部，再活動一下膝關節，向下蹲一蹲，最后活動一下手腕和腳腕。</p> <p class="ql-block">3.引導幼兒懂得運動后的注意事項。</p><p class="ql-block">(1）播放多媒體教學資源，或指導幼兒閱讀幼兒用書《運動前后要注意》第33頁。看看這些做完運動的小朋友們，有的躺著，有的在吃雪糕，還有的小朋友滿頭大汗地脫衣服。說一說：他們運動后都做了哪些事情？你認為他們做得對嗎？為什么？你在運動后會做哪些事情？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">廣榮：“他們有的直接躺下了，這樣不對，很危險，我會慢慢走一走”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">亞寧：“他們有的吃冷飲，也不對，對身體不好，我會慢慢喝點溫水讓身體適應一下”</span></p> <p class="ql-block">(2）教師小結</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">在運動后不要立刻停下來休息，更不能躺下來，這樣會對身體不利。在運動后要做一些放松活動，慢慢地走一走，等身體慢慢地恢復調整過來再坐下來休息。運動后我們會覺得很渴，可以喝一些溫開水或者淡鹽水，但是一定不要喝大量的飲料或吃冷飲，這樣會對我們的胃腸造成傷害。運動后，也不能因為大量的出汗而脫衣服，否則會著涼患感冒。</span></p> <p class="ql-block">4.教師與幼兒一起到戶外進行體育活動，重點引導幼兒復習鞏固運動前后要注意的事情。</p> 體育游戲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">4:45-5:00</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">體育游戲：小皮球鉆山洞</span></p> <p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block">1.樂意與同伴玩球，體驗與同伴共同游戲的快樂。</p><p class="ql-block">2.能夠較熟練地用雙手滾接皮球。</p> <p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block">皮球若干、"山洞"（可用兩把小椅子擺成山洞狀）若干、球筐2個。</p> <p class="ql-block">活動建議：</p><p class="ql-block">1.幼兒雙人合作自由練習滾接球，教師觀察指導。</p><p class="ql-block">(1）練習在不同距離內雙手滾接皮球。</p><p class="ql-block">教師："真好玩呀，快和你的好朋友一起試一試。把小皮球推過去，好朋友用手接住球再推回來。"</p> <p class="ql-block">(2）教師針對個別幼兒出現的情況進行個別指導，激發幼兒對滾接球游戲的興趣。</p> <p class="ql-block">2.集體玩游戲"小皮球鉆山洞"。</p><p class="ql-block">(1）幼兒示范，教師提醒幼兒要蹲在規定的線上進行游戲。請一名幼兒示范從畫線處滾球，將球滾過"山洞"后，由對面的小伙伴接球，然后反復。</p> <p class="ql-block">(2）教師小結幼兒示范情況，再次強調滾接球要領。</p> <p class="ql-block">教師："你們都想幫小皮球過山洞，是嗎？好，請你們兩個人一起帶著小皮球輪流過每個山洞（距離不等）。"</p> <p class="ql-block">(3）教師提醒幼兒將球帶人場地上的每個"山洞"進行游戲，體驗在不同距離內進行雙手滾接皮球。</p> <p class="ql-block">3.教師小結每組游戲情況，糾正出現的問題，然后請幼兒自由結伴游戲。</p> 體操 <p class="ql-block" style="text-align:center;">5:05-5:15</p> 禮儀課程 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">交往篇之學會說對不起</span></p> <p class="ql-block">一、活動目標：</p><p class="ql-block">1.懂得在生活中學習使用禮貌用語，做一個文明的小朋友。</p><p class="ql-block">2.培養幼兒的語言組織和表達能力。</p><p class="ql-block">3.學習禮貌用語“對不起”。</p><p class="ql-block">二、活動準備：</p><p class="ql-block">教學資源（課件）</p> <p class="ql-block">三、活動過程：</p><p class="ql-block">1.教師講解故事，引導幼兒理解故事內容。（1）可提問：說一說故事中的小動物們發生了哪些事情、都說了什么？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">亞寧：“小鱷魚撞到小狗了，說了對不起”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">藝霄：“排隊的時候，小松鼠插隊了，要說對不起”</span></p> <p class="ql-block">（2）引導幼兒交流，如果是你做錯了事情，你會怎么做呢。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">寒寒：“我會說對不起”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">米樂：“要道歉”</span></p> <p class="ql-block">2.教師引導幼兒思考，做錯事情以后要說什么，應該要怎么做。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">淇淇：“做錯事情之后要道歉”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">佳琪：“要說對不起，下次就不要犯錯誤了”</span></p> <p class="ql-block">3.教師引導幼兒學習兒歌。知道做錯事情以后要及時說對不起，態度不蠻橫，話語不著急。</p> <p class="ql-block">4.進入闖關游戲,一起觀察圖片,說一說做得對嗎?為什么不正確?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">可樂：“第一個不對，要說對不起”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">小宇：“第二個也不對，沒有給小朋友道歉”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">川川：“第三個正確，做錯事要說對不起”</span></p> <p class="ql-block">5.總結，在犯錯誤以后要及時說對不起，態度要誠懇，道歉時不著急。</p> 溫馨提示 <p class="ql-block">親愛的家長們你好呀！??</p><p class="ql-block">美好的一周結束了??，寶貝度過了一周的幼兒園??生活，周六日可以在家里和爸爸媽媽感受美好???的親子時光啦，在此，老師們溫馨提示??大家:</p><p class="ql-block">?勤洗手??，多通風，減少患病的機會;</p><p class="ql-block">?多喝水??，勤鍛煉，多喝水有利于體內毒素??排泄，凈化體內環境??。適當鍛煉具:增強幼兒身體抵抗力????。</p><p class="ql-block">?保證睡眠??:晚間要保證孩子充足的睡眠??，避免孩子過度疲勞。</p><p class="ql-block">謝謝大家的配合??，最后，老師祝小朋友、大朋友們周末愉快！??</p> 周計劃 <p class="ql-block">編輯：劉克凡</p><p class="ql-block">審核：王倩影 李盼盼</p><p class="ql-block">終審：趙凱</p>
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