<p class="ql-block">"同學們好，我們現在開始上課……"每當周四下午同學們走進教室，北陵校區25級聲樂提高二班的講臺上，總能看見王魯燕老師溫暖的笑容。而當下課時，她總會以一句溫柔的"今天的課就上到這里，謝謝同學們"作為收尾，隨后深深鞠躬行禮。這充滿儀式感的一幕，不僅成為課堂最美的注腳，更讓每一位學員心生敬意。</p> <p class="ql-block">作為今年新組建的班級，在短短兩個多月的相處中，師生間的情誼在每一次課堂互動與課后交流中悄然生長。王魯燕老師用專業與熱忱，讓聲樂教學成為同學們最期待的時光。</p> <p class="ql-block">畢業于沈陽音樂學院的王魯燕老師，擁有歌劇演唱專業碩士學位，更是中國音樂學院認證的高級聲樂教師。她深耕老年大學聲樂教育二十余載，她不僅培養出無數優秀學員，更在遼寧老干部大學多個班級中積累了極高的聲譽。如今，她成為25級聲樂提高二班的教師，這份緣分讓全班同學倍感珍惜。</p> <p class="ql-block">在教學過程中，王魯燕老師既展現出深厚的理論功底，又彰顯著卓越的教學智慧。她嚴格遵循教學大綱，同時根據學員特點精心設計教案，將枯燥的樂理知識和發聲理論轉化為生動的課堂內容。每次走進教室，同學們都會被她專注的教學狀態所感染，大家聚精會神地跟隨老師的板書，認真模仿科學發聲的示范動作。高音上不去怎么辦？王老師就在練聲曲教授如何發聲，幾個回合“wu a w"，讓大家實現了輕松上高音，王老師此時也豎起了大拇指，并風趣的說，“咱們不愧是提高班”，同學們就是在王老師深入淺出的講解中不斷加深理解有些演唱技巧的。</p> <p class="ql-block">更令人欽佩的是，王魯燕老師憑借豐富的實踐經驗，形成了獨特的教學風格。她采用啟發式教學，以靈活的互動方式調動課堂氣氛，用生動形象的語言將抽象的發聲原理變得通俗易懂。有一次在課堂上，在講解關于口型對聲音的影響時，她形象的做了多種形態，從而發出了不同聲音，同學們也模仿著逐一體驗，認真領會。在她的課堂上，經常是在一片歡歌笑語中，即學習了聲樂知識，又是一場愉悅的藝術體驗。</p> <p class="ql-block">除了專業能力，王魯燕老師對老年教育事業的熱愛同樣令人動容。課間十分鐘，以及課前課后總能看到她與同學們相互交流的身影。她始終以耐心和包容對待每一位學員，針對不同基礎和特點的學員，提供個性化的指導。她用鼓勵與關懷，讓每一位學員都能在聲樂學習中找到自信與快樂。</p> <p class="ql-block">在王魯燕老師的諄諄教誨中，25級聲樂提高二班的同學們不僅汲取了專業的聲樂知識，更在藝術的滋養下，為晚年生活尋得了新的樂趣。每當下課時王魯燕老師以謙遜的鞠躬禮致謝時，在班長尚德智的帶領下，全班同學齊聲道出"老師辛苦了"，這飽含深情的合聲，正是大家對老師深深感恩的生動詮釋。我們將銘記老師的殷切期望，在聲樂的道路上繼續前行，用悠揚歌聲書寫屬于我們的精彩華章。</p><p class="ql-block">攝影：彭克 李秀芳</p><p class="ql-block">錄像：陳建華</p>
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